能力提升班
有助于改善兒童感統(tǒng)失調，從源頭上提升兒童6大核心基礎能力，包括：注意力、語言能力、學習能力、思維能力、情緒管控能力、人際社交能力等。本課程是優(yōu)佳加課程體系的核心和基礎，連續(xù)5年獲得學員家長的高度好評，不少學員家長是因口碑相傳而來咨詢和報名！
武漢小孩感統(tǒng)失調康復訓練哪家好
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-16
兒童感統(tǒng)失調可能會導致注意力不集中、平衡能力差、粘人、磨蹭、膽小、暴躁等，給媽媽們帶來無窮的煩惱，其實**早期的感統(tǒng)訓練小游戲就能預防糾正，3歲兒童感統(tǒng)訓練方法有哪些？一起來學習下吧！
游戲名稱：吹風機
游戲目的：發(fā)展感知能力，提高本體感覺
游戲內容：先與孩子鞏固身體部位的認識，再用吹風機的涼風吹這些部位，問孩子的感覺如何；如何按成熱風吹，但注意不要灼傷孩子。讓孩子講講各部位的感受。
指導建議：時間在20~30分鐘。敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風時會有強烈的反應，因此不要勉強吹在這些部位，選擇吹風機時，熱風涼風是**可以隨時切換，并觀察孩子的感覺。
游戲名稱：找手機
游戲目的：發(fā)展聽覺辨識能力，培養(yǎng)聽覺注意力
游戲內容：讓孩子先熟悉爸爸媽媽的手機鈴聲，然后將手機藏在房間的某個地方（要讓孩子可以聽得見鈴聲）。藏好之后，家長撥打另外的手機撥打號碼，手機響了，讓孩子辨別這是誰的手機在響？在哪里響？
指導建議：時間在20~30分鐘。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來藏手機，家長來找?；蜻M行比賽，看誰用**短的時間找到手機。
游戲名稱：擺圖形
游戲目的：能較穩(wěn)定的觀察和想象，能耐心的擺弄圖形，游戲結束后能將玩具歸放原處。
游戲準備：各種形狀不同的硬質卡片或木質型。
游戲內容：家長先師范用卡片拼成各種圖形，引起孩子的興趣。然后讓孩子模仿家長做的圖形擺，或者讓孩子嘗試自己想象著來拼圖，家長在旁指導。
指導建議：時間在20~30分鐘。在孩子自己拼圖的時候，可以先讓孩子告訴你他想擺成什么，這樣在孩子擺的過程中就可以有針對性地給予指導，別忘了夸獎他的成果。
3歲是孩子的關鍵時期，家長一定要多留意孩子的一舉一動，**是能夠給孩子提供足夠的感統(tǒng)訓練，可以預防感統(tǒng)失調，促進孩子健康成長，對于已經感統(tǒng)失調的孩子也有改善作用。
1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練
Liberal arts examination culture course
-
-
私人定制班
此課程是在“1-13歲兒童感覺統(tǒng)合智能訓練-能力提升班”基礎之上研發(fā)而成，根據兒童的具體情況和需要，定制專屬個性化課程，并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出，家長認可度很高，優(yōu)佳加各中心常出現需要等學位的狀況。
精細化分齡，段齡內再按學員能力細分A/B/C班
-
幼子班（1～3歲）：為寶寶入園做充分的能力預備！1-3歲的寶寶正處在感知覺能力和運動機能開發(fā)的黃金階段，也是建立安全感和語言習得的關鍵期。
優(yōu)佳加為寶寶提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及多樣性的物理環(huán)境和預設場景，讓寶寶能夠獲取大量認知經驗和語言儲備；同時為寶寶提供與同伴獨立交往、互動合作的群體氛圍，讓寶寶在體驗中發(fā)展語言技能，并建立良好的安全感，有助于寶寶在進入幼兒園后能夠更快的適應親子分離，迅速融入環(huán)境、適應規(guī)則、獨立自理，并能夠集中注意力、反應靈敏、理解準確。
-
小童班（3～6歲）：為孩子未來儲備更多有價值的能力！3-6歲的兒童進入幼兒園是其生活環(huán)境的一個重大變化，主要體現在與人相處過程中產生的變化和要求。同時，此年齡段又是兒童學習邏輯認知、人際關系、情緒管理知識的關鍵期，也是規(guī)則意識、優(yōu)秀習慣、性格培養(yǎng)建立的黃金期。
