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組織發(fā)展診斷工具培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-07-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

?如何在組織內(nèi)實(shí)現(xiàn)真正的問(wèn)題解決,這是每個(gè)組織都面臨的重要挑戰(zhàn)。無(wú)論是提升組織能力,進(jìn)行管理或業(yè)務(wù)變革,還是重塑企業(yè)文化,提升組織效能,這些系統(tǒng)性問(wèn)題往往會(huì)帶來(lái)一系列難題,讓人左右為難。

OD組織發(fā)展培訓(xùn)咨詢(xún)

如何在組織內(nèi)實(shí)現(xiàn)真正的問(wèn)題解決,這是每個(gè)組織都面臨的重要挑戰(zhàn)。無(wú)論是提升組織能力,進(jìn)行管理或業(yè)務(wù)變革,還是重塑企業(yè)文化,提升組織效能,這些系統(tǒng)性問(wèn)題往往會(huì)帶來(lái)一系列難題,讓人左右為難。


如何進(jìn)行組織問(wèn)題的全面診斷?我們應(yīng)該先解決哪個(gè)問(wèn)題呢?又該如何評(píng)估解決方案的有效性?何時(shí)進(jìn)行組織變革,以及如何消除推行新方案時(shí)可能遇到的阻力?


本課程將**具體案例分享和實(shí)戰(zhàn)演練,幫助您掌握組織診斷與發(fā)展流程工具的實(shí)操技巧。我們將聚焦于實(shí)際問(wèn)題,提供一套切實(shí)可行、可落地的解決方案,真正幫助企業(yè)管理者解決組織轉(zhuǎn)型變革中的難題,以更好地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化,提升組織效能。


不再盲目按下葫蘆浮起瓢,我們將為您打造一個(gè)全方位的解決方案,幫助您解決組織中的各種問(wèn)題,讓您的組織在變革中立于不敗之地。走過(guò)困境,迎接成功!讓我們一起開(kāi)啟組織變革的新篇章吧!

OD組織發(fā)展內(nèi)訓(xùn)課程推薦

組織設(shè)計(jì)與組織發(fā)展
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是組織能力的競(jìng)爭(zhēng),如何進(jìn)行組織診斷,怎么設(shè)計(jì)有效的組織?怎么保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)?怎么適應(yīng)環(huán)境的變化主動(dòng)變革組織?如何基于戰(zhàn)略構(gòu)建組織的核心能力?一系列關(guān)于組織的問(wèn)題困擾著實(shí)踐中的管理者。本課程就是為了幫助管理者掌握組織診斷,設(shè)計(jì)、和組織能力建設(shè)的基本原則和方法而開(kāi)發(fā)的。
OD組織發(fā)展:如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展
課程簡(jiǎn)介:組織是人的組織,組織發(fā)展OD是組織的骨骼,人才發(fā)展TD是組織的肌肉,兩者相生相息、缺一不可。本課程旨在讓學(xué)員掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì),掌握組織畫(huà)像和人才盤(pán)點(diǎn)的工具方法,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成
組織發(fā)展OD精華與親自操刀案例分享
課程簡(jiǎn)介:本課程將OD基本理論作為核心,結(jié)合親身案例,將復(fù)雜的OD概念變得簡(jiǎn)單易懂,并通 過(guò)實(shí)踐案例將OD理論工具映射到實(shí)際操作中,提煉出實(shí)操的關(guān)鍵技巧。不僅僅告訴你“是什么”,更為重要的是讓你明白“為什么”。課程中講師與參訓(xùn)者共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作挑戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)交流,提供指導(dǎo),并解決問(wèn)題。這將是一次富有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

OD組織發(fā)展培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

HRBP、COE、OD、TD,HR經(jīng)理、HR總監(jiān),組織發(fā)展咨詢(xún)和人才管理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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OD組織發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)容

一、什么是組織發(fā)展與診斷?

1. 組織發(fā)展的常見(jiàn)理解

【案例分享】阿里/華為等OD工作內(nèi)容及要求

【案例分享】某公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的組織診斷分析

2. OD是什么、不是什么

●OD與HR的區(qū)別

【案例分享】OD包含內(nèi)容及學(xué)科設(shè)置

3. 組織發(fā)展關(guān)鍵方法論

●系統(tǒng)理論/組織文化/發(fā)展理論/場(chǎng)域論/干預(yù)方法論

【案例分享】場(chǎng)域論應(yīng)用案例

4. 組織發(fā)展起源及定義

●組織發(fā)展起源

●組織發(fā)展定義


二、如何快速進(jìn)行現(xiàn)狀診斷?

