儲備經(jīng)理公開課哪家好

很多管理者從基層晉升而來，業(yè)務(wù)能力強，管理能力弱，加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展，對管理干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)不到位；他們并非不想做好，只是被繁雜的事務(wù)包圍，遇到壓力，遇到矛盾，顯得缺乏清晰思路和正確的認(rèn)知，沒有有效的工具和方法，結(jié)果往往事倍功半，勞而無功。本課程將與學(xué)員一起討論理清管理者基本的角色和職責(zé)是什么，如何在事的管理、人和團隊的管理之間建立平衡的系統(tǒng)邏輯框架，通過案例分析，邏輯梳理，方法分享和學(xué)員問題研討掌握管理的方法和工具，幫助新任管理者提高自身的管理技能。

1.掌握管理者的角色定位

2.提升管理者打造團隊的能力

3.提升管理者進行目標(biāo)分解的技能和技巧

4.提升管理者工作推進的能力和技巧

5.提升管理者對下及對下的溝通技能和技巧

6.提升管理者激勵與輔導(dǎo)下屬的能力和技巧

一、管理與角色認(rèn)知

1.管理定義：如何理解四大要素，區(qū)分過程，手段，結(jié)果，目的?

2.管理本質(zhì)：如何理解人的能動性及對管理的挑戰(zhàn)？

3.角色本質(zhì)：如何理解角色及管理者角色的四個維度？

4.角色轉(zhuǎn)換：從專業(yè)者到管理者易出現(xiàn)的行為誤區(qū)？

5.角色責(zé)任：如何區(qū)分高中基層管理者的責(zé)任側(cè)重點？

6.能力需要：管理者履職勝任需要哪些能力及能力側(cè)重？

7.中層管理者的角色分解：多維度角色劃分及角色核心？

二、工作管理

1.任務(wù)管理者（中基層）工作管理常見問題

2.工作管理的方法工具

三、人際關(guān)系與上中下溝通

1.理解人際關(guān)系與人際溝通

2.通用溝通技巧

3.對下溝通的常見場景和溝通方法

4.對上溝通

5.橫向溝通

四、團隊管理與員工管理

1.帶團隊的要領(lǐng)

2.與員工的關(guān)系把握

3.員工管理的原則要點

4.員工管理問題研討：

五、員工培育與激勵調(diào)動

1.培養(yǎng)下屬常見問題和認(rèn)識誤區(qū)：

2.下屬培育的思路和方法

3.理解人性與員工需要

4.員工激勵和調(diào)動的思路和方法

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一、學(xué)習(xí)。新任經(jīng)理從同級同事身上學(xué)到的東西最多，你能接觸到各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和觀點，對自己的成長有很大的幫助。

二、反思。養(yǎng)成反思的習(xí)慣，不僅要反思那些進展順利的工作，也要反思那些進展不順利的工作，經(jīng)常問問自己從中學(xué)到了什么。

三、總結(jié)?？偨Y(jié)那些有助于掌握和運用公司所看重技能的工作經(jīng)驗。將學(xué)習(xí)和組織的戰(zhàn)略聯(lián)系在一起，這會使你成為一名更專注、更有效的管理者。

四、接受反饋意見。來自上級、同級同事、下屬以及客戶、供應(yīng)商等外部人士的反饋意見。這種廣泛而深入的反饋有助于你更好地了解自己的長處和短處，了解別人對你的管理水平的看法。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。