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人才盤點與人才梯隊建設(shè)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-10-25

導(dǎo)語概要

企業(yè)普遍進行的盤點是賬務(wù)的盤點和物料的盤點。人力資源是企業(yè)的第一資源,當(dāng)然也需要盤點。人力資源的盤點是開展針對性人力資源管理工作的前提和必要條件。人力資源的盤點,既要做到全面性應(yīng)盤盡盤,也要做到重點突出,為管理決策提供有力的依據(jù)。本課程結(jié)合大型企業(yè)的實際案例,從人力資源的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量三大維度展開講解。

企業(yè)普遍進行的盤點是賬務(wù)的盤點和物料的盤點。人力資源是企業(yè)的第一資源,當(dāng)然也需要盤點。人力資源的盤點是開展針對性人力資源管理工作的前提和必要條件。人力資源的盤點,既要做到全面性應(yīng)盤盡盤,也要做到重點突出,為管理決策提供有力的依據(jù)。本課程結(jié)合大型企業(yè)的實際案例,從人力資源的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量三大維度展開講解。

企業(yè)的競爭是人才的競爭,更是人才管理能力的競爭。新時代下,員工對晉升和發(fā)展的需求日益增強,晉升通道不能僅僅局限于職位上的晉升,不能讓所有的員工都去擠“管理獨木橋”,有的員工不適合做管理,也有員工不喜歡做管理。人才的晉升應(yīng)該多元化,因此應(yīng)該打通多通道的晉升體系,解決員工在公司的發(fā)展問題,也能更好的留住人才。同時,實現(xiàn)人才的梯隊,使企業(yè)的人才供給源源不斷,支撐企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。以上問題,本次課程中都將給予解答。

人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人才梯隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一講:企業(yè)現(xiàn)有人力資源的盤點

一、人才盤點的內(nèi)容

1. 人力資源的數(shù)量盤點

2. 人力資源的結(jié)構(gòu)盤點

3. 人力資源的質(zhì)量盤點

4. 企業(yè)人力資源盤點的工具介紹

二、企業(yè)人員信息庫建設(shè)

1. 信息的類型

2. 人才信息的采集與維護

三、企業(yè)人力資源的分類

1. 核心類、骨干類、通用類、輔助類

2. 管理類、技術(shù)類、生產(chǎn)類、服務(wù)類等

四、建立企業(yè)人力資源的合理結(jié)構(gòu)模型

案例:比亞迪人才結(jié)構(gòu)模型

五、企業(yè)人才盤點的數(shù)據(jù)分析技巧

1. 數(shù)據(jù)的基本處理方法

2. 如何用圖表分析人才數(shù)據(jù)

3. 九宮格在人才盤點中的應(yīng)用

六、如何撰寫人才盤點報告

1. 人才盤點的目的

2. 人才盤點過程介紹

3. 人才盤點數(shù)據(jù)展示

4. 人才盤點相關(guān)結(jié)論

模板:人力資源盤點報告模板分享

第二講:勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用

一、勝任素質(zhì)的概念

1. 相關(guān)概念解讀:任職資格、勝任素質(zhì)、人才畫像

2. 勝任素質(zhì)與冰山模型(ASK)

3. 為什么要研究勝任素質(zhì)---勝任素質(zhì)與工作績效的內(nèi)在聯(lián)系

二、勝任素質(zhì)提煉方法

1. 勝任素質(zhì)從哪來

2. 行為事件訪談法(BEI)介紹

3. 勝任素質(zhì)提煉的原則

4. 如何應(yīng)用好勝任素質(zhì)辭典

分享:勝任素質(zhì)辭典

案例:比亞迪員工十項勝任素質(zhì)

三.、勝任素質(zhì)模型如何構(gòu)建

1. 勝任素質(zhì)與勝任素質(zhì)模型的區(qū)別

2. 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)(維度、權(quán)重、刻度)

3. 勝任素質(zhì)模型的表現(xiàn)形式及繪制方法

案例:銷售人員勝任素質(zhì)模型

4. 勝任素質(zhì)等級設(shè)定的三種方式(分別附案例說明)

四、勝任力建模實操練習(xí)

1. 管理人員勝任素質(zhì)建模練習(xí)(分組討論完成+老師點評)

2. 技術(shù)人員勝任素質(zhì)建模練習(xí)

第三講 案例分享---企業(yè)人才梯隊建設(shè)實例

案例:華為、騰訊、比亞迪等企業(yè)的人才發(fā)展通道設(shè)計

一、人才梯隊的理解

1. “梯隊”的兩種理解

2. “梯子”呈現(xiàn)什么形狀

3. 每檔站多少人

4. 空缺名額如何補充

5. 人才梯隊建設(shè)對于企業(yè)和員工的意義

案例:人才梯隊實例展示

二、人才梯隊建設(shè)要解決的三大問題

1. 相關(guān)規(guī)則建立的問題

2. 現(xiàn)有人員初始化和對號入座問題

3. 員工晉升標(biāo)準(zhǔn)和流程問題

案例:比亞迪是如何解決這些問題的?

三、企業(yè)人才發(fā)展路線圖設(shè)計

1. 企業(yè)人員分類與職級體系如何建立

2. 人才發(fā)展路線圖實例分享

案例:比亞迪人才發(fā)展路線圖

案例:珠海某中型企業(yè)人才發(fā)展路線圖

3. 繪制本企業(yè)人才發(fā)展路線圖+分享+老師點評與建議

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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