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戰(zhàn)略規(guī)劃方法

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-10-13

導語概要

大學數(shù)企業(yè)沒有戰(zhàn)略部門。等公司長大到一定程度再建立戰(zhàn)略部門,這時公司已經(jīng)形成了戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略決策習慣,戰(zhàn)略部門的工作不容 易展開和落實,戰(zhàn)略和實際工作很難接軌,戰(zhàn)略部門容 易成為Paper work部門。 華為公司的戰(zhàn)略部門成立于2002年初,當時華為已經(jīng)是一個員工數(shù)3三人左右,銷售額200億元的公司。公司已經(jīng)形成了比較完整的決策,計劃體系。戰(zhàn)略與市場部工作面拓展非常困難。直到2012年,華為才打通了戰(zhàn)略到執(zhí)行的流程,發(fā)布DSTE 1.0流程,戰(zhàn)略部的工作才與公司實操部門結(jié)合起來。 本課程就是總結(jié)

戰(zhàn)略規(guī)劃培訓咨詢


大學數(shù)企業(yè)沒有戰(zhàn)略部門。等公司長大到一定程度再建立戰(zhàn)略部門,這時公司已經(jīng)形成了戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略決策習慣,戰(zhàn)略部門的工作不容 易展開和落實,戰(zhàn)略和實際工作很難接軌,戰(zhàn)略部門容 易成為Paper work部門。

華為公司的戰(zhàn)略部門成立于2002年初,當時華為已經(jīng)是一個員工數(shù)3三人左右,銷售額200億元的公司。公司已經(jīng)形成了比較完整的決策,計劃體系。戰(zhàn)略與市場部工作面拓展非常困難。直到2012年,華為才打通了戰(zhàn)略到執(zhí)行的流程,發(fā)布DSTE 1.0流程,戰(zhàn)略部的工作才與公司實操部門結(jié)合起來。

本課程就是總結(jié)了華為戰(zhàn)略部門發(fā)展的經(jīng)驗教訓,讓學習者的戰(zhàn)略部門更快 速、更順利的成長,實現(xiàn)戰(zhàn)略部的價值。通 過戰(zhàn)略規(guī)劃,將公司的事、人、財一體化,讓公司實現(xiàn)從機會驅(qū)動、樸素理念驅(qū)動向戰(zhàn)略驅(qū)動、科學規(guī)劃驅(qū)動轉(zhuǎn)變。


戰(zhàn)略規(guī)劃培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)高管層、經(jīng)理層、機構、事業(yè)單位、高新園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、政府部門等

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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戰(zhàn)略規(guī)劃培訓內(nèi)容


1. 戰(zhàn)略部門的發(fā)展以及它的工作面

(1) 2002年初華為成了戰(zhàn)略與MKT部門的情況

(2) 部門的困惑與艱難探索

(3)組織的發(fā)展規(guī)律,成與敗

(4)戰(zhàn)略工作的定位與發(fā)展

(5)華為戰(zhàn)略體系發(fā)展歷程

(6)戰(zhàn)略性與經(jīng)營性

(7)戰(zhàn)略部的四項核心工作

(8)工種工作的內(nèi)容,如何開展?

(9)戰(zhàn)略能力的提升方法

(10)戰(zhàn)略部的素質(zhì)模型

2. 戰(zhàn)略規(guī)劃

(1)戰(zhàn)略規(guī)劃的四大步驟

(2)SP與BP

(3)戰(zhàn)略規(guī)劃與年度計劃

(4)整體認識BLM

(5)IBM的BLM到底解決了啥關鍵問題,為啥獲得了認可?

(6)BLM戰(zhàn)略部門的幾個關鍵點

(7)BLM戰(zhàn)略部分的不足分析

(8)改造一下BLM

(9)戰(zhàn)略洞察,三種輸入(實際情況、戰(zhàn)略樁體研究、分析)

(10)創(chuàng)新的問題

(11)尋找新增長點

(12)業(yè)務設計之關鍵要素分析

3、戰(zhàn)略解碼

(1)讓許多部門卷進來,之前的松土和培訓

(2)分布式的工作模式

(3)SP到BP

(4)BP到KPI

(5)在KPI里體現(xiàn)公司戰(zhàn)略牽引

4、戰(zhàn)略執(zhí)行

(1)參與的部門,分工與協(xié)作

(2)關鍵任務

(3)建立執(zhí)行型的文化

(4)績效體現(xiàn)戰(zhàn)略意圖

(5)回顧


定制企業(yè)培訓方案

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