優(yōu)佳加為此階段兒童創(chuàng)建各種不同人際關系體驗場景，培養(yǎng)其獨立自主、規(guī)則意識、合作精神和人際交往能力。同時，我們還會根據兒童生理心理發(fā)展需要，制定針對性的訓練計劃，提高兒童專注力、自信心、生活自理能力、情緒管理能力等；幫助兒童適應幼兒園環(huán)境要求的同時，為進入小學提前做足準備。
-
大童班（6～13歲）：改善學習困難、提升學習效能、強化綜合能力！6-13歲的兒童正式進入學習階段。同時，兒童與外界的接觸和聯系更加頻繁，加上自我認知和思維的不斷完善，此時已經能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為，逐漸形成自己的價值判斷。
優(yōu)佳加從學習能力、專注力、記憶力、思維能力等方面幫助孩子提升學習效率，而且會針對性培養(yǎng)其良好的學習習慣，幫助孩子和家長組建“學習同盟”型家庭，有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表現。同時，我們還會協(xié)助孩子創(chuàng)建各種場景、身份、任務、游戲等，提升兒童的表達能力、協(xié)同合作能力，組織能力。針對此階段孩子的行為和價值觀變化，我們也會給予正確的心理暗示和積極引導。
課程特色
實效為本，一切以孩子的感統(tǒng)能力提升為出發(fā)點-
以專業(yè)教具為載體，以游戲方式開展訓練
-
按幼子、小童、大童進行精細化分齡教學
-
各年齡段再按孩子各項能力進行A/B/C分班
-
2對7精品小班訓練模式，服務更精細
-
綜合測評+高頻階段檢測，靈活優(yōu)化訓練計劃
-
自主課程研發(fā)，每年1次課程升級
涵蓋9大感統(tǒng)訓練內容模塊，滿足兒童能力均衡發(fā)展需要
-
視覺訓練
-
聽覺訓練
-
觸覺訓練
-
本體覺訓練
-
前庭覺訓練
-
頸背部肌肉張力訓練
-
平衡能力訓練
-
基礎認知訓練
-
精細動作訓練
課程設置原則
正向發(fā)展原則
以兒童一般發(fā)展規(guī)律指導訓練，堅持以發(fā)展為主，在訓練過程中有計劃補償缺陷，矯正不良行為。
協(xié)同發(fā)展原則
從提高兒童身體素質，運動能力，心理素質，良好個性等方面協(xié)同一致發(fā)展。
動態(tài)原則
根據訓練過程的個性特點及效果的情況，進行適當調整。
情感交融原則
訓練者用身心去熱愛，尊重訓練孩子，贏得他們的信賴，形成親子般的感情聯系。
社會化原則
用多種方法、多種渠道使兒童加入到正常社會中進行訓練，廣泛參與社會的交往和溝通。
武漢優(yōu)佳加機構簡介
優(yōu)佳加智能教育是由兒童感統(tǒng)訓練、兒童心理學、兒童語言學等領域數位專業(yè)人士集合多年的教研成果，根據兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。
自成立至今，我們一直專注于感統(tǒng)訓練的教學研究和實施，是業(yè)內少數始終堅持以感統(tǒng)訓練為核心的專業(yè)機構之一。多年以來，我們一直都恪守每年1次課程升級，每半年更新1次感統(tǒng)教具的嚴格標準，不斷提升感統(tǒng)訓練的實效性。同時，以感統(tǒng)理論和感統(tǒng)訓練課程作為基礎，我們還陸續(xù)研發(fā)出專項兒童語言能力課程及兒童沙盤課程。
截止目前，優(yōu)佳加智能教育已發(fā)展6家直營中心，擁有近60多名專業(yè)感統(tǒng)訓練師，以及近3000㎡功能分區(qū)的專業(yè)感統(tǒng)訓練場地。已幫助超過上萬名湖北（武漢）及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評、語言能力測評、專注力測評及其分析解讀，為多達數千兒童提供過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，并取得了良好效果，收獲了諸多家長的好評！
武漢優(yōu)佳加校區(qū)地址：
優(yōu)佳加漢口旗艦中心
地址：江岸區(qū)香港路107號（武漢市第六醫(yī)院）
優(yōu)佳加香港路中心
地址：江岸區(qū)香港路禾園兒童商業(yè)廣場
優(yōu)佳加漢陽中心
地址：漢陽區(qū)龍陽大道人信匯商場
優(yōu)佳加水果湖中心
地址：武昌區(qū)水果湖橫路水果湖廣場
優(yōu)佳加街道口中心
地址：洪山區(qū)珞喻路1號新世界百貨
優(yōu)佳加光谷中心
地址：洪山區(qū)光谷世界城步行街意大利風情街
聯系方式：何老師18571542938