北京安全管理培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-14
安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀隨著各類安全生產(chǎn)法律的相繼出臺(tái),安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系日趨完善,做到了有法可依!安全生產(chǎn)法律法規(guī)是規(guī)范安全生產(chǎn)行為,預(yù)防和控制安全生產(chǎn)事故發(fā)生的重要手段,盡管我國(guó)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)日
安全管理培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
隨著各類安全生產(chǎn)法律的相繼出臺(tái),安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系日趨完善,做到了有法可依!安全生產(chǎn)法律法規(guī)是規(guī)范安全生產(chǎn)行為,預(yù)防和控制安全生產(chǎn)事故發(fā)生的重要手段,盡管我國(guó)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)日趨完善,但在日常企業(yè)的管理中,仍然能看到各種違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為,有的是無(wú)知無(wú)畏,而有的卻是明知故犯。從一些事故中不難發(fā)現(xiàn)我們很多的企業(yè)負(fù)責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)管理人員及操作人員,甚至是安全管理和安全技術(shù)人員安全生產(chǎn)法律觀念淡薄,甚至知法犯法,最終釀成了“禍端”。普及與宣傳導(dǎo)安全生產(chǎn)法律法規(guī)任重而道遠(yuǎn)。
安全管理培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)到安全很多情況下是由于人的自我意志產(chǎn)生的
2.明白不同個(gè)體對(duì)于安全管理的要求
3.明白操作行為對(duì)于安全的影響和對(duì)策
4.清楚環(huán)境對(duì)于安全的影響和對(duì)策
5.每個(gè)人的能力,理解力和判讀力不同,對(duì)于安全的影響也是不同的,需要針對(duì)不同人員采取必要的措施
安全管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解安全管理培訓(xùn)課程大綱
第一部分:企業(yè)安全管理的全面認(rèn)識(shí)
1. 安全管理形勢(shì)
2. 案例:安全隱患之憂與可喜之變
3. 企業(yè)安全管理的特點(diǎn)
4. 案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響
5. 別把豆包不當(dāng)干糧:領(lǐng)隊(duì)在安全管理管理中的重要性
6. 各級(jí)人員的安全管理職責(zé)
7. 什么是正確安全意識(shí)?
8. 你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎:預(yù)知危險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn)
第二部分:企業(yè)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分級(jí)管理
2.1 風(fēng)險(xiǎn)管控的意義:制定事故防范措施
2.2 確定優(yōu)先考慮的危險(xiǎn)源辨識(shí)的崗位
2.3 危險(xiǎn)源辨識(shí)的團(tuán)隊(duì)組成
2.4 崗位主要工作內(nèi)容劃分的兩項(xiàng)工作:例行工作、非例行工作
2.5 工作步驟或內(nèi)容的正確描述方式
2.6 練習(xí):正確劃分并描述作業(yè)步驟
2.7 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,風(fēng)險(xiǎn)的主要四種形態(tài)
2.8 風(fēng)險(xiǎn)起因(即危險(xiǎn)源辨識(shí))的實(shí)施要領(lǐng)
2.9 危險(xiǎn)源辨識(shí)的兩個(gè)要點(diǎn):尋找一切潛在風(fēng)險(xiǎn)、后果與危險(xiǎn)源呈因果關(guān)系
2.10 演練:簡(jiǎn)圖識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)
2.11 快速風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法運(yùn)用
2.12 危險(xiǎn)源控制對(duì)策制定的兩個(gè)步驟
2.13 危險(xiǎn)源控制對(duì)策制定的四個(gè)方法
2.14 控制對(duì)策的制定要領(lǐng)
2.15 繪圖練習(xí):風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理圖
第三部分 崗位安全操作規(guī)程編制與作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全目視化
3.1 安全操作規(guī)程編寫(xiě)的轉(zhuǎn)換方法
3.2 安全規(guī)程中的要點(diǎn)的兩種表達(dá)方式
3.3 安全規(guī)程與理論知識(shí)考核的關(guān)系
3.4 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的三種安全色與安全標(biāo)識(shí)
3.5 安全標(biāo)識(shí)的排序
3.6 單點(diǎn)安全標(biāo)識(shí)與多點(diǎn)安全標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)
3.7 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的“兩點(diǎn)三面”原則
3.8 道具練習(xí):設(shè)計(jì)一套崗位安全標(biāo)識(shí)
第四部分 企業(yè)安全檢查與行為安全管理
4.1安全檢查的意義
4.2班前、班中安全檢查的四大內(nèi)容
4.3班后安全檢查項(xiàng)目
4.4 隱患快速識(shí)別方法:觀察、識(shí)別、溝通、對(duì)策、標(biāo)準(zhǔn)化
4.5 安全觀察的五大方位與五大對(duì)象
4.6 安全隱患的正確描述方法
4.7安全溝通的目的與標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
4.8行為安全管理的要點(diǎn)
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諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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1、通過(guò)此次主題分享和培訓(xùn),激發(fā)了員工活力,進(jìn)一步明確了公司發(fā)展方向,規(guī)范了公司安全管理工作,增強(qiáng)了安全管理工作的緊迫感、責(zé)任感,為公司今后健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展保駕護(hù)航。
2、安全生產(chǎn)無(wú)小事,作為中央企業(yè),要帶頭做好表率,給全國(guó)企業(yè)做標(biāo)桿。在日常工作中,我們要時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)是紅線、是底線、是生命線,始終保持危機(jī)感,把安全發(fā)展理念貫徹到工作的全過(guò)程,從根本上消除事故隱患。
3、從個(gè)人角度,我們進(jìn)入單位的第一次培訓(xùn)就是安全教育,單位對(duì)我們從集團(tuán)、單位、班組層層教育,要求時(shí)刻牢記安全問(wèn)題。從單位角度,重視安全生產(chǎn),才能促進(jìn)單位的長(zhǎng)久健康發(fā)展,出現(xiàn)一次安全事故,對(duì)于單位來(lái)說(shuō)是相當(dāng)嚴(yán)重的,將直接影響單位的發(fā)展,只有單位完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管,把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處,才能預(yù)防安全問(wèn)題的發(fā)生。
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