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大類(lèi):素質(zhì)教育

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成都 素質(zhì)教育
  • 成都少兒武術(shù)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都小碼王少兒編程培訓(xùn)小碼王讓兒童與世界同步快速咨詢(xún)Scratch學(xué)科編程-小碼班課程階段描述科學(xué)且體系的課程階段明確階段目標(biāo),小碼王開(kāi)設(shè)多種班型,讓孩子的成長(zhǎng)可視化Scratch學(xué)科編程等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)S1了解軟件編程基本概念,感受軟件編程趣味3次6課時(shí)S2熟悉軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。17次34課時(shí)S3掌握軟件編程核心技能之三種運(yùn)算符,條件...[詳情]

  • 成都學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都小碼王少兒編程培訓(xùn)當(dāng)你有了好奇心和編程能力,你就有了無(wú)限的創(chuàng)造力!快速咨詢(xún)C/C程序算法課程階段描述科學(xué)且體系的課程階段明確階段目標(biāo),小碼王開(kāi)設(shè)多種班型,讓孩子的成長(zhǎng)可視化C/C程序算法課程等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)S1掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法;包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。10次30課時(shí)S2掌握C語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日...[詳情]

  • 成都少兒編程的學(xué)費(fèi)多少

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用多少

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都孩子學(xué)編程培訓(xùn)中心費(fèi)用

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    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都兒童編程學(xué)習(xí)多少錢(qián)

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    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都少兒編程班哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都少兒編程班學(xué)費(fèi)

    課程價(jià)格:¥詳詢(xún) 機(jī)構(gòu):成都小碼王少兒編程
    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都孩子學(xué)編程培訓(xùn)價(jià)格

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    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)“玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想快速咨詢(xún)成都樂(lè)博樂(lè)博PYTHON課程10-16周歲的青少年、小學(xué)四年級(jí)及以上、初中生一、課程特色:1.趣味性強(qiáng):編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),**孩子對(duì)游戲的熱愛(ài),程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。2.重基礎(chǔ):敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。3.課程互動(dòng)性強(qiáng):小班授課,師生溝通高效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間...[詳情]

  • 成都機(jī)器人編程培訓(xùn)班費(fèi)用

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)“玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想快速咨詢(xún)成都樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程適合年齡:10-161、人形階段:ROMANBO是更接近人類(lèi)的,可以輕易操控的智能型機(jī)器人。在硬件方面,需要**對(duì)16個(gè)舵機(jī)的組裝,來(lái)完成機(jī)器人的搭建,整個(gè)過(guò)程的步驟相對(duì)復(fù)雜,整體精細(xì)度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進(jìn)行編程,進(jìn)而控制機(jī)器人的實(shí)時(shí)動(dòng)作2、Arduino階段:能**各種各樣的傳感器來(lái)感知環(huán)境,*...[詳情]

  • 成都機(jī)器人編程培訓(xùn)班哪個(gè)好

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)注3-16歲孩子機(jī)器人編程教育快速咨詢(xún)UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系,針對(duì)3歲以上的兒童開(kāi)設(shè),**編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。**機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍?*這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。UARO機(jī)器人適合年齡...[詳情]

  • 成都機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)“玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想快速咨詢(xún)成都樂(lè)博樂(lè)博PYTHON課程10-16周歲的青少年、小學(xué)四年級(jí)及以上、初中生一、課程特色:1.趣味性強(qiáng):編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),**孩子對(duì)游戲的熱愛(ài),程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。2.重基礎(chǔ):敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。3.課程互動(dòng)性強(qiáng):小班授課,師生溝通高效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間...[詳情]

  • 成都少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 成都少兒編程培訓(xùn)班

    班制:其它 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:成都樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)“玩中學(xué)”成就大夢(mèng)想快速咨詢(xún)成都樂(lè)博樂(lè)博PYTHON課程10-16周歲的青少年、小學(xué)四年級(jí)及以上、初中生一、課程特色:1.趣味性強(qiáng):編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),**孩子對(duì)游戲的熱愛(ài),程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。2.重基礎(chǔ):敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。3.課程互動(dòng)性強(qiáng):小班授課,師生溝通高效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間...[詳情]

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