蕪湖少兒編程十大培訓機構(gòu)

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來大家都需要具備一定的“程序員素養(yǎng)”，因為人工智能是未來社會各個領(lǐng)域不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。讓孩子們提前學習編程就是讓孩子贏在起跑線上。蕪湖童程童美少兒少兒人工智能編程語言培訓班，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程從Scratch圖形化編程制作動畫和游戲，到Python編寫爬蟲、開發(fā)網(wǎng)站，到教算法，讓孩子參加全國信息學奧林匹克競賽（NOIP），課程設置有助于提高孩子的計算機水平，培養(yǎng)學生的軟件開發(fā)能力。

對于少兒編程學習者來說，良好的學習方法，會讓學習事半功倍。

少兒編程學習方法:選擇適合的少兒編程學習課程

有了培養(yǎng)孩子學編程興趣的軟件，還要在專業(yè)編程教師的指導下，讓孩子真正掌握編程知識，培養(yǎng)編程意識，提高邏輯思維能力，開闊思路，更好地運用編程知識，更專業(yè)地學習和創(chuàng)造。

雖然網(wǎng)上有很多自學教程，但家長需要先學會。但是，即使家長擅長編程，孩子們也需要時間來適應學習模式和規(guī)律。

1. 加強邏輯思考能力

編寫程序最重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。

2. 編程既有趣又有創(chuàng)意

對于孩子來說，Scratch是一種面向孩子的編程語言，孩子可以隨心所欲地在上面修改代碼，加入自己的設計，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子不會覺得自己在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西。

3.培養(yǎng)專注細心的能力

除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，無論是成人還是孩子。有時候，僅僅是在最后一行末尾打少了一個等號或分號，就會導致程序混亂，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱了。

因此，在學習編寫程序調(diào)試的過程中，不能得過且過。有效糾正孩子的馬虎行為，避免成為“差不多先生”。

1.看教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境，少兒編程教育起源于國外，所以很多少兒編程機構(gòu)采用的都是將國外的教育系統(tǒng)生硬地植入中國教學環(huán)境中的方法，教育觀念不僅不適合中國學生的學習習慣，還容易造成孩子思維障礙，時間越長就會扼殺孩子學習對編程的興趣。

2. 看教學方法是否適合孩子的特點。少兒編程不同于成人編程，教學方法要適合孩子的生理和心理特點，因為孩子的好奇心更強，注意力更難集中，因此，少兒編程課應采用適當?shù)慕虒W方法來設計課程體系。