樸宏老師怎么樣

編輯:李振 更新時(shí)間:2024年10月26日
樸宏老師怎么樣
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樸宏老師有著近 25 年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),其中在人力資源領(lǐng)域更是有著深厚的積累。

作為原世界五百?gòu)?qiáng)日本東芝(杭州)管理部長(zhǎng)等多個(gè)重要職位的經(jīng)歷,讓他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

他在人才梯隊(duì)建設(shè)方面成果斐然,輔導(dǎo)杭叉集團(tuán)構(gòu)建高潛人才梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“領(lǐng)航計(jì)劃”,成效顯著;指導(dǎo)杭叉集團(tuán)從 0 到 1 構(gòu)建企業(yè)大學(xué),成果突出;主持東芝(杭州)公司企業(yè)生產(chǎn)人員實(shí)訓(xùn)技能認(rèn)證項(xiàng)目,優(yōu)化了技能實(shí)訓(xùn)體系。

在富春控股集團(tuán)等企業(yè)也有諸多卓越貢獻(xiàn),建立企業(yè)大學(xué)文化價(jià)值觀體系、人才梯隊(duì)管理體系等。

他還主持完成了中翰盛泰生物公司上市籌劃前關(guān)鍵人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目。

尤其值得一提的是,他深耕企業(yè)管理,形成了符合中國(guó)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體系 PEI 模型,能為組織在人才梯隊(duì)建設(shè)的各個(gè)方面提供切實(shí)可行的操作指南。

樸宏老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富、能力卓越,還具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,期待幫助更多中國(guó)企業(yè)解決人才梯隊(duì)建設(shè)問(wèn)題,為企業(yè)價(jià)值與效能的提升以及中國(guó)企業(yè)邁向全球貢獻(xiàn)力量。可以說(shuō),他是一位非常值得尊敬和學(xué)習(xí)的人才發(fā)展專家。

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真樸圍棋的教學(xué)體系分為主課(兒童學(xué)習(xí))和附課(兒童和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí))。主課為兒童圍棋星級(jí)考體系(包括一星測(cè)試、二星測(cè)試和三星測(cè)試,都有課程體系和評(píng)估體系)。附課是贈(zèng)送的,包括手繪圖書(shū)館、家長(zhǎng)課堂和小柱子成長(zhǎng)營(yíng)。他們的老師更有耐心。另外,整體環(huán)境建設(shè)好,理念大,主要是興趣培養(yǎng)。因此,所以四歲孩子愛(ài)上圍棋就不難理解了

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在Excel中啟用宏有幾種方法,下面我將為你詳細(xì)介紹: 1. 首先,確保你的Excel中已經(jīng)啟用了開(kāi)發(fā)者選項(xiàng)。如果沒(méi)有啟用,請(qǐng)依次點(diǎn)擊Excel的頂部菜單欄中的“文件”->“選項(xiàng)”->“自定義功能區(qū)”,然后勾選“開(kāi)發(fā)者工具”選項(xiàng)卡,點(diǎn)擊“確定”按鈕。 2. 接下來(lái),在Excel的頂部菜單欄中點(diǎn)擊“開(kāi)發(fā)者”選項(xiàng)卡,在“代碼”組中點(diǎn)擊“宏”按鈕?;蛘吣阋部梢允褂每旖萱I“Alt F8”打開(kāi)宏對(duì)話框。 3. 在宏對(duì)話框中,你可以看到當(dāng)前工作簿中存在的所有宏的列表。選擇你想要啟用的宏,然后點(diǎn)擊“運(yùn)行”按鈕。你也可以選擇“編輯”按鈕來(lái)查看和修改宏的代碼。 4. 如果你想要在Excel啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)運(yùn)行某個(gè)宏,可以將宏的名稱改為“Auto_Open”。這樣,當(dāng)你打開(kāi)工作簿時(shí),該宏就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行。 另外,如果你希望在Excel中更方便地運(yùn)行宏,還可以考慮以下幾點(diǎn)建議: 1. 學(xué)習(xí)VBA編程語(yǔ)言:VBA(Visual Basic for Applications)是一種用于編寫(xiě)Excel宏的編程語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)VBA,你可以更加靈活地編寫(xiě)和修改宏代碼,實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的功能。 2. 使用宏錄制器:Excel提供了宏錄制器功能,可以將你在Excel中的操作錄制為宏代碼。這樣你就不需要手動(dòng)編寫(xiě)宏代碼,而是通過(guò)錄制來(lái)生成宏代碼,節(jié)省了很多時(shí)間和精力。 3. 尋求在線資源和社群支持:在網(wǎng)上有很多關(guān)于Excel宏的教程、博客和論壇,你可以通過(guò)搜索來(lái)找到你感興趣的內(nèi)容。此外,加入Excel相關(guān)的社群或論壇,與其他用戶交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 希望這些信息對(duì)你有所幫助! getParagraph(16198); getParagraph(16199); getParagraph(16200);

