重慶演講表達(dá)技巧培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2024-01-13
本課程重點(diǎn)聚焦演講結(jié)構(gòu)搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學(xué)員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學(xué)員從容表達(dá)。
職場(chǎng)人士每天都要進(jìn)行大量發(fā)言:
工作匯報(bào),是否講得條理清晰、觀點(diǎn)明確?
布置任務(wù),是否講得目標(biāo)清楚、計(jì)劃有序?
激勵(lì)團(tuán)隊(duì),是否講得聲情并茂、鼓舞員工?
工作述職,是否成績(jī)突出、評(píng)價(jià)中肯?
商務(wù)談判,是否有理有據(jù)、自信沉穩(wěn)?
會(huì)議發(fā)言,是否要點(diǎn)明確、生動(dòng)靈活?
競(jìng)聘競(jìng)職,是否展示優(yōu)勢(shì)、表現(xiàn)積極?
活動(dòng)發(fā)言,是否緊扣主題、活躍氛圍?
本課程重點(diǎn)聚焦演講結(jié)構(gòu)搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學(xué)員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學(xué)員從容表達(dá)。
演講表達(dá)技巧培訓(xùn)課程收益
1.提升公眾演講“心智力”,接受基礎(chǔ)認(rèn)知,塑造心智好素質(zhì)。
2.提升公眾演講“風(fēng)范力”,展現(xiàn)自信風(fēng)范,呈現(xiàn)專業(yè)好臺(tái)風(fēng)。
3.提升公眾演講“思策力”,理性邏輯構(gòu)建,表達(dá)精準(zhǔn)好清晰。
4.提升公眾演講“呈現(xiàn)力”,感性生動(dòng)演繹,表達(dá)感染好共鳴。
5.提升公眾演講“提煉力”,提煉精辟收結(jié),一錘定音好圓滿。
演講表達(dá)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解商務(wù)演講課程大綱
一、當(dāng)眾表達(dá),如何開場(chǎng)30秒hold住聽眾
1、為什么開場(chǎng)要把聽眾的注意力吸引過來:首因效應(yīng)
2、兩種不同的演講開場(chǎng)方式:理性VS感性(視頻演示)
3、開場(chǎng)用右腦吸引聽眾的兩種高效方式
4、學(xué)員演練:以工作為場(chǎng)景,每人設(shè)計(jì)一個(gè)一分鐘演講開場(chǎng),上臺(tái)展示
二、當(dāng)眾表達(dá),如何用左腦表達(dá)開口說重點(diǎn)
1、工作匯報(bào)最常見問題:無(wú)重點(diǎn)(視頻演示)
2、左腦邏輯四步法,讓你1分鐘表達(dá)清楚(視頻演示)
三、當(dāng)眾表達(dá),如何用右腦表達(dá)抓住聽眾注意力
1、為什么你的講話會(huì)那么枯燥?
2、如何用右腦表達(dá)把講話形象化:右腦故事思維
3、當(dāng)眾表達(dá)中可以挖掘的三種故事(視頻演示)
4、經(jīng)典故事四步法
4、學(xué)員演練:設(shè)計(jì)一個(gè)你的商業(yè)故事,并上臺(tái)展示
四、當(dāng)眾表達(dá),如何用右腦表達(dá)把專業(yè)內(nèi)容講的讓老板愛聽
1、為什么聽眾沒有被你打動(dòng):你在用專家思維還是聽眾思維
2、如何用右腦表達(dá)把自己的專業(yè)內(nèi)容講的更通俗易懂(視頻演示)
3、學(xué)員演練:每組找到一個(gè)常見的專業(yè)內(nèi)容,將它用右腦表達(dá)的方法一分鐘呈現(xiàn)出來
五、當(dāng)眾表達(dá),如何用右腦去說服你的聽眾
1、說服練習(xí)小活動(dòng):說服他接受你的想法
2、為什么聽眾沒有被你打動(dòng)?你關(guān)注的是事實(shí)而忽略了對(duì)方的情緒
3、如何站在聽眾角度,用聽眾關(guān)心的去打動(dòng)他:趨利避害(視頻演示)
4、學(xué)員演練:以工作為場(chǎng)景,每組設(shè)計(jì)一分鐘的說服表達(dá),并上臺(tái)展示
六、當(dāng)眾表達(dá),如何用身體語(yǔ)言提高你的表現(xiàn)力
1、演講中如何站位,讓你看起來更自信
2、如何與聽眾進(jìn)行眼神交流,讓你顯得非常專業(yè)
3、如何運(yùn)用聲音,讓講話更有力量
4、如何通過手勢(shì),讓表達(dá)更加形象化
5、學(xué)員演練:學(xué)員分別上臺(tái),鍛煉站姿,手勢(shì),眼神和聲音
七、課程實(shí)戰(zhàn)
1、每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備一個(gè)90秒的演講,上臺(tái)展示
2、為每一個(gè)上臺(tái)的學(xué)員錄像
3、演講者展示后老師和其它學(xué)員給予口頭反饋,并請(qǐng)每一個(gè)學(xué)員給予演講者書面反饋,包含優(yōu)勢(shì)和不足
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商業(yè)演講與路演教練
劉澈
16年全球商業(yè)演講和營(yíng)銷推廣經(jīng)驗(yàn)
華為3G/4G全球路演策劃人
中移動(dòng)等十余個(gè)演講和路演大賽導(dǎo)師
劉澈老師擁有十六年全球跨行業(yè)高端商業(yè)演講和營(yíng)銷推廣經(jīng)驗(yàn),全球數(shù)百場(chǎng)高端大型商業(yè)演示和推廣經(jīng)驗(yàn)。曾在華為公司擔(dān)任8年全球營(yíng)銷策劃、路演演講和推廣工作,主導(dǎo)和支撐華為全球范圍3G/4G項(xiàng)目100多個(gè),完成全球商務(wù)推廣演講500余場(chǎng)...
(1)演講時(shí)的面部表情如何會(huì)給聽眾留下極其深刻的印象。緊張、喜悅、焦慮等情緒會(huì)毫無(wú)保留地表露在臉上,這是很難由本人的意愿來控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情缺乏自信,演講就失去了應(yīng)有的風(fēng)采。
(2)演講不能低頭,人一旦“低頭”就會(huì)顯得沒有自信,倘若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。采取“緩慢講話”的方式會(huì)使情緒穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起來。
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