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中層管理執(zhí)行力培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-11-14

導(dǎo)語概要

執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題,而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題!有企業(yè)家斷言:執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的黑洞!沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力。

中層管理培訓(xùn)咨詢

執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題,而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題!有企業(yè)家斷言:執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的黑洞!沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力。

過往企業(yè)在談及“執(zhí)行力”時,較多是停留在意識形態(tài)上,很難將“提升執(zhí)行力”的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動與方法。對于如何提升“執(zhí)行力”,是任何企業(yè)都面臨的難題,它是一整套非常具體的行為和技術(shù),它們能幫助公司在任何情況下得以建立和維系自身的競爭優(yōu)勢。

中層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中層管理者、新任部門經(jīng)理、儲備管理人員等

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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中層管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:打造執(zhí)行力的要素

一、結(jié)果導(dǎo)向——員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單

分析:員工和企業(yè)是什么關(guān)系

1. 做結(jié)果三思

一思:結(jié)果是誰要的

二思:結(jié)果要有什么?

三思:結(jié)果有什么用?

練習(xí):九段秘書測試(請問你是幾段?結(jié)果值多少錢?)

2. 獲得**的結(jié)果的基石

1)結(jié)果思維

2)底線原則

3)外包理念

二、責(zé)任邏輯——鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果

1. 推脫責(zé)任的理由

——源于責(zé)任是否鎖定

陷阱1:“請示”工作與推脫責(zé)任

陷阱2:“人多力量大”與推脫責(zé)任機會

2. 鎖定責(zé)任的步驟

結(jié)果定義——一對一的責(zé)任——跟蹤檢查——結(jié)果考核

三、明確職責(zé)與行動——6大執(zhí)行法則

1. 服從法則:以服從為天職

2. 目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔

3. 冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功

4. 速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)

5. 團隊法則:利他就是利已

6. 裸奔法則:沒有退路就是出路


第二講:團隊成員的個人執(zhí)行力提升

一、管理好時間才能管理好事情——效率做事

思考:為什么人們總說“很忙”?

1. 時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

2. 不良時間分配:哪里起火往哪里跑

3. **時間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的

4. 生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時?

5. 時機守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

二、態(tài)度決定結(jié)果——心態(tài)管理

1. 要做就做**(多做事情,少問問題)

案例:《送給加西亞的信》

2. 沒有任何借口,注重細(xì)節(jié)

案例:派往新市場的經(jīng)理

3. 領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣,告別急功近利

4. 報喜也報憂,勇敢擔(dān)責(zé)任,辯解只會越抹越黑,抱怨會讓問題惡化

三、沒有達成就是失敗——目標(biāo)管理(量化目標(biāo))

1. 量化時間,提高效率

2. 量化成本,提高利潤

四、有溝通才會有執(zhí)行——溝通管理

1. 主動匯報執(zhí)行過程

2. 勤與上級溝通,確保正確執(zhí)行

1)隨時隨地溝通,毫無怨言地接受任務(wù),主動提出改善計劃

2)給領(lǐng)導(dǎo)的答案**有三四個,讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而非問答題

3. 推倒部門墻,溝通更順暢

——與其他部門和員工實現(xiàn)雙贏;先幫助別人,才有資格讓別人幫你

五、無團隊,不執(zhí)行——團隊管理

導(dǎo)入:“這是我們的船”(一個公司只有一個代名詞——我們)

——主動“找事”做,主動關(guān)心每一位客戶

1. 樹立團隊意識,學(xué)會與人合作

——重視部門之間的協(xié)作,真正的團隊只發(fā)出一個聲音、執(zhí)行一個戰(zhàn)略

2. 保持團隊思考性,做到持久執(zhí)行的保障

——不做習(xí)慣性動物,養(yǎng)成經(jīng)常思考的習(xí)慣,以客戶價值為中心


第三講:團隊領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力塑造

一、了解你的員工和企業(yè)

導(dǎo)入思考:是否親自參與企業(yè)的實際運營?是否了解員工的生活狀況和心理狀態(tài)?是否會問一針見血的話來逼迫員工思考?

1. 了解的內(nèi)容

——了解企業(yè)每天做什么?員工做到何種程度?實施目標(biāo)過程中有什么問題?是否已解決?

2. 如何了解?

