標(biāo)桿門店建設(shè)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,人們生活及工作習(xí)慣越來越多樣化。企業(yè)面臨的競爭壓力愈演愈烈,公司技術(shù)、產(chǎn)品、營銷策略等很容易被“抄”或“超”,銷售業(yè)績不是隨意的結(jié)果,從預(yù)算、目標(biāo)、執(zhí)行、完成一直到**后的檢討,它必須是管理下的結(jié)果,而不經(jīng)過管理的門市業(yè)績永遠(yuǎn)將無法達(dá)到科學(xué)化進(jìn)步的結(jié)果,更無法脫穎而出!
-
門店管理培訓(xùn)
點(diǎn)擊咨詢
服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,人們生活及工作習(xí)慣越來越多樣化。企業(yè)面臨的競爭壓力愈演愈烈,公司技術(shù)、產(chǎn)品、營銷策略等很容易被“抄”或“超”,銷售業(yè)績不是隨意的結(jié)果,從預(yù)算、目標(biāo)、執(zhí)行、完成一直到**后的檢討,它必須是管理下的結(jié)果,而不經(jīng)過管理的門市業(yè)績永遠(yuǎn)將無法達(dá)到科學(xué)化進(jìn)步的結(jié)果,更無法脫穎而出!
門店管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解門店管理培訓(xùn)內(nèi)容
一、認(rèn)知禮儀與服務(wù)
1、禮儀認(rèn)知曲線
小組討論:你在曲線的哪里,準(zhǔn)備去往哪里
2、服務(wù)禮儀的核心
1)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)變化
2)客戶服務(wù)需求層級(jí)模型
3)同質(zhì)化的競爭
二、ONLY FOR YOU的服務(wù)理念
1、四維模型認(rèn)知服務(wù)意識(shí)
1)服務(wù)意識(shí)概念——為什么要設(shè)立服務(wù)理念
NLP模型確立角色認(rèn)知與意識(shí)
2)四個(gè)觸點(diǎn)感知ONLY FOR YOU
服務(wù)是主動(dòng)的
案例分析:兩個(gè)杯子視頻
服務(wù)是個(gè)性的
小組討論:愛馬仕的刻印
服務(wù)是換位的
視頻分析:程序員與產(chǎn)品經(jīng)理的愛恨情仇
服務(wù)是靈活的
案例分析:羅老師的咖啡
三、ONLY FOR YOU的服務(wù)基礎(chǔ)
討論:暈輪效應(yīng)在身邊的應(yīng)用
1、匹配客戶的服務(wù)形象
1)服務(wù)人員的印象管理
2)服務(wù)人員發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求
3)服務(wù)人員面部、手部、皮膚的護(hù)理
4)服務(wù)人員首飾佩戴的禁忌
5)服務(wù)人員香水使用的禁忌原則
2、服務(wù)人員的制服著裝要求
1)男士
2)女士
討論:我們?yōu)槭裁匆⒔y(tǒng)一的著裝形象
3、服務(wù)人員形象禁忌
4、建立信賴感舉止細(xì)節(jié)
1)站姿的不同姿態(tài)和注意事項(xiàng)
2) 坐姿的標(biāo)準(zhǔn)
3)標(biāo)準(zhǔn)的走姿呈現(xiàn)和注意事項(xiàng)
4)蹲姿的基本要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
5)向客戶致意禮
點(diǎn)頭致意
鞠躬致意
招手致意
欠身致意
6)禮遇、禮讓客戶
7)手勢在不同場景的運(yùn)用
8)不同物品遞送的步驟和方法
9)產(chǎn)品展示的規(guī)范動(dòng)作
實(shí)操演練:全部動(dòng)作小組練習(xí)
5、無聲語言的管控
1)微笑的力量
什么是微笑
三度微笑的使用場景
2)眼神傳遞的信號(hào)
實(shí)操演練:現(xiàn)場演示依據(jù)工作場景示范教學(xué) 分小組練習(xí)
四、ONLY FOR YOU的服務(wù)
1、兩個(gè)通感的使用
1)五感營造
不同流程中的應(yīng)用場景與方式
2)儀式感設(shè)立
儀式感于理念的體現(xiàn)
各環(huán)節(jié)的儀式感
2、兩個(gè)崗位的應(yīng)用
1)接待服務(wù)
崗前準(zhǔn)備
自身準(zhǔn)備事項(xiàng)
環(huán)境準(zhǔn)備要求
工作準(zhǔn)備事項(xiàng)
頭腦風(fēng)暴:環(huán)境準(zhǔn)備要準(zhǔn)備什么
2)只為你的體現(xiàn)
微笑歡迎
解析:三度微笑、30度鞠躬、標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)、對(duì)應(yīng)流程、注意事項(xiàng)
記住對(duì)方的名字
初次見面的稱呼
讓稱呼拉近彼此的距離
3)引導(dǎo)入座
引導(dǎo)客戶的位置
會(huì)客區(qū)的座次
會(huì)客區(qū)的準(zhǔn)備
解析:二度微笑、引導(dǎo)體現(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)、對(duì)應(yīng)流程
4)需求初尋
5)時(shí)刻關(guān)注
6)交接寒暄
7)送別提醒
標(biāo)準(zhǔn)演練:場景練習(xí)
附:六步前臺(tái)接待服務(wù)細(xì)節(jié)解析表
流程細(xì)節(jié)圖
2、銷售導(dǎo)購
1)客戶交接
交接細(xì)節(jié):給客戶留下印象的自我介紹,稱呼的記憶
注意事項(xiàng)
2)確認(rèn)需求
定制咨詢單
3)產(chǎn)品介紹
匹配客戶
創(chuàng)造欲求
5)嘗試交易
喜好記錄
建立鏈接
6)峰終運(yùn)用
小組練習(xí):分組模擬
五、ONLY FOR YOU的服務(wù)語言
1、服務(wù)的基石——溝通
1)人際溝通效應(yīng)
2)傾聽的四個(gè)層次
3)贊美的金字塔邏輯
4)同頻同維——贏得客戶的喜歡
5)與客戶溝通的7個(gè)靶點(diǎn)
了解對(duì)方所期待的評(píng)價(jià)
注意自己的表情
引導(dǎo)對(duì)方談得意之事情
用笑聲支援對(duì)方
記住對(duì)方的特別日子
先征求對(duì)方的意見
贊美行為而非個(gè)人
2、非正常溝通的對(duì)策
討論:客戶究竟想要什么?
典型案例講解演練
現(xiàn)場演練:細(xì)分場景小組演練,講師點(diǎn)評(píng)
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通