臺(tái)州小朋友專注力培訓(xùn)

減少對(duì)孩子的誘惑——孩子為什么不能專心本身發(fā)育不完善，當(dāng)遇到誘惑時(shí)就毫無(wú)抵抗力。家長(zhǎng)在買東西的時(shí)候一定要注意有度，玩具不要一大堆一大堆的買，作為家長(zhǎng)你試想一下，如果你家里各種大牌口紅一大堆，你要出門(mén)的時(shí)候適不適合選來(lái)選去。只要一出門(mén)，就想著我該用哪個(gè)口紅，我要不要換個(gè)顏色。孩子也是一樣，做作業(yè)的時(shí)候都在想，等下做完作業(yè)是玩汽車還是變形金剛還是遙控飛機(jī)還是挖掘機(jī)。

孩子專注力不集中的原因有哪些？病理原因——兒童存在細(xì)微腦組織危害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)障礙的孩子也會(huì)被誤以為不聞不問(wèn)，不注意聽(tīng)或視若無(wú)睹。這些狀況需求得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才干改善。

專注力成長(zhǎng)營(yíng)：入門(mén)營(yíng)：適用年齡 4歲--5歲

課程簡(jiǎn)介 ：專注力基礎(chǔ)概念+六維專注力，針對(duì)解決孩子上課坐不住、小動(dòng)作多、 任務(wù)時(shí)間切換速度慢等問(wèn)題，旨在針對(duì)專注力的持久、轉(zhuǎn)移與分配三方、面的能力進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練 。

專注力成長(zhǎng)營(yíng)：基礎(chǔ)營(yíng)：適用年齡 ：6--7歲

聽(tīng)覺(jué)專注力全方位訓(xùn)練，主要針對(duì)解決孩子課堂上聽(tīng)課聽(tīng)不懂、抓不到重點(diǎn)、發(fā)音不準(zhǔn)等問(wèn)題。

專注力成長(zhǎng)營(yíng)3：提升營(yíng) ：適用年齡 ：8--9歲

視覺(jué)廣度+視覺(jué)記憶+視覺(jué)空間能力，針對(duì)解決孩子閱讀慢、常丟字落字、 寫(xiě)字筆畫(huà)顛倒、身體穩(wěn)定性不好、走路歪歪扭扭、經(jīng)?？村e(cuò)題等問(wèn)題。

專注力成長(zhǎng)營(yíng)4：挑戰(zhàn)營(yíng)：適用年齡 ：10--11歲

視覺(jué)辨別+手眼協(xié)調(diào)+視覺(jué)追蹤，針對(duì)解決孩子無(wú)法識(shí)別形近字、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)差、動(dòng)手能力不足等現(xiàn)象 。

專注力成長(zhǎng)營(yíng)5：王者營(yíng)：適用年齡 ：12歲

終極專注訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子快速抓到核心的能力與抗干擾能力，針對(duì)解決孩子的習(xí)慣問(wèn)題，如愛(ài)發(fā)脾氣、插話、吵鬧、小動(dòng)作多等。

丟三落四。很多小學(xué)生今天忘帶書(shū)、明天忘帶作業(yè)，這其實(shí)并不是記憶力有問(wèn)題，而是專注力出了問(wèn)題。因?yàn)閷Ｗ⒘Σ?，所以做事總是想一?/span>是一出，做事情沒(méi)規(guī)劃，本來(lái)要拿書(shū)，結(jié)果看到旁邊有好玩的就轉(zhuǎn)頭去玩，把要拿的書(shū)忘了，因?yàn)樗男乃几静辉谶@件事上，所以容易在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題。

答案是建議去報(bào)班學(xué)習(xí)，正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)會(huì)系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)得到顯著的提升。家長(zhǎng)自己進(jìn)行訓(xùn)練，可能對(duì)一些知識(shí)和教學(xué)方法不太了解，導(dǎo)致沒(méi)法正確引導(dǎo)孩子提升專注力，反而會(huì)引起孩子的反感，后續(xù)難以對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練和培訓(xùn)，因此報(bào)班學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。專注力提升的黃金時(shí)期是在5-16歲，家長(zhǎng)們一定要把握好這個(gè)黃金時(shí)期，讓孩子更好地成長(zhǎng)。