員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程:從職場新人變精英
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2024-04-24
這門課程則是為了幫助企業(yè)統(tǒng)一語言、統(tǒng)一行為,通過提升個人效能來提升團隊和組織效能。它解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運與追求成功之間的鏈接關(guān)系。
變化已成為這個時代的主題,企業(yè)或組織將面臨著**增長、行業(yè)競爭以及客戶需求不斷變化等諸多挑戰(zhàn)。有的企業(yè)還面臨著個人、團隊反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。唯有關(guān)注組織效能,提升員工的動力,才能在日益嚴(yán)峻的市場競爭中處于不敗之地。
這門課程則是為了幫助企業(yè)統(tǒng)一語言、統(tǒng)一行為,通過提升個人效能來提升團隊和組織效能。它解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運與追求成功之間的鏈接關(guān)系。它將深刻觸動學(xué)員的心靈,促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變,“由內(nèi)及外”提升學(xué)員個人工作的態(tài)度、責(zé)任感并掌握對目標(biāo)負(fù)責(zé)的時間管理方法,進而提升個人工作效能;“由己及彼”提升學(xué)員團隊協(xié)作的意愿、人際溝通技巧并掌握集體創(chuàng)造達成更佳結(jié)果的方法,進而提升團隊互動效能。通過幫助學(xué)員達成個人成長和團隊協(xié)作,進而幫助企業(yè)達成愿景和卓越目標(biāo)。
職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程介紹
職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容
一、為什么要學(xué)習(xí)員工職業(yè)素養(yǎng)?
1、課程介紹:七招是哪七招?
持續(xù)成熟模式圖
實踐準(zhǔn)則
品格和效能
產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡
案例:農(nóng)夫與金蛋
改變從行動開始
思維改變
行為改變
習(xí)慣改變
結(jié)果改變
習(xí)慣的建立模型
成長的三個層次
從“你”到“我”到“我們”
第一招:找到發(fā)展鑰匙,開啟發(fā)展之門
紅燈思維VS綠燈思維
什么是紅燈思維?
什么是綠燈思維?
你是哪種歸因方式?
學(xué)會區(qū)分“我”和“ 我的觀點”
案例:“刺猬”同事
固定思維VS成長思維
什么是固定思維?
什么是成長思維?
打破思維設(shè)限
案例:安迪建圖書館
關(guān)注思維VS影響思維
什么是關(guān)注思維?
什么是影響思維?
如何擴大你的影響思維?
案例:快遞小哥如何連升三級?
積極樂觀思考六步法
A不等于B
反面證據(jù)
其他可能
不是太糟
控制點向內(nèi)
正面意義
練習(xí):最近讓你懊惱的事
第二招:構(gòu)建人生地圖,規(guī)劃好里程牌
案例導(dǎo)入:小白的迷茫?
目標(biāo)思維的重要性
引名言:柯維博士
看數(shù)據(jù):哈佛大學(xué)的調(diào)研報告
舉案例:馬斯客的移民計劃
你的人生愿景是什么?
教練工具:邏輯層次
優(yōu)秀公司的愿景使命
構(gòu)建你的人生地圖,規(guī)劃里程碑
團隊教練:規(guī)劃人生地圖
分解成短期目標(biāo)-SMART
PDCA循環(huán)
體驗活動:80歲生日會
第三招:找到角色定位,做到要事優(yōu)先
案例導(dǎo)入:老白的一天
什么是要事優(yōu)先?
指南針管理與傳統(tǒng)時間管理的區(qū)別
時間管理矩陣圖
80/20法則
找到你生命中的大鉆石
2、決策樹模型
指南針管理與傳統(tǒng)時間管理的區(qū)別
時間管理矩陣圖
80/20法則
3、案例:重新安排老白的一天
4、周計劃與日計劃
聯(lián)結(jié)使命
審視角色
確定目標(biāo)
5、時間管理小貼士
時間顆粒度
善用體能巔峰時刻
善用碎片時間
案例:王健林的時間管理術(shù)/秋葉大叔的時間管理術(shù)
第四招:學(xué)會換位思考,儲蓄情感帳戶
游戲?qū)耄篨Y游戲
儲蓄情感帳戶
人際關(guān)往六種思維模式
贏--輸(損人利己)
輸--贏(損己利人)
雙輸(兩敗俱傷)
雙贏(利人利己)
贏(獨善其身)
不成交(好聚好散)
練習(xí):建立雙贏協(xié)議
建立團隊信任
信任公式
溝通視窗
第五招:學(xué)會移情溝通,提升人際關(guān)系
案例導(dǎo)入:一場混亂的會議
溝而不通的原因
溝通漏斗模型
傾聽的五大層次
完全沒聽
假裝地聽
有選擇地聽
專注地聽
同理心傾聽
練習(xí):用不同的傾聽方式進行回應(yīng)
有效溝通五步法
建立親和關(guān)系
詢問
傾聽
表達
總結(jié)
練習(xí):重開那場混亂的會議
同理心傾聽的技巧(3F法則)
內(nèi)容是什么?
情緒是什么?
意圖是什么?
案例:我是如何將投訴的經(jīng)銷商轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)友?
第六招:尊重個體差異,實現(xiàn)創(chuàng)造合作
案例導(dǎo)入:一場混亂的會議
人際互動的幾種類型
1+1=1
1+1=-1
1+1=2
1+1>2
案例:妥協(xié)、沖突、合作、創(chuàng)造性合作
什么是創(chuàng)造性合作?
1+1>3的精髓
如何實現(xiàn)創(chuàng)造性合作?
珍視差異求合作
跳出問題找道路
案例演練:找到第三、第四解決方案
八、第七招:能夠不斷突破,尋找更多可能
案例導(dǎo)入:老白的瓶頸
不斷突破的四個方面
身體
心智
社交/情感
心靈
生命的平衡輪
寫下你的使命宣言
體驗活動:大師之旅
課程總結(jié)&三周實踐計劃
職業(yè)素養(yǎng)講師推薦
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羅文娟
12年大型知名國企集團中高層管理、8年世界500強中日合資公司內(nèi)部培訓(xùn)師、1年民營公司總經(jīng)理、5年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷;全國20多省會城市巡回培訓(xùn)500余場、訓(xùn)練企業(yè)3000多家;對國學(xué)管理智慧應(yīng)用、通用管理、職業(yè)素養(yǎng)類及團隊建設(shè)富有實戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗...
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王吉鳳
企業(yè)人職場發(fā)展講師,有17年培訓(xùn)與人才發(fā)展管理經(jīng)驗,曾任香港迪生創(chuàng)建(S.T.Dupont)都彭培訓(xùn)經(jīng)理及華南區(qū)域經(jīng)理,SPA廣東零售培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人,湖南光合作用(MUJOSH)商貿(mào)公司全國培訓(xùn)經(jīng)理,深圳某珠寶公司黃金商學(xué)院院長及培訓(xùn)督導(dǎo)總監(jiān)...
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衣冠楠
中基層職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升講師,有中國百強企業(yè)銷售團隊培訓(xùn)培養(yǎng)工作經(jīng)歷,憑借10余年豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,在團隊提升、全員職業(yè)化素養(yǎng)、人才選用與關(guān)懷等方面具有豐富的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。培訓(xùn)300余場次,并有超過2000小時的企業(yè)內(nèi)外授課經(jīng)驗...