【企業(yè)如何面對員工的壓力與情緒管理?】

當 “壓力山大”這個詞語被許多人作為通俗用語的時候，中國上班族已被統(tǒng)計出所承受的壓力，位列全球，是不折不扣的“壓力大國”，亟需有人為它開出合適的藥方。

據(jù)估算，在美國，企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟損失每年超過1500億美元，主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國，多達60%的曠工曠職和每年高達300億英鎊的工業(yè)損失被確信由與壓力有關(guān)的疾病造成。中國職場的壓力損失更加不容樂觀，雖然缺少統(tǒng)計，但可以預測：跟美國英國相比，有過之而無不及。

人人對未來充滿著迷茫和不確定性，激烈的社會轉(zhuǎn)型和市場競爭，讓企業(yè)管理面臨越來越大的風險和壓力。這種壓力基本上傳導在員工身上，使他們倍感心理困擾。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā)，給予員工更多的人本關(guān)懷，提升其心理資本與調(diào)適壓力的能力，使之成為一個身心靈健全的企業(yè)人。力壓倒在地，心力交瘁，作息無常。廣州壓力情緒管理培訓老師-諾達**

【壓力與情緒管理目的】

了解壓力情緒的有關(guān)知識，審視自己壓力的現(xiàn)狀從而了解自己

掌握情緒的疏導方法，利用積極心理學的工具和方法，學會積極面對生活和工作的壓力

化解不良情緒，提升幸福感，達到開心工作、幸福生活的狀態(tài)。

【課程對象】：企業(yè)各層級員工

【課程對象】：1天

【授課方式】：體驗式互動 課程講授 案例分享 學員討論

【課程綱要】：開課前：建立快樂家園，團隊分組演練造勢

第 一模塊：情緒管理

第二模塊：壓力管理

第三模塊：總結(jié)

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諾達**課程講師

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【諾達**介紹】：羅銘

注冊培訓師、注冊高級人力資源經(jīng)理

羅銘個人簡介

專業(yè)背景

南京大學經(jīng)濟管理碩士

職業(yè)背景

在江蘇省省政府計劃經(jīng)濟委員會、中國電子工業(yè)集團、中興通訊、華為技術(shù)和中國科學院煜宸集團公司任過區(qū)域市場經(jīng)理、高級培訓經(jīng)理和人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理崗位，近10年的管理生涯，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。加入咨詢行業(yè)后，從事管理咨詢與培訓工作，從事過數(shù)百家企業(yè)咨詢和培訓項目，具備豐富的咨詢和培訓行業(yè)經(jīng)驗。

羅銘培訓課程

[內(nèi)訓課]《綜合管理人員綜合能力提升》

[內(nèi)訓課]《實用溝通技能》

[內(nèi)訓課]《 內(nèi) 訓 師 培 養(yǎng) 》

[內(nèi)訓課]《目標計劃與管理》

[內(nèi)訓課]政企集團關(guān)鍵客戶關(guān)系管理的經(jīng)營策略

[內(nèi)訓課]《綜合統(tǒng)籌管理和支撐執(zhí)行力塑造》

【企業(yè)客戶對老師反饋】

1，羅老師課堂內(nèi)容充實，線索清晰，重點突出，授課方式靈活多樣，課堂氣氛活躍，與我們員工互動積極有效，教學效果明顯。兩天時間還是太快了。

2，經(jīng)過兩天的培訓，曹老師的課程讓我們員工收益很大，特別是授課時的講課方式，課程氣氛，都很滿意，員工也提升不少。

3，羅老師在課堂中的討論和分享是為激烈和過癮的。各地精英面對面，置身其中，大家觀點碰撞，火花四濺，每次都能切身體驗到酣暢淋漓的智慧交流與分享。

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