如何提升公文寫作能力
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-02-14
一個人事業(yè)的發(fā)展、收入的多少與人的語言文字表達能力有很大關(guān)系。試想,一個下屬向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,抓不住重點,說不清原委,讓領(lǐng)導(dǎo)如何拍板決策?如果一個報告寫的思路混亂、錯漏連篇,又怎么可能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,進而得到事業(yè)的發(fā)展。如何提升公文寫作能力呢?本課程可以幫到您。
一個人事業(yè)的發(fā)展、收入的多少與人的語言文字表達能力有很大關(guān)系。試想,一個下屬向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,抓不住重點,說不清原委,讓領(lǐng)導(dǎo)如何拍板決策?如果一個報告寫的思路混亂、錯漏連篇,又怎么可能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,進而得到事業(yè)的發(fā)展。如何提升公文寫作能力呢?本課程可以幫到您。
公文寫作公開課
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《公文寫作與規(guī)范化管理實務(wù)暨行政文秘人員核心技能提升》
3月09-13日 西安(線上同步) -
《公文寫作技巧實戰(zhàn)》
4月21日 北京(線上同步) -
《公文總動員——常用公文的寫作技巧》
5月19-20日 深圳(線上同步) -
《妙筆生花---實戰(zhàn)公文寫作提升班》
6月03-04日 深圳(線上同步) -
《新時代公文寫作與檔案管理暨辦公室綜合管理能力提升》
8月16-17日 貴陽(線上同步) -
《妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫作》
9月22-23日 廣州(線上同步) -
《結(jié)構(gòu)化演講與公文寫作》
12月28日 深圳(線上同步)
公文寫作內(nèi)訓課程推薦
公文寫作培訓課程介紹
公文寫作培訓內(nèi)容
**講:事務(wù)類公文寫作——執(zhí)行過程的文件
一、《公函》——執(zhí)行前協(xié)作,要精彩
1. 公務(wù)信函特點與用途
2. 公函寫作經(jīng)驗
案例:商洽函,請批函
二、《請示》——執(zhí)行方案,請批與說明
1. 請示的定義與特點
2. 工作請示撰寫技巧
工具:工作請示模板
工具:《請示編撰要點》
三、《通知》——知會執(zhí)行信息
1. 通知特點與適用范圍
2. 通知撰寫要素
案例:通知范例
四、《會議紀要》——會議成果推動執(zhí)行
1. 會議紀要特點
2. 會議紀要分類與適用
3. 會議紀要的編審
案例:附:會商(談判)紀要,《備忘錄》
工具:《會議紀要編纂要點》
五、事務(wù)類公文——成功撰寫二個要領(lǐng)
1. 寫作角度:觀眾關(guān)注的,易接受
2. 快速寫作:依據(jù)事實,中心開花
第二講:論說類公文——執(zhí)行前后的管控
一、《報告》——匯報,紀律與尊重
1. 工作執(zhí)行報告——信息反饋
2. 專業(yè)反饋報告——提示與建議,數(shù)據(jù)分析
3. 事故調(diào)查報告——問責與預(yù)防,情況分析
4. 可行性論證——建議與方案,論說
5. 調(diào)研報告,寫作要點
二、《總結(jié)》——匯總經(jīng)驗與價值
1. 總結(jié)的含義與要求
2. 總結(jié)寫作要點
3. 總結(jié)的種類
三、論說公文——五個關(guān)鍵要點
1. 對標邏輯,說服性強
2. 可信性,數(shù)據(jù)/案例
3. 論述詳略,重點突出
4. 系統(tǒng)展開,分得清
5. 過渡照應(yīng),不跑題
工具:《論說類公文——寫作評估》
四、好公文的特征
1. 公文開篇——多種方式吸引
2. 素材選用——數(shù)據(jù)立項,案例成果
3. 論述方法——建標對標,說服力強
4. 論述嚴謹——過度/照應(yīng),研讀順暢
5. 論述角度——讀者為準,才會接受
6. 快速寫作——依據(jù)事實,中心開花
7. 論述詳略——精彩的當,重點突出(公文生動性展開示例)
8. 語言技巧——精準文詞,感染力強
9. 寫作經(jīng)驗——逆向?qū)W習,扎實提升
工具:《通用——公文寫作評估表》
作業(yè):撰寫工作總結(jié)
公文寫作線上網(wǎng)課
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妙筆生花——常用公文寫作提升訓練營
課程模式:線上錄播
培訓對象:企事業(yè)單位、機關(guān)等所有涉及公文寫作的相關(guān)人員均適合本課程。
課程目標:1.掌握公文寫作的邏輯、規(guī)范、格式; 2.系統(tǒng)(多維度、多層次)提升公文寫作能力,掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律,從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式各個層面提升寫作境界; 3.增強思維能力,并應(yīng)用于日常工作中(包含但不限于公文寫作); 4.覺察自己與他人的思維模式,知曉自身成長的方向和路徑...