感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)
增強兒童的自信心
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-12-06
導(dǎo)語概要
感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)增強兒童的自信心點擊咨詢早期成長中孩子，如果存在上課走神、小動作多、做事拖拉磨蹭、肢體不協(xié)調(diào)、情緒管控能力差、語言表達能力緩慢、動手能力差，或者是理解能力等的問題，此次感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課程
早期成長中孩子，如果存在上課走神、小動作多、做事拖拉磨蹭、肢體不協(xié)調(diào)、情緒管控能力差、語言表達能力緩慢、動手能力差，或者是理解能力等的問題，此次感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課程，能提供很好的幫助。課程采用一對一的測評，給學(xué)員提供個性化的指導(dǎo)，使得學(xué)員能在經(jīng)過注意力針對性的訓(xùn)練，讓孩子各方面能取得很大進步。感統(tǒng)訓(xùn)練，將注意力和記憶結(jié)合起來，幫助學(xué)生在視覺、聽覺等方面進行感官理解和記憶訓(xùn)練，增強孩子的注意力和記憶，并在教學(xué)中借助內(nèi)部開發(fā)的教學(xué)工具和題庫進行練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師采用有特色的教學(xué)方法，并在學(xué)習(xí)過程中開發(fā)學(xué)生的腦力。
你是否為以下問題而苦惱？
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1.肢體協(xié)調(diào)能力差，動作笨拙？
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2.喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，邊走邊跳或站坐無相？
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3.人際關(guān)系差、表達能力弱、反應(yīng)遲鈍？
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4.身體平衡感差，容易摔跤、手腳笨拙？
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5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字？
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6.孩子不愛動腦，記憶力差？
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7.分不清左右，鞋子常常穿反?
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8.孩子閱讀跳字、漏字，閱讀慢？
感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎
1.適應(yīng)環(huán)境：通過感統(tǒng)訓(xùn)練，有助于提高孩子認識自己身體的能力，有助于孩子協(xié)調(diào)、平衡的發(fā)展。2.心理成長：在感統(tǒng)訓(xùn)練游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機會，這可培養(yǎng)孩子合群、開朗的個性。
金色雨林課程簡介
金色雨林前庭覺訓(xùn)練
- 有效改善孩子上課走神、發(fā)呆、注意力不集中、好動不安、愛做小動作、語言發(fā)育遲緩說話晚、說話邏輯性差、坐不住繞圈跑、久轉(zhuǎn)不暈、爬行不足等問題。
- 咨詢客服
金色雨林本體覺訓(xùn)練
- 有效改善孩子肢體控制能力差、身體不協(xié)調(diào)、運動能力差、好動不安，小動作多，發(fā)音不清、語言發(fā)育遲緩、缺乏自信心，抗挫能力差、學(xué)習(xí)能力差，方向感弱，易迷路走失等問題。
金色雨林觸覺訓(xùn)練
- 有效改善孩子愛哭、粘人、情緒不穩(wěn)定、在家易發(fā)脾氣、環(huán)境適應(yīng)慢、孤僻怕人多、分離焦慮、社交能力弱、挑食、厭食、與小朋友易起沖突、咬手指、咬橡皮等問題。
金色雨林運動協(xié)調(diào)訓(xùn)練
- 有效提升孩子身體平衡能力、四肢協(xié)調(diào)能力、速度能力，改善孩子走路易摔倒，不會系鞋帶、不會騎車、不會跳繩和拍球等問題。
感覺統(tǒng)合的功能
搜索功能。為了節(jié)省資源，大腦會篩選和減少獲得的信息，只留下有用的部分用于行動確認的準確性。從復(fù)雜的信息中找出部分是情感能力的檢索功能。綜合功能。我們每個人對外界的感覺都是有限的。只有不同感官聯(lián)合起來，才能讓我們正確把握外界的狀況。因此，感覺統(tǒng)合能力會幫助我們綜合感官，獲取足夠的信息。這是感統(tǒng)能力的綜合功能。
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學(xué)習(xí)，自信成長的能力
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