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重慶康語康復(fù)中心

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重慶渝北靠譜的啟智康復(fù)課程實(shí)力排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-02-23

導(dǎo)語概要

語言是思維的工具,我們的課程不僅關(guān)注孩子的語言表達(dá),還注重培養(yǎng)他們的思維能力和邏輯推理能力,讓孩子在語言發(fā)展的同時,全面提升綜合能力。


  • 重慶語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)

    讓每一個孩子都能自由地表達(dá)自我,快樂地成長。

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語言發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。主要有以下表現(xiàn):

1、過了說話的年齡仍不會說話,或者說話比較晚;

2、開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯;
3、雖然會說話,語言技能較低,詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童;
4、只會用單詞交流,不會用句子表達(dá);
5、交流技能低,回答問題反應(yīng)差;
6、語言理解困難和遵循指令困難。

語言治療

授課對象:

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

一對一

科學(xué)原理:

言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)

課程教具:

國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材


少兒早期教育行業(yè)有哪些優(yōu)勢?
1.重要性被廣泛認(rèn)可:越來越多的家長認(rèn)識到早期教育對孩子的重要性,愿意為孩子的教育投入更多的時間和金錢。
2.市場需求大:隨著出生率的上升和家長對教育的重視,少兒早期教育市場的需求逐年增長。
3.個人和社會發(fā)展的基礎(chǔ):早期教育為孩子的個人和社會發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有助于他們在學(xué)校和生活中取得成功。
4.培養(yǎng)社交技能:早期教育課程可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的社交技能,如合作、分享和溝通。


  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正常化

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力


為何現(xiàn)在的家長那么注重孩子的早期教育?
1.社會競爭壓力:現(xiàn)代社會競爭激烈,家長希望孩子在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中取得成功,因此認(rèn)為早期教育是培養(yǎng)孩子競爭力的重要途徑。
2.科學(xué)研究支持:大量的科學(xué)研究表明,早期教育對孩子的大腦發(fā)育、認(rèn)知能力、社交技能等方面有著積極的影響。
3.教育觀念的轉(zhuǎn)變:現(xiàn)在的家長普遍認(rèn)為,教育不僅僅是學(xué)校的事情,家庭教育也同樣重要。他們希望通過早期教育,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好。




課程目標(biāo)

KANGYU Advantages
  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個受益家庭。

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵同步國際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時了解康復(fù)動態(tài)。

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

教學(xué)環(huán)境

如何選擇適合孩子的早期教育機(jī)構(gòu)?
1.教育理念和方法:了解機(jī)構(gòu)的教育理念和教學(xué)方法是否符合家長的期望,以及是否適合孩子的個性和發(fā)展需求。
2.師資力量:查看教師的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),了解教師的教育背景和專業(yè)能力。
3.課程設(shè)置:了解機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否豐富多樣,是否能夠滿足孩子的全面發(fā)展需求。
4.環(huán)境設(shè)施:考察機(jī)構(gòu)的環(huán)境設(shè)施是否安全、舒適、衛(wèi)生,是否有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。


關(guān)于重慶康語
建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專 家建立緊密合作。目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100+家,覆蓋全國50+個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。13年來,康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園兒童數(shù)已逾10000人??嫡Z堅(jiān)信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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重慶語言發(fā)育遲緩

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