樂山康語正規(guī)自閉癥機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：別墅小島 發(fā)布時間：2021-11-23
樂山正規(guī)自閉癥機構(gòu)？小編在這里為您推薦樂山康語，樂山康語是知名品牌，專業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
自閉癥在今世社會已變得極為廣泛。近年來，孤獨癥兒童的數(shù)量不斷增加，孤獨癥兒童的家長也越來越憂慮。他們無法進入兒童國際，也不知道怎樣翻開心靈的大門。不僅如此，他們還面臨來自國際各地的惡言惡語。以下是樂山康語的相關(guān)內(nèi)容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
-
02
言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
-
03
啟智認知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
-
04
社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
兒童語言發(fā)育障礙的主要表現(xiàn)
1.說晚了，通常是兩歲以上，孩子們能說的話仍然非常有限。例如，有些孩子只能說簡單的“父親”和“母親”。
2.發(fā)音不清，舌頭大。
3.發(fā)音困難、發(fā)音不準（如說“兔子”是“褲子”）、音調(diào)和節(jié)奏異常等。
4.說話斷斷續(xù)續(xù)，不流利。有時說一句話需要半個響鈴。
5.這很難說，我能感覺到。我經(jīng)常張嘴，但不能發(fā)出聲音。
6.文本是不相關(guān)的，詞語不能傳達意思，詞語缺乏邏輯性。例如，當你問他“你吃了嗎”，他說“吃好糖果”。
如果孩子在能夠積極交流和表達的年齡出現(xiàn)這些問題，這意味著孩子的語言發(fā)展出現(xiàn)了問題，這表明家長必須對孩子進行專業(yè)和系統(tǒng)的評估，并盡快進行干預(yù)。
康語優(yōu)勢
-
前沿教學(xué)技術(shù)
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
-
完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
-
個體化的教學(xué)模式
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，實時確保有效課題。
-
國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
-
家校聯(lián)合
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
-
專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴格的審核。
自閉癥如何進行干預(yù)？
孤獨癥兒童的干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)盡可能關(guān)注他們是否有一些興趣和愛好，尤其是他們在日常生活中所關(guān)注的內(nèi)容。在對孩子進行特殊培訓(xùn)時，父母可以利用獎勵讓孩子對交流更感興趣，或者向孩子展示正確的表達方式。特別是多為孩子們說話，讓他們知道他們想要什么，多表揚和鼓勵他們。加強與兒童的溝通和互動，注重溝通語言，根據(jù)具體情況和實際情況提高兒童的語言表達能力。語言發(fā)展培訓(xùn)可以從簡單的單詞開始。從單詞和短句開始，你可以改變你教孩子的方式。當孩子開始說話時，父母應(yīng)該鼓勵他們振作起來，接觸一些象征性的語言，比如什么，是誰，并讓他融入社會。
品牌優(yōu)勢
-
01
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
-
02
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
-
03
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程。
-
04
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
小孩得了自閉癥家長該怎么辦
據(jù)專家介紹，兒童被診斷為自閉癥的時間越早，治療效果越好。迄今為止，兒童孤獨癥的治療是一個非常復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問題。由于孤獨癥的病因非常復(fù)雜多變，因此每個兒童的孤獨癥病因是不同的。對我們的孩子來說，營造愛的氛圍，給予他們充分的鼓勵和信任是非常重要的。雖然他們的語言能力很低，甚至沒有語言表達能力，但他們非常敏感。他們可以從周圍人表情的微妙變化中讀到很多東西：快樂、憤怒；喜歡，恨；失望或驚訝。有了周圍人的真誠鼓勵和支持，孩子會變得越來越合作，從不愿意學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。他可以學(xué)到以前學(xué)得慢的東西，或者他認為自己學(xué)不到的東西。他將變得越來越自信，對新事物越來越感興趣，不再只專注于玩手、看車等僵硬的動作。因此，他的興趣越來越廣泛，他的刻板行為越來越少，他將越來越愿意與他人交流。他與世隔絕的窗口越來越大，他的溝通能力也越來越強。
康語兒童訓(xùn)練
