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樂山自閉癥去哪里治

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:別墅小島    發(fā)布時(shí)間:2021-11-23

導(dǎo)語概要

樂山自閉癥去哪里治?小編在這里為您推薦樂山康語,樂山康語是知名品牌,專業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 樂山自閉癥去哪里治

    樂山兒童康復(fù)訓(xùn)練

    來康語,讓你的孩子開口說話

    點(diǎn)擊咨詢

作為父母,當(dāng)孩子被確診為自閉癥時(shí),他們需求有勇氣承受實(shí)際。像其他孩子相同,自閉癥兒童應(yīng)該明白他們的一些特征只是他們?nèi)兆拥囊徊糠帧:⒆觽兛赡芤砸环N特別的辦法調(diào)查和了解咱們的國際,但這對(duì)孩子們來說并不意味著悉數(shù)。以下是樂山康語的相關(guān)內(nèi)容。

康語自閉癥課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 02

    言語開發(fā)

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力 課程教具:國際引進(jìn)最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 03

    啟智認(rèn)知

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能 ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語言理解促進(jìn)社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具。

  • 04

    社交溝通

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī) ②15種不同的提要求社交能力 ③促進(jìn)情緒自我管理 ④問題解決能力。

兒童語言發(fā)育障礙的主要表現(xiàn)

1.說晚了,通常是兩歲以上,孩子們能說的話仍然非常有限。例如,有些孩子只能說簡(jiǎn)單的“父親”和“母親”。

2.發(fā)音不清,舌頭大。

3.發(fā)音困難、發(fā)音不準(zhǔn)(如說“兔子”是“褲子”)、音調(diào)和節(jié)奏異常等。

4.說話斷斷續(xù)續(xù),不流利。有時(shí)說一句話需要半個(gè)響鈴。

5.這很難說,我能感覺到。我經(jīng)常張嘴,但不能發(fā)出聲音。

6.文本是不相關(guān)的,詞語不能傳達(dá)意思,詞語缺乏邏輯性。例如,當(dāng)你問他“你吃了嗎”,他說“吃好糖果”。

如果孩子在能夠積極交流和表達(dá)的年齡出現(xiàn)這些問題,這意味著孩子的語言發(fā)展出現(xiàn)了問題,這表明家長(zhǎng)必須對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)和系統(tǒng)的評(píng)估,并盡快進(jìn)行干預(yù)。

康語優(yōu)勢(shì)

  • 前沿教學(xué)技術(shù)

    國際特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善監(jiān)督系統(tǒng)

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 個(gè)體化的教學(xué)模式

    五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 國家補(bǔ)貼援助

    國家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

  • 家校聯(lián)合

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

  • 專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

    康語師資團(tuán)隊(duì)均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上崗之前均通過嚴(yán)格的審核。

自閉癥如何進(jìn)行干預(yù)?

自閉癥根據(jù)年齡從輕度到重度不等。輕度孤獨(dú)癥兒童主要影響其生長(zhǎng)發(fā)育和心理健康。在照顧此類兒童時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)保持積極的態(tài)度進(jìn)行干預(yù),開展針對(duì)性的行為治療,這可以有效改善或消除孤獨(dú)癥,針對(duì)性治療也可以有效緩解輕度孤獨(dú)癥;孤獨(dú)癥兒童的重點(diǎn)通常是在專家指導(dǎo)下,孤獨(dú)癥兒童的父母和子女之間進(jìn)行一對(duì)一的干預(yù)。由于干預(yù)需要很長(zhǎng)時(shí)間,因此被稱為強(qiáng)化治療,這與治療自閉癥兒童的傳統(tǒng)方法不同。一般來說,它首先接受語言和社交技能培訓(xùn),然后進(jìn)入學(xué)科領(lǐng)域。

品牌優(yōu)勢(shì)

  • 01

    國際特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 02

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 03

    五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程。

  • 04

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

孩子有自閉癥傾向怎么辦

鼓勵(lì)孩子們交朋友。孩子們也需要朋友。在周末或他們有時(shí)間的時(shí)候,帶他們的孩子去有很多孩子的地方。和其他孩子成為好朋友,和幾個(gè)孩子一起玩耍是很好的。當(dāng)孩子們逐漸融入到他們的集體中時(shí),他們的性格就會(huì)逐漸改善。孩子們的自信來自于他們對(duì)自己能力的感受。沒有人告訴他們你有能力,所以語言當(dāng)然可以幫助孩子建立自信,但建立孩子的自信實(shí)際上來自他們對(duì)某項(xiàng)技能的掌握。更重要的是,很多表揚(yáng)必須像糖果一樣,這只會(huì)讓孩子們更加關(guān)心別人的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

康語兒童訓(xùn)練

樂山自閉癥去哪里治

從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營分校,總教學(xué)面積近25000㎡。目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

樂山自閉癥去哪里治

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