南京哪有注意力的訓(xùn)練

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

美國國家衛(wèi)生研究院（NIH）定義：學(xué)習(xí)困難是歸因于神經(jīng)系統(tǒng)造成的，特征是辨認字的正確性及流暢度有困難，以及無法拼寫，語言的拼音組成有困難、厭學(xué)等。很多孩子表現(xiàn)出不喜歡上學(xué)，或者抗拒學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象，往往不是因為孩子心理上對學(xué)習(xí)的抗拒，更多是因為孩子大腦對學(xué)習(xí)信息的低效處理。由于大腦是學(xué)習(xí)過程中重要的訊息處理中心，能將我們的能力“自動化”。有了自動化功能，日常生活中的許多事物和技能，在我們學(xué)會后是我們不假思索就可以直接做出來的。一旦大腦無法有效自動化運作，每做一件事都要重新學(xué)習(xí)，那就很可能讓閱讀書寫、動作協(xié)調(diào)、人際關(guān)系等

不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)困難之所以困擾，是因為有些癥狀并不明顯，而學(xué)生自己也往往只是覺得困擾，但又不知該如何準(zhǔn)確描述自己的困境，因此更容易被別人誤解。常見的學(xué)習(xí)困擾分為：自信心、專注力、閱讀書寫、動作協(xié)調(diào)、人際關(guān)系五大類，有些困擾看似輕微，也常被貼上“不專心”、“調(diào)皮搗蛋”、“笨拙”、“難相處”的標(biāo)簽；一旦小困擾日積月累后，大問題就會浮現(xiàn)了。

學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)技巧是一中應(yīng)用在學(xué)習(xí)上的方法和途經(jīng)。學(xué)習(xí)技巧通?？梢宰寣W(xué)生在學(xué)校取得優(yōu)越的成績，并受益終身。學(xué)習(xí)技巧大致分為兩類：應(yīng)試策略和學(xué)習(xí)時間的管理。應(yīng)試策略通常分為以下幾部份：預(yù)覽；學(xué)生大概了解將要考試的內(nèi)容及要點問題；學(xué)生發(fā)掘溫習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的問題并制定問題閱讀；在溫習(xí)資料中找出問題的答案總結(jié)；總結(jié)所有溫習(xí)的要點測試；學(xué)生測試在"問題"部分制定的問題。學(xué)習(xí)時間管理主要指學(xué)生能夠?qū)W會控制時間包括做作業(yè)、做試卷等的時間，自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時間，例如如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我放松等

競思會怎么做？

競思會根據(jù)學(xué)員的具體測評情況，量身定制一套訓(xùn)練方案，利用儀器訓(xùn)練大腦，喚起大腦的自身功能，幫助改變和重新建立新的神經(jīng)連接，這些新的神經(jīng)連接能夠促使大腦在面對學(xué)習(xí)時能夠分泌出的腎上腺素、多巴胺遞質(zhì)、血清素（5-羥色胺）等，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

(1) 培訓(xùn)中心式：到我們?nèi)珖鞯氐挠?xùn)練分部進行訓(xùn)練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學(xué)員量身定制培訓(xùn)方案，專業(yè)的培訓(xùn)師進行培訓(xùn)。

(2) 家教上門式：預(yù)約培訓(xùn)師上門訓(xùn)練，讓您足不出戶就能擺脫注意力缺失的困擾。

(3) 專家家庭式：在沒有訓(xùn)練分部的城市，租用我們的儀器，在家訓(xùn)練，競思注意力專家為您全程跟蹤服務(wù)。   前期建議隔天一次，中期每周2-3次，后期可每周1-2次；  注意力能力從根本得到提高，終身收益。

效果表現(xiàn)：

1、注意力更持久--能夠長時間高度集中注意力，不易感覺疲憊。

2、不受外界干擾--任何的環(huán)境中，都更容易集中注意力，不再分心走神,進入注意力狀態(tài)更靈活，更**。

3、注意力更深入--可增加注意力的深度，提高學(xué)習(xí)理解能力，提高邏輯思維能力。

4、注意興趣引導(dǎo)--將注意力從游戲轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)工作上，擺脫對電腦游戲的依賴和網(wǎng)癮。

5、增進用腦健康--減緩腦細胞衰老，減少腦細胞死亡，增加腦神經(jīng)突觸。

6、其他伴隨效果--增強記憶力、開發(fā)智力和大腦潛能。

孩子擁有一個比較好的記憶力，在學(xué)習(xí)的時候就能減少很多痛苦和不必要的麻煩。但是很多孩子就是會有記憶力不好的現(xiàn)象，一個單詞可能背一天也記不住。那么如何提高孩子記憶力?吃什么提高孩子記憶力?孩子記憶力差的原因有哪些呢?如何提高孩子記憶力

1、幼年進行診斷，改善記憶力

醫(yī)療條件可以解決導(dǎo)致孩子記憶力喪失的遺傳性疾病或損傷。短期記憶喪失、頭部受傷、抽搐、大腦感染、甚至是中風(fēng)，這些都是導(dǎo)致孩子記憶喪失的一些醫(yī)學(xué)問題。這樣的醫(yī)學(xué)問題如果在早期得到診斷的話，能夠更好地幫助改善孩子的記憶。

2、音樂輔助，增強記憶力

音樂不僅可以增強識記內(nèi)容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負擔(dān)，讓孩子記得牢固。在音樂中反復(fù)聽或誦讀，有意識地進行一番強化練習(xí)，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。

對于一些難記的內(nèi)容，可以輔助音樂反復(fù)播放。在強烈的音樂節(jié)奏感中，孩子的語言模仿潛能可以得到激發(fā)。孩子的語言和記憶力就會有質(zhì)的飛躍。這方法尤其適合一些枯燥難記的知識，像二十四節(jié)氣歌，乘法口訣、珠算口訣等

3、規(guī)律睡眠，提升記憶力

不規(guī)則的睡眠習(xí)慣會阻礙孩子們的記憶力。給孩子們灌輸一個良好的睡眠習(xí)慣，這樣做能提高孩子的記憶力。每個父母都要給自己的孩子制定一個睡眠時間表，并且讓孩子們遵守這個表。規(guī)律的睡眠能夠加強大腦的功能，也能提高孩子的記憶力。

4、巧用**記憶時間，提升記憶力

我們上學(xué)的時候會有早讀、晚上會有晚自習(xí)，這些都是有原因的。早上起床之后、晚上睡覺之前的時間段我們的記憶力都是很清晰的。家長要注意觀察分析孩子在哪一時間段的記憶力比較好，找到這個**時間，讓孩子在這個時間里背誦、學(xué)習(xí)會有事半功倍的效果。

5、豐富生活環(huán)境，增強記憶力

見多識廣是很有道理的，在生活中應(yīng)該不斷開闊孩子的視野，讓孩子對其他事物產(chǎn)生濃厚的興趣進而才能不斷探索，不斷思考。在給孩子樹立信心的同時，保持孩子對未知事物的熱情，能使孩子主動提高記憶力。

6、減少看電視，提高記憶力

有研究指出，經(jīng)?？措娨暤暮⒆佑洃浟容^差。在看電視的時候孩子的大腦并沒有放松，反而處于高速的運轉(zhuǎn)之中，這樣就會出現(xiàn)過度用腦。孩子經(jīng)?？措娨?，在學(xué)習(xí)的時候就會有情緒不高、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。