1. 組織診斷流程圖

●組織發(fā)展過(guò)程模型

2. 常見(jiàn)組織診斷模型及工具

●六盒模型

●Burke●Litwin模型

●麥肯錫7S

●五行模型

●多因素模型

【學(xué)員練習(xí)】定制/確認(rèn)本企業(yè)的組織診斷模型及維度


三、組織診斷常見(jiàn)的問(wèn)題及原因分析建議

1. 戰(zhàn)略維度

●戰(zhàn)略管理失效分析

●戰(zhàn)略與文化的一致性

2. 組織文化維度

●變革失敗-文化吃戰(zhàn)略

●文化與流程的匹配性

3. 組織架構(gòu)維度

●常見(jiàn)的組織架構(gòu)及問(wèn)題分析

●組織架構(gòu)不能承接組織戰(zhàn)略或要求

4. 流程制度維度

●組織流程的完整性與有效性

5. 激勵(lì)機(jī)制維度

●激勵(lì)機(jī)制的有效性

6. 人員能力維度

●領(lǐng)導(dǎo)干部的帶團(tuán)隊(duì)能力

●關(guān)鍵人員的能力有效性


四、六步法在組織內(nèi)實(shí)施組織診斷與發(fā)展

1. 組織診斷的常見(jiàn)挑戰(zhàn)

2. 第 一步——界定范圍

●如何界定診斷問(wèn)題的范圍

【學(xué)員練習(xí)】界定組織改進(jìn)的問(wèn)題/機(jī)會(huì)點(diǎn),鎖定范圍

●怎樣達(dá)成協(xié)議

【管理工具】達(dá)成協(xié)議會(huì)議的具體執(zhí)行步驟

3. 第二步——分析診斷

●組織診斷維度及分析方法

【案例分享】某集團(tuán)化公司的組織診斷分析

●組織診斷結(jié)果匯總及引導(dǎo)

【管理工具】在有限的資源條件下先解決什么、再解決什么?

4. 第三步——設(shè)計(jì)方案

●組織診斷的問(wèn)題與干預(yù)方法

【管理工具】組織問(wèn)題與組織干預(yù)的類(lèi)型、干預(yù)的工具

●組織干預(yù)的工具及應(yīng)用案例

【學(xué)員練習(xí)】對(duì)診斷問(wèn)題選取干預(yù)工具、設(shè)計(jì)解決方案

5. 第四步——阻力分析

●新方案中員工抗拒的原因

●新方案中管理人員抗拒的原因

【案例分享】某公司人才繼任項(xiàng)目的阻力分析及影響策略【學(xué)員練習(xí)】識(shí)別變革中的阻力(關(guān)鍵利益方分析)、擬定影響策略

6. 第五步——建立認(rèn)同

●解決方案執(zhí)行的準(zhǔn)備度測(cè)評(píng)

【管理工具】變革準(zhǔn)備度評(píng)估方法

●解決方案實(shí)施中的反應(yīng)曲線

【管理工具】對(duì)于組織內(nèi)改進(jìn)方案的反應(yīng)曲線

7. 第六步——實(shí)施評(píng)估

●實(shí)施評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)及建議

●對(duì)于改進(jìn)項(xiàng)目的反饋及PDCA

【管理工具】Gaps分析方法


五、學(xué)習(xí)內(nèi)容答疑及總結(jié)回顧


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 組織發(fā)展和人才發(fā)展導(dǎo)師-白睿

    上市公司組織發(fā)展總監(jiān)、上海交通大學(xué)特聘講師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)特聘導(dǎo)師、培訓(xùn)講師,暢銷(xiāo)書(shū)作者、《首席人才官商業(yè)與管理評(píng)論》金牌作者、中國(guó)人力資源實(shí)踐創(chuàng)新(企業(yè))評(píng)選評(píng)審...

  • 人力資源實(shí)戰(zhàn)講師-張媛

    曾任新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)人力資源經(jīng)理,培生教育集團(tuán)(英資全球知名教育集團(tuán))高級(jí)經(jīng)理,點(diǎn)石經(jīng)緯教育科技有限公司(教育互聯(lián)網(wǎng)新勢(shì)力)人資總監(jiān),神州優(yōu)車(chē)集團(tuán)組織發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)...

  • 組織人才發(fā)展老師-蘇潔

    20年組織人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:華誼兄弟集團(tuán)|組織與人才發(fā)展總監(jiān),中糧集團(tuán)|管理學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)總監(jiān),摩托羅拉 中國(guó)區(qū)|培訓(xùn)師、管理教練,聯(lián)想集團(tuán)|消費(fèi)事業(yè)群人力資源經(jīng)理...

OD組織發(fā)展精品網(wǎng)課
  • OD組織發(fā)展與創(chuàng)新技能

    組織發(fā)展(Organizational Development,OD)是指全面應(yīng)用行為科學(xué)的知識(shí)與技術(shù),有計(jì)劃地變革與開(kāi)發(fā)組織的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人員和文化等,以提高組織有效性的過(guò)程。組織發(fā)展旨在**預(yù)防性的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,改變組織成員的態(tài)度和行為習(xí)慣,形成符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的合理的態(tài)度、觀念和行為習(xí)慣,為提高組織的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)。組織發(fā)展是提高全體員工積極性和自覺(jué)性的手段,也是提高組織效率的有效途徑。

OD組織發(fā)展公開(kāi)課

  • 《OD實(shí)戰(zhàn):成為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高手》

    8月11-12日 上海
  • 《OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型方法實(shí)操技能》

    8月19-20日 深圳
  • 《組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析》

    9月06日 北京
  • 《組織人才班:組織設(shè)計(jì)與人才管理》

    9月22-23日 深圳
  • 《組織變革與人員整合》

    10月26-27日 上海

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