戰(zhàn)略目標(biāo)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-12
VUCA時代,企業(yè)應(yīng)對環(huán)境變化的速度和質(zhì)量要求更高,因此企業(yè)上上下下對戰(zhàn)略達(dá)成共識的速度需要越來越快企業(yè)各層級自主決策的幾率增加,因此對戰(zhàn)略理解的程度需要更高企業(yè)需要具備**將戰(zhàn)略有效分解到各部門的能力我們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)集體可以通 過以下四個步驟**對戰(zhàn)略達(dá)成共識并有效分解到各部門。
VUCA時代,企業(yè)應(yīng)對環(huán)境變化的速度和質(zhì)量要求更高,因此企業(yè)上上下下對戰(zhàn)略達(dá)成共識的速度需要越來越快企業(yè)各層級自主決策的幾率增加,因此對戰(zhàn)略理解的程度需要更高企業(yè)需要具備**將戰(zhàn)略有效分解到各部門的能力我們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)集體可以通 過以下四個步驟**對戰(zhàn)略達(dá)成共識并有效分解到各部門。
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
第 一章 解讀愿景規(guī)劃
1、彼此連接
(1) 開場-CEO動員
工作坊目的及期待產(chǎn)出
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃宣導(dǎo)
(2) 議程介紹:目標(biāo)、流程、規(guī)則
介紹工作坊目標(biāo)流程
工作坊規(guī)則共識
(3) 課程導(dǎo)入
——焦點問題:你如何理解公司戰(zhàn)略規(guī)劃
1、愿景解讀流程體驗
(1) 流程介紹
第一步:理解戰(zhàn)略:ME-WE
第二步:澄清共識-US小組共識理解
第三步:創(chuàng)建愿景:小組拼圖共創(chuàng)愿景畫面
第四步:描繪愿景:解讀愿景畫面,講好愿景故事
(2) 工具講解
愿景拼圖講解
戰(zhàn)略解讀表講解
愿景句式講解
(3) 互動實踐:愿景拼圖活動
2、愿景解讀流程拆解
戰(zhàn)略解讀的流程要點講解
愿景描述的要點及句式講解
目標(biāo)產(chǎn)出
能夠上下統(tǒng)一促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)的共識理解,形成共享目標(biāo)愿景畫面
工具方法
開場Cheek in 活動
大型愿景拼圖活動
戰(zhàn)略解讀工具表
愿景描繪公式
講解發(fā)問
小組討論
第二章 創(chuàng)建部門愿景
——焦點問題:未來我們部門會是一個什么樣的場景畫面
1、部門愿景創(chuàng)建體驗
(1) 流程介紹
理解戰(zhàn)略
共識澄清
創(chuàng)建愿景
描繪愿景
(2) 互動環(huán)節(jié):部門愿景創(chuàng)建實踐活動
2、部門愿景創(chuàng)建要點總結(jié)
部門愿景創(chuàng)建流程要點講解
部門愿景創(chuàng)建常見誤區(qū)講解
目標(biāo)產(chǎn)出
學(xué)習(xí)愿景創(chuàng)建和愿景描繪的核心要點,通過互動實踐初步產(chǎn)出自己部門/業(yè)務(wù)的愿景規(guī)劃
工具方法
封面故事工具
畫廊游覽活動
小組討論
案例解析
講解發(fā)問
第三章 盤點機(jī)會優(yōu)勢
焦點問題:我們可以抓取那些機(jī)會優(yōu)勢以幫助有效實現(xiàn)年度目標(biāo)?
1、流程介紹
澄清利益相關(guān)方述求及期待
分析主要競爭者和潛在競爭者
滿足利益相關(guān)方需求的優(yōu)勢提取
2、輔助工具講解
定義競技場工具講解
機(jī)會地圖工具講解
案例解析
3、互動實踐
定義競技場活動
機(jī)會地圖活動
小組發(fā)表分享
4、盤點機(jī)會優(yōu)勢要點總結(jié)
優(yōu)勢萃取的要點及誤區(qū)
機(jī)會把握的要點及誤區(qū)
目標(biāo)產(chǎn)出
通過模型體驗學(xué)習(xí)基于組織層面和系統(tǒng)層面進(jìn)行優(yōu)勢萃取和內(nèi)外部趨勢分析
工具方法
定義競技場工具
機(jī)會地圖工具
干系人矩陣
空椅子活動
小組討論
講解發(fā)問
案例解析
角色扮演
第四章 把握核心關(guān)鍵
1、共識分解目標(biāo)
(1) 工具講解-組織能力畫報
(2) 互動實踐-小組討論共創(chuàng)
(3) 小組發(fā)表、提問互動
(4) 要點總結(jié)點評
2、共創(chuàng)行動策略
(1) 團(tuán)隊五力站位活動
(2) 小組討論共識:策略性行動討論+協(xié)同性行動討論
(3) 小組整理行動策略
3、萃取關(guān)鍵任務(wù)
(1) 根據(jù)目標(biāo)行動策略列出關(guān)鍵任務(wù)
(2) 小組共識形成部門關(guān)鍵任務(wù)清單
(3) 部門任務(wù)清單發(fā)
4、輔助工具講解
(1) 業(yè)務(wù)盤點矩陣
(2) 業(yè)務(wù)優(yōu)先矩陣
(3) 案例解析
5、把握核心關(guān)鍵要點總結(jié)
(4) 目標(biāo)共識分解環(huán)節(jié)操作要點
(5) 共創(chuàng)行動策略環(huán)節(jié)操作要點
萃取關(guān)鍵任務(wù)環(huán)節(jié)操作要點
目標(biāo)產(chǎn)出
能夠借助工具方法進(jìn)行目標(biāo)共識分解初步形成目標(biāo)行動策略及關(guān)鍵任務(wù)清單
工具方法
組織能力畫報
三高五力模型
業(yè)務(wù)盤點矩陣
業(yè)務(wù)優(yōu)先矩陣
團(tuán)隊五力站位活動
小組討論
案例解析
第五章 復(fù)盤回顧
1、知識要點回顧
2、整理會議產(chǎn)出
3、課后行動計劃
4、合影放飛慶祝
戰(zhàn)略管理講師推薦
-
謝林
華為對外咨詢培訓(xùn)師之一,主講高管培訓(xùn)課程。先后20余年在通信行業(yè)、港資集團(tuán)、專業(yè)咨詢公司工作,歷任運(yùn)營總監(jiān)、銷售總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職,積累了豐富的企業(yè)管理實操及咨詢經(jīng)驗 ...
-
余星冰
余星冰老師在阿里巴巴工作17余年,經(jīng)歷B2B、阿里金融、淘天集團(tuán)、釘釘、湖畔大學(xué)5個不同的業(yè)務(wù)板塊,有17余年企業(yè)戰(zhàn)略落地與組織數(shù)智化轉(zhuǎn)型的訓(xùn)戰(zhàn)與項目實施經(jīng)驗,支持多個團(tuán)隊實現(xiàn)業(yè)績增長...
-
李江濤
經(jīng)濟(jì)學(xué)家、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所博士后研究員、南京大學(xué)管理學(xué)博士,擁有完整的本科、碩士、博士、博士后教育研究背景,并到歐洲進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,有國內(nèi)著名企業(yè)的工作經(jīng)歷和政府工作經(jīng)歷...