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銀行窗口服務(wù)禮儀

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

金融業(yè)的全面開放,外資的全面進(jìn)入,對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。中國(guó)商業(yè)銀行要在短時(shí)間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起國(guó)際水平的經(jīng)營(yíng)模式,如何縮小同外資銀行的差距是很多銀行面臨的問(wèn)題。

金融業(yè)的全面開放,外資的全面進(jìn)入,對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。中國(guó)商業(yè)銀行要在短時(shí)間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起國(guó)際水平的經(jīng)營(yíng)模式,如何縮小同外資銀行的差距是很多銀行面臨的問(wèn)題。

銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是與客戶的重要接觸點(diǎn),是商家競(jìng)爭(zhēng)的前沿陣地,是“兵家”必爭(zhēng)的要地。銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是產(chǎn)品銷售中心,是服務(wù)提供中心,是銀行形象中心。作為銀行,無(wú)論其內(nèi)部流程多么順暢,崗位設(shè)置多么合理,管控體制多么完善,產(chǎn)品研發(fā)能力多么強(qiáng)大,這一切都不足以說(shuō)明任何問(wèn)題!員工服務(wù)水平帶給客戶最直接的感受,感受對(duì)于客戶來(lái)講意味著銀行的整體管理水平,客戶絕不會(huì)因?yàn)槟銉?nèi)在的完美修煉而為你提供的產(chǎn)品或服務(wù)買單??蛻艟褪恰耙悦踩∪?,以感受定論”,客戶不可能深入內(nèi)部來(lái)充分認(rèn)識(shí)和考察你,我們向客戶展示實(shí)力的全部砝碼和舞臺(tái)也許只有營(yíng)業(yè)廳,因?yàn)檫@是客戶**看得見摸得著的。

真正做到“以客戶為中心”,服務(wù)貴在“深入人心”,既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處,又要深入到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”,講的就是我們要貼近客戶的思想,正確地理解客戶的需求,客戶沒(méi)想到的我們要提前想到,用真心實(shí)意換取客戶長(zhǎng)期的理解和信任。

商務(wù)禮儀課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

管理人員、商務(wù)人員、營(yíng)銷人員、服務(wù)人員及想要提高形象禮儀的職場(chǎng)人士都可參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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商務(wù)禮儀培訓(xùn)內(nèi)容

第 一模塊:服務(wù)之美從何而來(lái)?

服務(wù)在客戶未開口之前

銀行的服務(wù)變革

銀行發(fā)展的三個(gè)階段:服務(wù)化,規(guī)范化,價(jià)值化

銀行服務(wù)的三個(gè)層次

案例:招商銀行,工商銀行,東亞銀行

培訓(xùn)方式:分析、講解、案例

第二模塊:如何打造**的職業(yè)形象?

個(gè)人形象的重要性分析

塑造良好的第一印象

第一眼印象=第一印象=首輪效應(yīng)

7秒決定對(duì)方對(duì)你的第一印象,第一印象只有一次機(jī)會(huì)

自信是職業(yè)形象的開始

儀容禮儀

面部修飾

發(fā)型要求:顏色、長(zhǎng)發(fā)要求、短發(fā)要求

男士,女士發(fā)型的打理

美容化妝:化妝的重要性

儀表禮儀

服務(wù)人員制服著裝規(guī)范----制服、工號(hào)、腰帶、絲襪、鞋

絲巾的系法

配飾的要求:項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、戒指、手表等

男士西服的穿著與搭配

“三個(gè)三”原則

西服的面料、顏色、款式要求

襯衫與西服的搭配

領(lǐng)帶是男人的酒窩

細(xì)節(jié)是魔鬼——皮鞋、皮帶、手表、襪子、公文包

互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)模特展示并調(diào)整著裝細(xì)節(jié)

互動(dòng):女士發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)方式:分析、講解、展示,調(diào)整

第三模塊:如何用您優(yōu)雅的舉止,讓客戶感受到我們的真誠(chéng)?

銀行服務(wù)規(guī)范的兩個(gè)關(guān)鍵

微笑服務(wù)的魅力

服務(wù)中得體的手勢(shì)與動(dòng)作規(guī)范訓(xùn)練

銀行服務(wù)規(guī)范的三個(gè)到位

表情到位

動(dòng)作到位

語(yǔ)言到位

銀行服務(wù)規(guī)范四重進(jìn)階

大方亮相:大堂經(jīng)理致意問(wèn)候

從容定格

形神兼?zhèn)?

