成都TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時(shí)間：2020-11-26
作為公司內(nèi)訓(xùn)師，經(jīng)過幾年來各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各類培訓(xùn)的重復(fù)不斷訓(xùn)練，內(nèi)訓(xùn)師對通用型的技能提升訓(xùn)練已經(jīng)產(chǎn)生一定的“抗體”，因?yàn)檫@些培訓(xùn)更多是以培養(yǎng)職業(yè)講師的通用方式來培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，而兩類群體所在工作環(huán)境與
作為公司內(nèi)訓(xùn)師，經(jīng)過幾年來各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各類培訓(xùn)的重復(fù)不斷訓(xùn)練，內(nèi)訓(xùn)師對通用型的技能提升訓(xùn)練已經(jīng)產(chǎn)生一定的“抗體”，因?yàn)檫@些培訓(xùn)更多是以培養(yǎng)職業(yè)講師的通用方式來培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，而兩類群體所在工作環(huán)境與工作任務(wù)相差甚遠(yuǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容本身就不相通，因而就導(dǎo)致了內(nèi)訓(xùn)師從此類培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了相關(guān)的講師技巧，但當(dāng)回到企業(yè)內(nèi)部，面對特定的課程，面對特定的學(xué)員群體，只是能泛泛地陳述需要培訓(xùn)的內(nèi)容，而不能更有針對性的設(shè)計(jì)展開，包括課件的制作。
內(nèi)訓(xùn)師肩負(fù)著為企業(yè)培養(yǎng)輸送人才的重任，這要求內(nèi)訓(xùn)師對移動(dòng)企業(yè)文化有著非常深刻透澈的理解，并熟識業(yè)務(wù)產(chǎn)品知識，熟練掌握業(yè)務(wù)操作技能，無論從專業(yè)組織培訓(xùn)工作能力、課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、授課表達(dá)能力、訓(xùn)練形式的選擇和運(yùn)用，到培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，均需要不斷的強(qiáng)化，為內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使純粹的知識變得更容易讓員工接受及踐行。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
學(xué)習(xí)了解培訓(xùn)中經(jīng)常使用的15種教學(xué)方法
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02
熟練掌握8種常見的教學(xué)方法在培訓(xùn)中的應(yīng)用
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03
全面體驗(yàn)培訓(xùn)全過程教學(xué)方法的應(yīng)用原理與設(shè)計(jì)思路
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04
學(xué)會如何根據(jù)授課內(nèi)容和目標(biāo)選擇合適教學(xué)方法
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05
學(xué)會并掌握設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)腳本
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06
學(xué)會掌握多種教學(xué)方法實(shí)施控制技巧
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07
掌握如何有效進(jìn)行互動(dòng)回顧及課程轉(zhuǎn)化技巧
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
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課程時(shí)間：
線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
模塊一、言之有神
一、**自信表達(dá)
二、專業(yè)風(fēng)范塑造
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模塊二、言之有序
一、邏輯思維訓(xùn)練
二、講授經(jīng)典結(jié)構(gòu)
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模塊三、言之有文
一、表達(dá)語言訓(xùn)練之：形象性
二、表達(dá)語言訓(xùn)練之：生動(dòng)性
三、內(nèi)訓(xùn)師必須要掌握的核武器：演繹故事案例
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模塊四、言之有聲
一、氣息控制訓(xùn)練
二、內(nèi)訓(xùn)師好聲音三最訓(xùn)練法
三、內(nèi)訓(xùn)師有聲語言四項(xiàng)訓(xùn)練
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模塊五、言之有用
一、培訓(xùn)需求分析
二、課程整體開發(fā)
三、單元內(nèi)容設(shè)計(jì)
四、PPT課件教案制作
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模塊六、言之有理
一、素材的收集
二、素材的篩選
三、素材的運(yùn)用
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模塊七、言之有法
一、課程講授五模
二、授課方式運(yùn)用
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模塊八、言之有樂
一、掌控自如互動(dòng)技巧
二、處變不驚控場藝術(shù)
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模塊九、言之有果
一、標(biāo)準(zhǔn)化課程教案
二、課程評估
老師介紹
The teacher introduced-
曹愛宏 TTT與職業(yè)化技能訓(xùn)練導(dǎo)師
TTT與職業(yè)化技能訓(xùn)練導(dǎo)師，國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師，中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 學(xué)術(shù)委員，有十二年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，清華大學(xué)、浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師...
預(yù)約講師 -
劉瀟嫻 PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師，國家注冊TTT高級企業(yè)培訓(xùn)師，從業(yè)28年，世界500強(qiáng)家電企業(yè)任職15年，致力于人才管理及企業(yè)培訓(xùn)落地系統(tǒng)構(gòu)建，10年的企業(yè)培訓(xùn)管理和內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)歷...
預(yù)約講師 -
羅紹迪 TTT+TTM實(shí)戰(zhàn)專家
TTT+TTM實(shí)戰(zhàn)專家，美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會（ASTD）會員，國際培訓(xùn)績效與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會（IBSTPI)成員，美國國際訓(xùn)練協(xié)會（AITA）認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師，客座講師，復(fù)旦大學(xué)客座講師...
預(yù)約講師 -
魏春 TTT實(shí)戰(zhàn)、落地型高級培訓(xùn)師
國家注冊培訓(xùn)師、TTT實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家，曾先后就職于大型國企、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作，擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長等職務(wù)...
預(yù)約講師
客戶評價(jià)
The customer evaluation-
1，培訓(xùn)師不是站在高臺上忽悠人，也不是一味地對著課本念，要有內(nèi)容，還要能吸引人。
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2，此次公開課的收獲很大，在今后的職場中能學(xué)以致用，提升自己培訓(xùn)的技能和專業(yè)性。
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3，在兩天的學(xué)習(xí)中，大家精神煥發(fā)、積極發(fā)言，收獲滿滿，培訓(xùn)達(dá)到了很好的效果。
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4，培訓(xùn)過程中無論是上課時(shí)老師講授的內(nèi)容，還是課后同學(xué)之間的溝通交流，都使我們進(jìn)步神速，極快地成長起來。
線上課程推薦
On-line Classes-
《三立七步課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧》
錄播課程：399元/人
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《培訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練營》
錄播課程：399元/人
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《TTT之公眾演講與表達(dá)技巧》
錄播課程：299元/人
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《TTT之精品微課開發(fā)》
錄播課程：299元/人
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
企贏培訓(xùn)學(xué)院是國內(nèi)**影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺。一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案、最實(shí)戰(zhàn)的管理課程和最實(shí)效的管理咨詢服務(wù)。公司師資力量雄厚，匯集了各個(gè)領(lǐng)域的資深專家、企業(yè)高管、標(biāo)桿領(lǐng)袖、商界精英，儲備師資達(dá)6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位，涵蓋了各行各業(yè)的主流講師大咖，以頂尖的專家團(tuán)隊(duì)，成熟的服務(wù)體系，科學(xué)的授課方式，為企業(yè)快速成長保駕護(hù)航！咨詢熱線：18820199226（微信同號）
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