新任經(jīng)理培訓內(nèi)容

從員工晉升為主管，是職業(yè)生涯的新起點，工作角色和職責發(fā)生了很大變化。作為員工，管好自己就可以了；作為主管，不僅要管好自己，更好關于下屬。因此，新任主管在轉變角色過程中往往會出現(xiàn)兩種情況：一、想變但不知道怎么變，會不知所措、手忙腳亂；二、不適應變化，會一如既往，以前做什么，現(xiàn)在還是做什么。本課程一方面會讓新任主管明確認識到自己的管理角色是什么，該做什么，不該做什么；同時，會給到新任主管關于管理工作的一套流程，四個工具，從而能學以致用，縮短角色轉變的時間。

1.理解從專業(yè)到管理的角色，責任，技能，意識要求

2.掌握工作管理的邏輯，有效性衡量維度，實用方法工具

3.掌握人際關系和人際溝通的要領和實用方法

4.掌握團隊管理和員工管理的原則，要點和基本方法

5.掌握下屬培育的要點方法

6.掌握員工激勵的邏輯和實用方法

一、課程導入：

1、講一個故事

2、討論一個問題

二、換個視角看管理

1、從日常生活看管理

2、大師眼中的管理

3、管理的本質是什么

4、管理的四項關鍵職能

三、管理者角色定位

1、新任管理者的角色認知

2、從業(yè)務骨干到新任管理者的四大轉變

3、從業(yè)務骨干到新任管理者的六種“死法”

4、管理者成功的關鍵因素

四、新任管理者必備的五大理念

1、請給我結果——績效主義

2、把信送給加西亞——責任心態(tài)

3、一個人成不了大事——依靠團隊

4、這是你的船——自動自發(fā)

5、兄弟們，跟我上——嚴以律己

五、新任管理者必備的三項基本技能

1、做成事（目標及計劃管理能力）

2、帶好人（組織及團隊管理能力）

3、管好自己（自我管理能力）心態(tài)，壓力

六、新任管理者切入管理的七大步驟

1、定目標，做計劃，奠定管理基礎

2、清崗位，明職責，明確責任主體

3、理流程，樹規(guī)則，建立管理機制

4、常跟催，會控制，把握管理主動

5、明賞罰，勤激勵，提升管理效能

6、做評估，明是非，引導價值觀念

7、樹文化，勵人心，實現(xiàn)管理持續(xù)

七、答疑及溝通

更多課程詳情請點擊咨詢專屬客服

很多新任經(jīng)理人普遍感覺自己與員工很難在較短的時間內(nèi)建立彼此信賴關系，以至自己的很多想法得不到落實，從而讓磨合期拉長，影響團隊的工作效率。因此，新任經(jīng)理人要改變這種局面，需要從以下幾個方面著手：

首先，多與老員工主動溝通。成為新任經(jīng)理人之后，千萬不要以管理者自居。其實，新任經(jīng)理人僅僅是轉換了工作崗位，從原來的執(zhí)行者，變成了既執(zhí)行又管理。因此，新任經(jīng)理人要與老員工保持順暢的交流與溝通。

其次，用自己的實力，贏得員工的信服。調查發(fā)現(xiàn)：新任經(jīng)理人之所以得不到員工的認可，往往跟員工對新任經(jīng)理人的能力產(chǎn)生懷疑有關。此時，新任經(jīng)理人需要通過各個方面展現(xiàn)自己的能力，讓員工能夠真正地信服。此外，新任經(jīng)理人要懂得授權，向員工提供一定的自主權，這是培養(yǎng)創(chuàng)造 力和責任感最有效的方式之一。適當授權可以促進新任經(jīng)理人和員工之間的信任，也增加了其運用個人影響的能力。

再次，虛心向老員工學習。在很多團隊當中，老員工成為阻礙新任經(jīng)理人有效管理的“最大障礙”。因此，贏得老員工的支持，是新任經(jīng)理人開展工作的重要一環(huán)。作為新任經(jīng)理人，可以通過溝通交流等方式，向老員工請教業(yè)務執(zhí)行的經(jīng)驗，通過此舉，最大限度的獲取老員工的支持。

最后，新任經(jīng)理人要勇于承擔責任，使員工真切體會到其領導能力。新任經(jīng)理人要注意的是，一旦形成決策，除非是特別重要的因素不可隨意更改。在執(zhí)行任務時，要勇于承擔困難，以培養(yǎng)自己的威信。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。