崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化培訓(xùn)

企業(yè)蕞大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。

崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)萃取可以解決以下問題：

1、一個(gè)員工調(diào)崗或離職時(shí)，能夠“將經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰舸嫦聛?lái)”確保崗位工作的傳承過渡；

2、管理者、老員工、高績(jī)效員工的經(jīng)驗(yàn)可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團(tuán)隊(duì)整體能力；

3、將零散經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化，避免“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義”和重復(fù)錯(cuò)誤發(fā)生；

4、將隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，成為組織內(nèi)的實(shí)踐成果，優(yōu)化工作中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；

5、外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)，建立自主知識(shí)體系。

模塊一：識(shí)礦-概念認(rèn)知篇

1.1、識(shí)學(xué)習(xí)之本

●信息量

●有效率

●轉(zhuǎn)化率

1.2、研經(jīng)驗(yàn)之義

●經(jīng)驗(yàn)的定義

●經(jīng)驗(yàn)的意義

●經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)

●經(jīng)驗(yàn)VS知識(shí)

1.3、明萃取之道

●經(jīng)驗(yàn)萃取的概念（經(jīng)驗(yàn)萃取VS工作總結(jié)/復(fù)盤/經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化/知識(shí)管理）

●經(jīng)驗(yàn)萃取的分類（個(gè)人式萃取/他人式萃取/團(tuán)隊(duì)式萃?。?

●經(jīng)驗(yàn)萃取的要求（組織層面/業(yè)務(wù)層面/個(gè)人層面）

模塊二：選礦-選題定位

2.1、確定萃取主題

●任務(wù)分析

●問題描述

2.2、明確萃取目標(biāo)

●組織目標(biāo)

●業(yè)務(wù)目標(biāo)

●受眾目標(biāo)

2.3、分析收益對(duì)象

2.4、規(guī)劃預(yù)期收益

模塊三：找礦-場(chǎng)景還原

3.1、敘述背景

3.2、還原細(xì)節(jié)

3.3、描述挑戰(zhàn)

3.4、自我剖析

3.5、第三方驗(yàn)證

模塊四：煉礦-經(jīng)驗(yàn)提煉

4.1、資料/數(shù)據(jù)

4.2、信息/觀點(diǎn)

4.3、方法/工具（流程/量表/口訣/話術(shù)/模板）

4.4、模型/公式

4.5、理論/系統(tǒng)

模塊五：加工-運(yùn)用轉(zhuǎn)換

5.1、手冊(cè)（崗位操作手冊(cè)/崗位帶教手冊(cè)）

5.2、課程（微課/短課/版權(quán)課）

5.3、案例（百問百答寶典/*實(shí)踐案例集）

5.4、資料（書籍/論文/申報(bào)材料）

模塊六：展覽-經(jīng)驗(yàn)集市

6.1、集市籌備

6.2、成果廣告

6.3、成果展示

6.4、成果評(píng)價(jià)

6.5、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)