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龍飛老師具備 19 年 500 強(qiáng)外企中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在伊士曼化工公司、固特異輪胎公司、富華國(guó)際上海辦事處、米其林、阿姆斯壯、固鉑輪胎等知名企業(yè)擔(dān)任重要職務(wù),在銷售管理、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)管理、人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出出色的能力。 在特色與優(yōu)勢(shì)方面,龍飛老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能深刻理解管理者的痛點(diǎn),并與學(xué)員的實(shí)際工作緊密連接;其課程中的工具和方法經(jīng)典實(shí)用,均來(lái)自于自身在外企工作中的成功積累;授課臺(tái)風(fēng)深受客戶喜愛(ài),既強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性,又尊重和接納學(xué)員的不同見(jiàn)解,通過(guò)豐富多樣的方式把控節(jié)奏,讓學(xué)員在快樂(lè)中收獲知識(shí)。 在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上,龍飛老師在團(tuán)隊(duì)管理體系建立方面成績(jī)斐然,負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)中心建設(shè)、技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理以及銷售團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展。同時(shí),他還多次成功為不同公司搭建培訓(xùn)體系。此外,龍飛老師在培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域效果顯著,將西方管理理念與本土團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,為眾多大型企業(yè)提供針對(duì)性的高品質(zhì)培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員累計(jì)超過(guò) 1 萬(wàn)人,客戶滿意度高達(dá) 98%。 getParagraph(18550); getParagraph(18548);

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李泉老師擁有豐富且卓越的從業(yè)經(jīng)歷。作為一名專業(yè)商務(wù)禮儀教練,她早年的六年職業(yè)模特及模特導(dǎo)師生涯為其奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不僅在肢體語(yǔ)言和氣質(zhì)體型塑造方面有著深厚的功底,還為后續(xù)的形體禮儀培訓(xùn)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 在其長(zhǎng)達(dá) 17 年的禮儀培訓(xùn)歷程中,李泉老師展現(xiàn)出了非凡的專業(yè)能力。她受邀擔(dān)任深圳大學(xué)商學(xué)院、上海交大海外教育學(xué)院的禮儀教授和講師,還擔(dān)任國(guó)際環(huán)球小姐選拔賽中國(guó)預(yù)選賽評(píng)委、中國(guó)超級(jí)模特大賽冠軍兼歷屆評(píng)委等重要角色,在行業(yè)內(nèi)具有極高的聲譽(yù)。此外,她還是多家媒體的特邀禮儀專家和撰稿人,足見(jiàn)其專業(yè)素養(yǎng)備受認(rèn)可。 李泉老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷更是令人矚目。她連續(xù) 5 年受聘于深航和海航,為空乘人員進(jìn)行了多方面的專業(yè)禮儀培訓(xùn),為兩家航空公司培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的空乘人員。15 年來(lái),她為近千家企業(yè)、超過(guò) 12 萬(wàn)人次提供了專業(yè)的服務(wù)禮儀培訓(xùn),涵蓋了眾多行業(yè),充分證明了她在禮儀培訓(xùn)領(lǐng)域的廣泛影響力和卓越成就。 在授課方面,李泉老師的課程內(nèi)容配比科學(xué)合理,20%的理論講述、40%的實(shí)際操作和 30%的情境演練,讓培訓(xùn)內(nèi)容能夠真正落地,學(xué)員當(dāng)場(chǎng)就能做到學(xué)以致用,培訓(xùn)效果顯著。而且,她的課程均為量身定制,極具針對(duì)性,能夠精準(zhǔn)解決企業(yè)的現(xiàn)有問(wèn)題。 在授課風(fēng)格上,她廣泛接觸各界培訓(xùn)師,博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)特的風(fēng)格。清新自然、秀美端莊、氣質(zhì)高雅,將理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例及互動(dòng)游戲相結(jié)合,注重課程的實(shí)用性,充分考慮學(xué)員需求和感受,尤其強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容在企業(yè)和個(gè)人層面的可操作性和可應(yīng)用性。 getParagraph(18563); getParagraph(18562);

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