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天津諾達(dá)名師

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長沙安全管理培訓(xùn)內(nèi)容

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2021-04-14

導(dǎo)語概要

安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一,事故的發(fā)生對企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響:人員傷害、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提??!如何建立起系統(tǒng)的

安全管理培訓(xùn)咨詢

安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一,事故的發(fā)生對企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響:人員傷害、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提!!如何建立起系統(tǒng)的安全文化體系?如何拓展員工知識,做好安全培訓(xùn)并改進(jìn)員工安全工作態(tài)度?如何讓不可接受風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制等等都是我們安全管理人員所頭痛的問題。

安全管理培訓(xùn)課程目標(biāo)

1.激發(fā)員工關(guān)注安全,樹立員工“一切事故都是可以預(yù)防的”本質(zhì)安全意識。

2.激發(fā)員工“我要安全”的意識、培訓(xùn)員工“我會安全”的知識技能、強(qiáng)化員工“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理,引導(dǎo)安全管理理念的轉(zhuǎn)變,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),讓員工觀念和行為發(fā)生改變。

4.踐行安全承諾,保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn),除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故,提升組織安全績效。

安全管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

?車間主任,安全管理主管,班組長,線長,拉長,儲備干部,優(yōu)秀員工等

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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安全管理培訓(xùn)課程大綱

第一部分:“零事故”安全生產(chǎn)理念

●事故致因理論

●軌跡交叉論

●人因是造成事故的重大因素

●“ 零危險(xiǎn)(零隱患)”的目標(biāo)

●“危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控制”的方法

●“零事故活動”的三個層次的推進(jìn)

●領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營姿態(tài)

●各級管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制

●基層活躍的班組自主活動


第二部分:人員心理與安全行為

●認(rèn)知心理及其對安全發(fā)生影響的一般機(jī)制

●情緒、情感及其影響安全的一般機(jī)制

●知覺和安全

●記憶與安全

●思維想象與安全

●意志和認(rèn)識、情緒的關(guān)系

●個性心理及其與安全關(guān)系概述

●動機(jī)與安全

●興趣與安全

●性格與安全

●氣質(zhì)與安全

●能力與安全

●操作行為與安全


第三部分:習(xí)慣性違章成因分析

●習(xí)慣性違章的三種誤區(qū)

●混淆必然和偶然

●自我認(rèn)知層面的誤區(qū)

●領(lǐng)導(dǎo)式習(xí)慣性違章

●習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之一:行為者對違章行為追求的程度

●習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之二:行為者對自己行為能力過高的估計(jì)

●習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機(jī)之三:文化場對個體的影響

●物的不安全狀態(tài)

●安全管理的原理-ABC模型

●習(xí)慣性違章的行為的特點(diǎn)

●習(xí)慣性違章者人員的心理狀態(tài)

●習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式

●行為觀察與反饋系統(tǒng)

●第四部分:現(xiàn)場的安全管理

●員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求

●安全意識樹立,員工在想什么

●實(shí)現(xiàn)自我管理的過程

●實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵

●安全問責(zé)制

●一線主管人員安全管理的"四到原則"

●工作現(xiàn)場分析

●安全檢查

●JSA(工作安全分析)

●觀察

●安全事故分析


第五部分:安全生產(chǎn)危險(xiǎn)預(yù)控管理

●危險(xiǎn)源辨識與控制理論概述

●危險(xiǎn)源辨識技術(shù)

●危險(xiǎn)因素的分類

●危險(xiǎn)源的分類

●危險(xiǎn)源分級方法

●危險(xiǎn)源的控制管理

●風(fēng)險(xiǎn)評價綜述

●風(fēng)險(xiǎn)評價原理

●風(fēng)險(xiǎn)評價的程序與分級方法

●風(fēng)險(xiǎn)分析方法

●風(fēng)險(xiǎn)評價方法


第六部分:生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援

●應(yīng)急對策與應(yīng)急預(yù)案

●應(yīng)急指揮與控制

●應(yīng)急反映機(jī)構(gòu)

●應(yīng)急設(shè)備

●應(yīng)急培訓(xùn)和救

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諾達(dá)**服務(wù)流程

長沙安全管理培訓(xùn)內(nèi)容

諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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學(xué)員感想

1、通過此次主題分享和培訓(xùn),激發(fā)了員工活力,進(jìn)一步明確了公司發(fā)展方向,規(guī)范了公司安全管理工作,增強(qiáng)了安全管理工作的緊迫感、責(zé)任感,為公司今后健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展保駕護(hù)航。

2、安全生產(chǎn)無小事,作為中央企業(yè),要帶頭做好表率,給全國企業(yè)做標(biāo)桿。在日常工作中,我們要時刻牢記安全生產(chǎn)是紅線、是底線、是生命線,始終保持危機(jī)感,把安全發(fā)展理念貫徹到工作的全過程,從根本上消除事故隱患。

3、從個人角度,我們進(jìn)入單位的第一次培訓(xùn)就是安全教育,單位對我們從集團(tuán)、單位、班組層層教育,要求時刻牢記安全問題。從單位角度,重視安全生產(chǎn),才能促進(jìn)單位的長久健康發(fā)展,出現(xiàn)一次安全事故,對于單位來說是相當(dāng)嚴(yán)重的,將直接影響單位的發(fā)展,只有單位完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管,把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處,才能預(yù)防安全問題的發(fā)生。

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