長(zhǎng)沙非人力資源領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-12
非人力資源管理培訓(xùn)導(dǎo)讀在人力資源管理中,其他部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常納悶:為何我部門(mén)的流失率總比其他部門(mén)高?為何總招不到合我心意的人才?為何老板有時(shí)說(shuō)我是技術(shù)專(zhuān)家卻管理培養(yǎng)下屬員工能力不足?為何部門(mén)考核工作如此難
非人力資源管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
在人力資源管理中,其他部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常納悶:為何我部門(mén)的流失率總比其他部門(mén)高?為何總招不到合我心意的人才?為何老板有時(shí)說(shuō)我是技術(shù)專(zhuān)家卻管理培養(yǎng)下屬員工能力不足?為何部門(mén)考核工作如此難推動(dòng)?……各部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常在“選才、用才、育才、留才”上處于“忙、盲、?!睜顟B(tài),都在想著有什么辦法可以快速這方面的能力。
人力資源管理讓人力資源經(jīng)理從HR向HRBP企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴靠攏,從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,得到企業(yè)、社會(huì)、個(gè)人的廣泛而高度的重視。據(jù)人力資源專(zhuān)家調(diào)查:如果中高層管理者能夠懂得人力資源管理,企業(yè)的綜合效益將會(huì)提高40%。企業(yè)要想生存、發(fā)展、壯大就必須擁有一批懂得人力資源管理的高素質(zhì)人才;個(gè)人的職業(yè)生涯要想取得長(zhǎng)足、持續(xù)的發(fā)展,就必須提升自己的人力資源管理能力。
非人力資源管理培訓(xùn)目標(biāo)
1、明確業(yè)務(wù)或職能部門(mén)與人力資源部的職責(zé)分工
2、掌握人才核心素質(zhì)模型
3、提升管理者選拔人才的甄選技能
4、提升管理者對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效溝通與反饋的技能
5、提升管理者對(duì)下屬培育的技能
6、提升管理者對(duì)部屬進(jìn)行激勵(lì)的技能和技巧
7、提升管理者培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的能力和技巧
課程要素
非人力資源管理培訓(xùn)課程大綱
一、認(rèn)知人力資源
1、企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理
2、人力資源管理框架體系
3、直線(xiàn)經(jīng)理為何必須掌握人力資源管理
4、直線(xiàn)經(jīng)理的HR角色定位
5、直線(xiàn)經(jīng)理與HR部門(mén)人力資源管理的職責(zé)與分工
6、直線(xiàn)經(jīng)理如何與HR部門(mén)建立伙伴關(guān)系
二、直線(xiàn)經(jīng)理如何甄選下屬
1、選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
2、企業(yè)選人成功的關(guān)鍵所在
3、人力資源規(guī)劃與招聘管理
4、工作分析的內(nèi)容與步驟
5、如何建立崗位勝任力素質(zhì)模型
6、如何確定崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)
7、如何確定面試維度
8、結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化面試
9、行為面試法的詳細(xì)解析
10、有效表達(dá)STAR
11、關(guān)鍵崗位招聘的心理測(cè)評(píng)
三、直線(xiàn)經(jīng)理如何推進(jìn)績(jī)效管理
1、績(jī)效、績(jī)效管理與績(jī)效考核
2、績(jī)效管理中的兩類(lèi)循環(huán)
3、直線(xiàn)經(jīng)理必備的五大績(jī)效管理能力
4、績(jī)效計(jì)劃的制定
5、SMART原則
6、公司級(jí)目標(biāo)設(shè)定:將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的語(yǔ)言
四、直線(xiàn)經(jīng)理如何培育下屬
1、直線(xiàn)經(jīng)理為什么要重視對(duì)部屬的培養(yǎng)
2、企業(yè)內(nèi)部的人才培育體系
3、人才培育三大支柱(OJT、OFFJT、SDP)
4、部屬培育的整體流程
5、工作指導(dǎo)四步驟
6、如何糾正部屬的不良行為
7、如何指導(dǎo)缺乏積極性的下屬
8、如何指導(dǎo)“不聽(tīng)話(huà)”的下屬
9、如何面對(duì)部屬的“怎么辦”
10、如何應(yīng)對(duì)部屬的“做不到”
11、部屬發(fā)展六階段
12、建立組織內(nèi)部培育的復(fù)制文化
五、直線(xiàn)經(jīng)理如何實(shí)施高效領(lǐng)導(dǎo)
1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力
2、管理與領(lǐng)導(dǎo)
3、領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)
4、直線(xiàn)經(jīng)理用人的五大課題
5、因勢(shì)利導(dǎo)的情境領(lǐng)導(dǎo)
6、領(lǐng)導(dǎo)力五層次模型
7、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大行為
8、高效授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
六、直線(xiàn)經(jīng)理如何激勵(lì)及留住人才
1、激勵(lì)行為模型
2、內(nèi)容型與過(guò)程型激勵(lì)
3、影響個(gè)人行為的三大力量
4、三大激勵(lì)模式及應(yīng)用
5、直線(xiàn)經(jīng)理的激勵(lì)菜譜
6、如何有效留住人才
7、五大留才方式
8、留才的關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn)
9、如何做離職面談
10、管理者必備的10大人才素養(yǎng)
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劉世榮-著名實(shí)戰(zhàn)派人力管理專(zhuān)家
清華大學(xué)總裁班特聘教授、美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)授證講師、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師、實(shí)戰(zhàn)派人力管理專(zhuān)家、美國(guó)阿拉莫(ALAMO);《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》國(guó)際認(rèn)證講師;《行動(dòng)學(xué)習(xí)》催化師;財(cái)務(wù)師資網(wǎng)講師。臺(tái)灣天心集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、美國(guó)JVK科技集團(tuán)等多家知名企業(yè)和跨國(guó)公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理、副總裁等職。
企業(yè)客戶(hù)評(píng)價(jià)
本次培訓(xùn)密切聯(lián)系集團(tuán)人力資源管理現(xiàn)狀,從選人、用人、育人、留人四個(gè)方面,詳細(xì)講述了如何進(jìn)行人員的管理。并指出,要全方位的對(duì)各級(jí)人才進(jìn)行評(píng)價(jià),注重對(duì)人才的培養(yǎng),要尊重、支持、贊美人才,成就下屬,蕞終達(dá)到留人的目的。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)員對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí),也為在今后工作中更好的進(jìn)行人員管理奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
熱門(mén)HR線(xiàn)上課程推薦
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機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供企業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā) 展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、 戰(zhàn)略管理、客戶(hù)服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12 個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展 提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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