課程簡介:高一化學一對一輔導課程課程設置:個性化定制適用范圍:高一課程特色:本課程立足基礎,立足高考,為同學們全面梳理課本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。課程定位:1.深入徹底掌握高中化學全部知識點2.以基礎知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學以致考3.挖掘解題規(guī)律,探索通法通解教材目錄化學實驗基本方法化學計量在實驗中的應用化學反應中的能量變化物質的分類離子反應氧化還...[詳情]
課程簡介:自閉癥孩子結束義務教育之后的發(fā)展這個問題的答案,不僅僅取決于自閉癥孩子的障礙程度,而是取決于整個環(huán)境的支持程度;環(huán)境也不僅僅限于物理環(huán)境,還有人際關系環(huán)境、文化符號環(huán)境。我們有時候會談到“無障礙”,其實自閉癥孩子結束義務教育之后的去向,何嘗不也需要一條“無障礙之路”呢?不論是肢體障礙還是自閉癥抑或其他障礙類型,跳出“醫(yī)療導向的殘疾觀”認為的“殘疾”是個體自身生理的疾病或者缺陷,從更宏觀的角度,障礙...[詳情]
課程簡介:自閉癥孩子結束義務教育之后的發(fā)展這個問題的答案,不僅僅取決于自閉癥孩子的障礙程度,而是取決于整個環(huán)境的支持程度;環(huán)境也不僅僅限于物理環(huán)境,還有人際關系環(huán)境、文化符號環(huán)境。我們有時候會談到“無障礙”,其實自閉癥孩子結束義務教育之后的去向,何嘗不也需要一條“無障礙之路”呢?不論是肢體障礙還是自閉癥抑或其他障礙類型,跳出“醫(yī)療導向的殘疾觀”認為的“殘疾”是個體自身生理的疾病或者缺陷,從更宏觀的角度,障礙...[詳情]
課程簡介:課程詳情教學特色采用特殊專業(yè)教具,設置個性化教育方案,以運動游戲方式預防和改善兒童感統(tǒng)失調,提升兒童感覺刺激的結構性反應。面向群體感覺統(tǒng)合失調:身體協(xié)調能力差,多動不安,注意力不集中,平衡能力弱,在學習方面,閱讀、寫字困難等。感統(tǒng)失調課程我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表,從孩子實際表現(xiàn)評估孩子,制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?;?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手,...[詳情]
課程簡介:自閉癥孩子結束義務教育之后的發(fā)展這個問題的答案,不僅僅取決于自閉癥孩子的障礙程度,而是取決于整個環(huán)境的支持程度;環(huán)境也不僅僅限于物理環(huán)境,還有人際關系環(huán)境、文化符號環(huán)境。我們有時候會談到“無障礙”,其實自閉癥孩子結束義務教育之后的去向,何嘗不也需要一條“無障礙之路”呢?不論是肢體障礙還是自閉癥抑或其他障礙類型,跳出“醫(yī)療導向的殘疾觀”認為的“殘疾”是個體自身生理的疾病或者缺陷,從更宏觀的角度,障礙...[詳情]
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課程簡介:社交康復【授課對象】自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童【課程模式】一對一 / 一對二【科學原理】應用行為分析學【課程內容】**各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力【課程效果】1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力2.社會參照階段:解決兒童...[詳情]
課程簡介:自閉癥孩子結束義務教育之后的發(fā)展這個問題的答案,不僅僅取決于自閉癥孩子的障礙程度,而是取決于整個環(huán)境的支持程度;環(huán)境也不僅僅限于物理環(huán)境,還有人際關系環(huán)境、文化符號環(huán)境。我們有時候會談到“無障礙”,其實自閉癥孩子結束義務教育之后的去向,何嘗不也需要一條“無障礙之路”呢?不論是肢體障礙還是自閉癥抑或其他障礙類型,跳出“醫(yī)療導向的殘疾觀”認為的“殘疾”是個體自身生理的疾病或者缺陷,從更宏觀的角度,障礙...[詳情]
課程簡介:鄭州康語兒童康復培訓專注2-7歲語言社交咨詢課程語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn):正常嬰兒在7-8個月時會模仿聲音,大約1歲時會給爸爸媽媽打電話,1歲半時會說十幾個單詞,能聽懂簡單......如果孩子語言遲緩,家長在專家的指導下,應消除或盡量減少語言遲緩的原因。盡管由于不同的原因,語言干預的措施不盡相同,但有些原則是相同的。鄭州康語課程KANGYUCOURSE言語開發(fā)★教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口...[詳情]
課程簡介:鄭州少兒編程教育少兒編程課程介紹創(chuàng)意編程課程童程童美為兒童定制了創(chuàng)意編程課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有...人工智能編程課程該課程面向青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程...智能機器人編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)...[詳情]
課程簡介:高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年,這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法,把基礎打牢,針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析,同時補習高一重點知識,強化現(xiàn)學知識點,注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升,為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類,綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]
課程簡介:高考沖刺輔導適合高三的學生主要授課模式:(1)1對1面授補習(2)全日制精品小班(8-15人左右,部分城市開設:邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌、南陽、開封、新鄉(xiāng))學習目標:備戰(zhàn)高考,沖刺高考。高考考前沖刺1對1個性化針對提升主要授課模式:1對1面授補習學習目標:沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。課程內容:高考考前輔導:主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范...[詳情]
課程簡介:鄭州少兒編程教育少兒編程課程介紹創(chuàng)意編程課程童程童美為兒童定制了創(chuàng)意編程課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有...人工智能編程課程該課程面向青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程...智能機器人編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)...[詳情]
課程簡介:鄭州少兒編程教育少兒編程課程介紹創(chuàng)意編程課程童程童美為兒童定制了創(chuàng)意編程課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有...人工智能編程課程該課程面向青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程...智能機器人編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)...[詳情]
課程簡介:鄭州少兒編程教育少兒編程課程介紹創(chuàng)意編程課程童程童美為兒童定制了創(chuàng)意編程課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有...人工智能編程課程該課程面向青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程...智能機器人編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)...[詳情]
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