1)保持有效溝通,保證溝通渠道的暢通

2)“刨根問題”揭露問題的本質(zhì)

3)全方位公開交流

案例:郭臺銘的案例;王永慶刨根問底

案例:沃爾瑪?shù)?7架載著高管的飛機巡查

二、堅持以事實為基礎(chǔ)

——在任何時候都把實事求是作為標(biāo)準(zhǔn)

三、樹立明確的目標(biāo)

**步:執(zhí)行力自我檢驗

第二步:明確目標(biāo)

1)讓下屬找準(zhǔn)目標(biāo)(明確好處、制定計劃、規(guī)劃步驟)

2)目標(biāo)制定的SMART原則

3)分解目標(biāo),快速執(zhí)行

4)組織戰(zhàn)略目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合

四、跟進

五、**管理手段對執(zhí)行者進行獎罰

1. 管理的目的:秩序和效率

2. 管理的三個手段

手段1:以人為本的人性管理

——既要實行仁愛管理,又要設(shè)計科學(xué)的制度

手段2:管理者要帶動團隊

——領(lǐng)導(dǎo)者有很強的做事能力,并逐步在團隊中樹立自己的**

基石:誠信

手段3:知人善任,讓員工成長

關(guān)鍵:了解下屬

六、提高員工的能力和素質(zhì)

測試:管理者自檢

1. 幫助提升(有步驟、有計劃、分階段以培訓(xùn)進修、輪崗、工作加壓等手段)

2. 現(xiàn)有員工的價值及潛力開發(fā)

3. 轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度


第四講:團隊整體的執(zhí)行力加速

一、執(zhí)行的三個核心流程

1. 人員流程:用對的人

2. 戰(zhàn)略流程:做對的事

3. 運營流程:把事做對

二、提高戰(zhàn)略執(zhí)行力

導(dǎo)入:決策的首要問題不在速度,在是否可行和是否有方法

1. 戰(zhàn)略執(zhí)行的障礙(只有不到10%的戰(zhàn)略得到有效的執(zhí)行)

1)愿景障礙:高層對企業(yè)戰(zhàn)略缺乏共識,未能“一個愿景一個聲音”

2)行動障礙:只有少數(shù)員工理解自己的日常工作與戰(zhàn)略之間的聯(lián)系

3)管理障礙:大部門管理者缺乏意愿或技能根據(jù)戰(zhàn)略來管理并輔導(dǎo)員工工作

4)資源障礙:只有少數(shù)資源和激勵跟戰(zhàn)略相連接

2. 四步提高戰(zhàn)略執(zhí)行力

**步:**層管理團隊“一個愿景、一個聲音”

第二步:戰(zhàn)略層層分解

第三步:責(zé)任到人

第四步:回顧與提升

案例:濰柴戰(zhàn)略執(zhí)行的案例

三、組織執(zhí)行到位十大步驟

步驟1:制定戰(zhàn)略規(guī)劃——解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫,向心力不足問題

步驟2:設(shè)計組織結(jié)構(gòu)——解決崗位不清,分工不明的問題

步驟3:編制崗位說明——解決職責(zé)不明,考核無據(jù)的問題

步驟4;梳理管理流程——解決部門各自為政,不相配合的問題

步驟5:制定目標(biāo)體系——解決效率不高,工作被動的問題

步驟6:考核員工績效——解決工作無結(jié)果,分配不公平問題

步驟7:設(shè)計薪酬激勵——解決工資大鍋飯,工作不積極問題

步驟8:建設(shè)文化制度——解決企業(yè)無章可循,無法可依的問題

步驟9:打造人才梯隊——解決人員素質(zhì)不高,能力不足的問題

步驟10:管控措施到位——解決執(zhí)行不力,推諉扯皮的問題

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

MTP雙認(rèn)證培訓(xùn)講師

劉濤老師

曾任:頂新國際集團飲品事業(yè)群處長

曾任:雅芳(中國)有限公司大區(qū)總監(jiān)

曾任:武漢肯德基有限公司總經(jīng)理助理

武漢大學(xué)工商管理碩士,劉濤老師有20年企業(yè)管理經(jīng)驗,從助理升至總經(jīng)理的資 深職業(yè)經(jīng)理人,2009年開始兼職授課,2012年至今專職MTP講師,有500場MTP授課經(jīng)驗、150組落地化實用工具...

綜合管理效能提升教練

賀東老師

曾任:濰坊市舜天汽車租賃公司(國企)|總經(jīng)理

曾任:山東益壽食品公司(新四板)|人力資源部、運營部部長

曾任:天瑞健康管理公司(中國保健協(xié)會理事單位)|營銷學(xué)院院長

30家國企央企特邀管理講師,高級管理咨詢師,山東省多家政府單位特聘管理講師,有12年的實操企業(yè)運營工作經(jīng)驗,是一位實戰(zhàn)型商業(yè)管理顧問,專注于企業(yè)運營體系建設(shè),企業(yè)管理協(xié)作,人才供應(yīng)鏈建設(shè)等方面...

高效能管理實戰(zhàn)講師

顏豐果老師

曾任:愛渠西來艾頌公司|全球研發(fā)中心研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理

曾任:朗訊科技公司(世界500強)全球研發(fā)中心(青島)丨研發(fā)經(jīng)理

有22年跨國企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,現(xiàn)致力于職場效能提升,個人獨創(chuàng)五個“高效能管理”工具模型,善于根據(jù)企業(yè)實際痛點制定培訓(xùn)方案,助力企業(yè)解決效能低下、管理人員管理能力不足、員工工作能力與意愿弱等問題。累計為企業(yè)輸送了1000多名優(yōu)秀管理者,授課場次超300場,學(xué)員人數(shù)近2萬人次...

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