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諾達(dá)名師

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深圳培訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-08-04

導(dǎo)語(yǔ)概要

初階培訓(xùn)師會(huì)有較強(qiáng)的表達(dá)意愿,但是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖豐富,可總難自信自如的傳授給員工;也許您他們希望**面對(duì)群體,有效的傳達(dá)自己的信息與思想,增強(qiáng)個(gè)人的影響力;卻又不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的興趣,專業(yè)的知識(shí)、枯燥的內(nèi)容難以生動(dòng)呈現(xiàn),期望精彩的演繹課程內(nèi)容,卻難以講得完整、精彩,課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對(duì),課程結(jié)束后,學(xué)員仍然懵懵懂懂,不是一問(wèn)三不知,就是知道但不會(huì)用。 本課程為您量身打造授課36技,讓你玩轉(zhuǎn)課程起承轉(zhuǎn)合,全方位提升培訓(xùn)師的基本能力。

TTT培訓(xùn)咨詢

初階培訓(xùn)師會(huì)有較強(qiáng)的表達(dá)意愿,但是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖豐富,可總難自信自如的傳授給員工;也許您他們希望**面對(duì)群體,有效的傳達(dá)自己的信息與思想,增強(qiáng)個(gè)人的影響力;卻又不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的興趣,專業(yè)的知識(shí)、枯燥的內(nèi)容難以生動(dòng)呈現(xiàn),期望精彩的演繹課程內(nèi)容,卻難以講得完整、精彩,課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對(duì),課程結(jié)束后,學(xué)員仍然懵懵懂懂,不是一問(wèn)三不知,就是知道但不會(huì)用。

本課程為您量身打造授課36技,讓你玩轉(zhuǎn)課程起承轉(zhuǎn)合,全方位提升培訓(xùn)師的基本能力。

TTT培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

專職培訓(xùn)師,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及有志于培訓(xùn)工作的相關(guān)人員 。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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TTT培訓(xùn)課程內(nèi)容

**部分:開(kāi)場(chǎng)篇

1、學(xué):“學(xué)”的本義,覺(jué)悟也

2、 習(xí):“習(xí)”的階段,四個(gè)階段


第二部分:實(shí)戰(zhàn)篇

一、起:開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入

**技:自報(bào)家門(mén)法

資格列舉、履歷串連、才華橫溢、名人關(guān)聯(lián)

第二技:激發(fā)興趣法

痛點(diǎn)刺激、利益激勵(lì)、差距比較

第三技:切入主題法

設(shè)計(jì)意料之外


二、承:講解新知

1、 左腦:理性表達(dá)

第四技:結(jié)構(gòu)搭建法

結(jié)構(gòu)越清晰、表達(dá)越有效

金字塔原理在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

第五技:經(jīng)驗(yàn)萃取法

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取

第六技:觀點(diǎn)提煉法

口訣編寫(xiě)“葵花寶典”七法

2、右腦:感性呈現(xiàn)

第七技:臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)法

眼法、手法、站法、步法、聲法

第八技:形象關(guān)聯(lián)法

枯燥理論形象化

第九技:生活比擬法

專業(yè)問(wèn)題生活化

第十技:案例開(kāi)發(fā)法

案例開(kāi)發(fā)STORY時(shí)間軸曲線

第十一技:故事演繹法

講好故事的魔法公式

第十二技:圖示展現(xiàn)法

課件配圖、案例配圖

第十三技:視聽(tīng)沖擊法

視頻材料、音頻材料

第十四技:道具設(shè)計(jì)法

課程道具、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)勵(lì)道具

第十五技:快樂(lè)幽默法

設(shè)計(jì)開(kāi)心辭典


三、轉(zhuǎn):練習(xí)轉(zhuǎn)化

1、 知識(shí)類課程練習(xí)設(shè)計(jì)

第十六技:概念類知識(shí)練習(xí):有獎(jiǎng)競(jìng)賽法

第十七技:流程類知識(shí)練習(xí):流程拼卡法

第十八技:方法類知識(shí)練習(xí):小組討論法

2、 技能類課程內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)

第十九技:動(dòng)作技能練習(xí):實(shí)操練習(xí)法

第二十技:人際技能練習(xí):角色扮演法

第二十一技:智慧技能練習(xí):案例分析法

3、互動(dòng)技法

第二十二技:手動(dòng)法

第二十三技:耳動(dòng)法

第二十四技:口動(dòng)法

第二十五技:身動(dòng)法

4、控場(chǎng)技法

第二十六技:環(huán)境把控法

第二十七技:時(shí)間把控法

第二十八技:學(xué)員把控法

第二十九技:應(yīng)急把控法


四、合:鞏固應(yīng)用

1、 復(fù)習(xí)回顧

第三十技:訓(xùn)后測(cè)試法:老師出題、互測(cè)互評(píng)

第三十一技:觀點(diǎn)復(fù)習(xí)法:團(tuán)隊(duì)接龍、話筒傳遞、拋球交流

第三十二技:心得分享法:提名分享、海外游學(xué)

2、總結(jié)升華

第三十三技:金句借用法

第三十四技:總結(jié)提煉法

3、課程結(jié)業(yè)

第三十五技:表彰激勵(lì)法

第三十六技:號(hào)召祝福法


第三部分:結(jié)尾篇

1、練:刻意練習(xí),池塘中的荷花開(kāi)了多少?

2、煉:成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能得到什么?真正價(jià)值意義在哪?


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