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重慶組織設(shè)計培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-01-09

導(dǎo)語概要

是否能夠及時、高質(zhì)量向市場交付滿足客戶需要、具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品和服務(wù)是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。一家企業(yè)要成功,不僅要能夠制定正確的產(chǎn)品發(fā)展方向,更要能夠及時、高質(zhì)量交付處規(guī)劃的產(chǎn)品

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)咨詢

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

是否能夠及時、高質(zhì)量向市場交付滿足客戶需要、具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品和服務(wù)是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。一家企業(yè)要成功,不僅要能夠制定正確的產(chǎn)品發(fā)展方向,更要能夠及時、高質(zhì)量交付處規(guī)劃的產(chǎn)品,而組織運作效率的高低直接決定企業(yè)的交付。很多公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展,但組織結(jié)構(gòu)沒有得到相應(yīng)調(diào)整,業(yè)務(wù)快速高質(zhì)量交付要求與低效的組織運作產(chǎn)生了矛盾,公司的組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀制約了公司高效發(fā)展,影響公司市場競爭能力的建立。

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)課程目標(biāo)

●如何解碼組織策略、定位組織能力價值主張

●如何設(shè)計組織能力價值驅(qū)動系統(tǒng)

●如何診斷組織效能

●如何驅(qū)動組織變革

●串聯(lián)“戰(zhàn)略-組織策略-組織能力”的推演路徑

●講透組織能力“面-線-點”系統(tǒng)性構(gòu)建的底層邏輯

●解讀組織變革的關(guān)鍵驅(qū)動和典型滯動因素

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

公司總經(jīng)理、人力資源副總,人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、組織發(fā)展負責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)課程大綱

一、組織管理相關(guān)的重要概念

1. 管理的前提

2. 管理的目的和追求

3. 管理的對象和范圍

4. 管理的基本任務(wù)

5. 有效管理者的特征

6. 系統(tǒng)管理:例常與異常

7. 管理意味著責(zé)任

8. 管理是科學(xué),是藝術(shù),還是手藝?

9. 管理是實踐還是言論、規(guī)劃?

10. 基于事實的管理

11. 從管理到領(lǐng)導(dǎo)


二、組織的基本概念

1. 什么是組織

2. 組織的結(jié)構(gòu)性維度

3. 組織的關(guān)聯(lián)性維度

4. 組織維度之間相互影響

5. 組織的要素

6. 正式組織的三個要素

7. 組織有效性和組織能率原則

8. 非正式組織


三、組織的設(shè)計

1. 組織設(shè)計的三大導(dǎo)向

2. 組織設(shè)計的八項原則

3. 組織部門的劃分

4. 直線部門與參謀部門

5. 委員會的設(shè)計

6. 跨職能團隊組建

7. 組織運行機制規(guī)劃

8. 集團公司構(gòu)建


三、組織的運行

1. 組織運行常見的嚴(yán)重問題

2. 古典的組織原則

3. 清晰的指揮報告系統(tǒng)

4. 組織生命周期

5. 組織內(nèi)部溝通機制構(gòu)建

6. 組織沖突

7. 組織官僚化

8. 冗崗冗員

9.  執(zhí)行力的本質(zhì)


四、 新環(huán)境下的組織發(fā)展

1. 傳統(tǒng)組織的弊病

2. 組織管理的八大悖論

3. 組織發(fā)展的原則與方向

4. 新型的組織


五、 組織文化與變革

1. 社會責(zé)任與持續(xù)發(fā)展

2. 組織的DNA

3. 組織文化的重要元素

4. 組織文化的內(nèi)容與層次

5. 麥肯錫的7S模型

6. Z型組織

7. 組織文化落地

8. 推動組織變革


六、總結(jié):組織能力三角模型

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    人力資源管理培訓(xùn)師-曹子祥

    曹子祥老師有十三年企業(yè)高管經(jīng)驗,歷任事業(yè)部總經(jīng)理、集團副總、中美合資企業(yè)COO、公司董事長兼總經(jīng)理等職位,十九年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗,清華大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等多家院校MBA、EMBA、DBA、EDP課程教授...

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    實戰(zhàn)人力資源管理導(dǎo)師,國家注冊人力資源管理師,實戰(zhàn)派財務(wù)管理講師,曾任央企人力資源總監(jiān)、知名上市公司副總、著名跨國公司銷售總監(jiān)等職務(wù)。他憑借二十多年的工作經(jīng)驗,及資深的理論功底,將實戰(zhàn)經(jīng)驗與課程內(nèi)容相結(jié)合,授課內(nèi)容實用、生動、學(xué)員評價極高...

常見組織架構(gòu)類型介紹:直線職能型組織架構(gòu)

直線職能型組織架構(gòu)亦稱U型組織,是現(xiàn)代工業(yè)中最常見的一種架構(gòu)形式,在大中型組織中尤為普遍。目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)都是用的直線職能式組織結(jié)構(gòu)。直線職能型組織架構(gòu)以直線型組織為基礎(chǔ),任命相應(yīng)的部門主管,負責(zé)本部門的專業(yè)管理;本部門由主管統(tǒng)一指揮,與橫向職能部門相互配合。這種組織架構(gòu)對于產(chǎn)品單一、銷量大,決策信息少的企業(yè)非常有效。直線職能型組織架構(gòu)建立在高度的職權(quán)分裂基礎(chǔ)上,各職能部門是平級部門,相互間橫向聯(lián)系較少,信息交流不暢,工作容易產(chǎn)生脫節(jié)和矛盾;部門之間容易產(chǎn)生溝通壁壘,對于需要多部門合作的事項,會產(chǎn)生“踢皮球”現(xiàn)象,難以確定責(zé)任的明確歸屬。信息傳遞路線較長,信息反饋較慢,難以適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的迅速變化。

諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程

重慶組織設(shè)計培訓(xùn)

諾 達 名 師 介 紹

諾達名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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