樂山康語自閉癥孩子培訓機構
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-23
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康語的“兒童自閉癥分級干與體系”將手工干與、練習干與和智精干與相結合,依據兒童的不同狀況分階段進行干與,然后行進兒童的認知才能,行進兒童的注意力和發(fā)展商。不斷行進自閉癥兒童的日子、學習和工作技術,行進其家庭質量。以下是樂山康語的相關內容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統課
課程模式:30分鐘一對一 教學原理:大腦神經科學 課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具:國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學 課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具:系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對一/一對二 科學原理:應用行為分析學 課程內容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
分析孩子的問題行為——他想通過行為告訴我們什么
注意強化行為
孩子們想表達的是:請注意我!
應該強調的是,注意力可以是積極的,比如表揚孩子,和孩子一起玩;注意力也可能是消極的,比如批評孩子。當一個孩子需要父母的關注時,他不在乎他得到的是積極的還是消極的關注。他只是需要注意。)
提高注意力的行為通常發(fā)生在父母忙于其他工作,一段時間不注意孩子的時候。孩子們開始做父母通常阻止他們做的事情。父母立即阻攔孩子,讓孩子引起父母的注意;后來,當孩子們想引起父母的注意時,他們會做更多類似的工作。
例如,母親在廚房做午飯,孩子在客廳玩玩具。過了一會兒,孩子開始玩電燈開關,一開一關,一開一關;母親叫孩子不要玩,孩子不聽,繼續(xù)玩;母親不得不過去阻攔孩子,責罵,然后讓孩子做其他工作(孩子成功地引起了母親的注意)。
康語優(yōu)勢
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前沿教學技術
國際特訓體與核心師資團隊聯合掌舵,同步國際前沿教學技術。
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完善監(jiān)督系統
完備的教學監(jiān)督系統,日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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個體化的教學模式
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,實時確保有效課題。
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國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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家校聯合
全面家長支持系統,家長心理輔導,家庭訓練指導,家校強強聯合,確保兒童高頻強化。
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專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關專業(yè)背景,具有豐富的教學經驗,上崗之前均通過嚴格的審核。
自閉癥如何進行干預?
孤獨癥兒童的教育主要依靠家長的合作與陪伴,尤其是生活中與兒童接觸較多的家長。因此,在日常生活中陪伴孩子對每一位家長來說都是一項非常重要的工作。在生活中,父母應與孤獨癥兒童建立密切的關系,使孤獨癥兒童有安全感和信任感,從而積極配合孤獨癥康復訓練。同時,積極采用主動接受的教學方法,用表揚和獎勵引導自閉癥兒童積極參與訓練,保持和發(fā)展其良好行為。采用兒童易于接受的游戲和動畫教學方法,將孤獨癥康復訓練的內容編寫成簡單的游戲,可以使訓練變得有趣,對孤獨癥兒童的訓練效果會更好。
品牌優(yōu)勢
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01
國際特訓體與核心師資團隊聯合掌舵,同步國際前沿教學技術。
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02
完備的教學監(jiān)督系統,日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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03
五大評估體系, 直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程。
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04
全面家長支持系統,家長心理輔導,家庭訓練指導,家校強強聯合,確保兒童高頻強化。
孩子有自閉癥傾向怎么辦
在日常生活中,我們應該教孩子們如何勇敢,給他們講更多的英雄故事。經過很長一段時間,孩子們的性格會逐漸改變,讓他們知道幫助別人是多么有意義。在與孩子溝通的過程中,父母應該記住不要與孩子爭吵,也不允許毆打和責罵孩子。要注意方法和途徑。如果你對你的孩子不耐煩,他們的性格就會惡化。
免費體驗課開班倒計時
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