整齊劃一:站姿,坐姿,蹲姿,走姿

練習(xí):微笑操,眼神,動(dòng)作的訓(xùn)練

培訓(xùn)方式:講解,示范,訓(xùn)練,點(diǎn)評(píng)

第四模塊:客戶經(jīng)理的服務(wù)接待,方式不對(duì)可能會(huì)怠慢了你的客戶?

問(wèn)候禮儀:點(diǎn)頭、鞠躬、握手禮的運(yùn)用及場(chǎng)合

稱呼的基本要求與禮儀規(guī)范

握手的順序、場(chǎng)合運(yùn)用、規(guī)范與禁忌等

名片的索取方式、交換及遞接規(guī)范及禁忌

介紹的分類:自我介紹,第三方介紹的要求與順序,舉止規(guī)范

練習(xí):兩人一組相互練習(xí)

培訓(xùn)方式:講解,示范,訓(xùn)練,點(diǎn)評(píng)

第五模塊:尊卑有序,如何靈活安排位次方式讓客戶更舒服?

動(dòng)態(tài)情景下的位次排列

行走

上下電梯

乘坐電梯

靜態(tài)情境下的位次排列

會(huì)見,會(huì)談,會(huì)議的排列

轎車規(guī)范,乘車儀態(tài)規(guī)范,乘車禁忌

練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)繪制會(huì)議及乘車位置

培訓(xùn)方式:分析,講解,示范,點(diǎn)評(píng)

第六模塊:好的服務(wù)都是被“設(shè)計(jì)”出來(lái)的,銀行服務(wù)7107法則你會(huì)了嗎?

廳堂人員服務(wù)七步法

柜面人員服務(wù)規(guī)范十步法

理財(cái)經(jīng)理財(cái)務(wù)規(guī)范七步法

練習(xí):廳堂人員,柜面人員,理財(cái)經(jīng)理規(guī)范禮儀操

培訓(xùn)方式:分析,講解,示范,訓(xùn)練

第七模塊:如何減少客戶投訴發(fā)生的概率?

投訴的分類

處理投訴“三步七要”

投訴的原因分析

接待客戶投訴的基本程序及解決方案

客戶投訴對(duì)企業(yè)具有正面的意義

客戶投訴對(duì)服務(wù)人員的意義

培訓(xùn)方式:分析,講解,視頻案例

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

商務(wù)禮儀講師推薦

  • 商務(wù)禮儀講師

    陳靜

    陳靜老師是知名的商務(wù)接待禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、金牌講解/聲音塑造培訓(xùn)導(dǎo)師。擁有十余年電視臺(tái)播音主持、上市公司高端商務(wù)接待的實(shí)戰(zhàn)與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷任上市地產(chǎn)名企總部展館館長(zhǎng)、展館培訓(xùn)管理總監(jiān),曾為多家國(guó)企、政府部門、銀行、上市公司等進(jìn)行培訓(xùn)...

  • 商務(wù)禮儀講師

    馬梓溪

    梓溪老師一直致力于形象美學(xué),商務(wù)禮儀課程的研究與培訓(xùn),接受過(guò)來(lái)自美國(guó),日本等國(guó)內(nèi)外大師的專業(yè)指導(dǎo),有具有國(guó)際化視野,能全方位,多角度的把商務(wù)禮儀,文化視角,形象戰(zhàn)略充分的融合運(yùn)用。有著12年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)過(guò)上萬(wàn)名學(xué)員,有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...

  • 商務(wù)禮儀講師

    曹愛子

    曹愛子老師是一位實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師,曾任美國(guó)戴斯酒店集團(tuán)(中外酒店白金獎(jiǎng)十大品牌)紫鑫戴斯大酒店人資總監(jiān),擁有17年高星級(jí)酒店員工培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)針對(duì)行業(yè)特性量身定制禮儀培訓(xùn)課程,曾參與政府、企事業(yè)單位舉辦的各類高規(guī)格的培訓(xùn)、會(huì)議、接待...

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