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區(qū)域:金閶區(qū)

行業(yè):素質(zhì)拓展

清空篩選條件
蘇州 素質(zhì)拓展
  • 2021年 21天軍事夏令營培訓課程

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:活動特色:男子漢氣質(zhì)訓練、參觀部隊、無線電臺使用、槍械常識、軍事指揮訓練、戰(zhàn)地偽裝、戰(zhàn)地工事構建、沙盤戰(zhàn)術演練防化器材教學、打靶訓練、野外行軍、緊急集合、國防知識活動目標■在教官的影響下,**手把手教學,提升軍事技能,培養(yǎng)不怕苦不怕累的軍人作風,向軍人靠攏。■ 在所有教官和輔導員的共同努力,所有學員一起勤儉節(jié)約,學會珍惜,感思一米一粒來之不易?!?nbsp;為了獲得“卓越排”,大家其一共...[詳情]

  • 2021年 28天軍事夏令營課程

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:【訓練營的師資團隊】(授課專家、講師、輔導員、素拓師)√武警、解放軍、特戰(zhàn)部隊等退役或?qū)I(yè)軍人,經(jīng)過選拔、考核上崗;√從事青少年教培行業(yè)3年以上,專業(yè)青少年講師;√從事青少年教培行業(yè)3年以上,專業(yè)素質(zhì)活動執(zhí)行師;√浙大、工大、杭師大在校的優(yōu)秀本科生和碩士研究生;√浙江高校學生會優(yōu)秀本科生、研究生。【三大課程優(yōu)勢】①模塊化體驗,綜合式培訓體系。(健康、成長、品德三大方向,有指向性的構建培訓內(nèi)容!)②...[詳情]

  • 2021年軍事7天軍旅體驗營

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:舉辦夏令營主要目的與意義:1、弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,軍事國防教育拓展與素質(zhì)教育相結(jié)合,是針對青少年精心打造的以軍事訓練、國防教育,素質(zhì)拓展、野外生存、特種部隊體驗。2、培養(yǎng)鐵血精神為主題。讓孩子理解什么是苦,同時感受和領悟為什么要為他人著想,所有的成績都需要汗水去灌溉,學會換位思考,學會站在別人的角度考慮問題。3、**身臨其境的體驗特種兵的訓練,讓學生產(chǎn)生強烈的榮譽感、自信心從而鍛造吃苦精神,在...[詳情]

  • 2021年 7天【出彩少年】文武雙全童軍營

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:【課程目標】出彩少年不僅僅是軍旅生活,更像是體驗獨立自主生活,充實身心,茁壯成長過程中不可缺少的人生旅程,營員們陽光自信,快樂成長?!具m合人群】7-18周歲,小學生,初中生,高中生?!举M用】詳詢?!緮?shù)據(jù)分析】7天出彩少年夏令營是聚冠非常經(jīng)典的夏令營課程之一,深受廣大各年齡層的學員歡迎。從2009年至2018年推出10年以來,聚冠一共服務了5573位學員,老學員復學率達18%,年齡段分布在8-15歲...[詳情]

  • 蘇州少兒編程大綱

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:其然少兒編程·課程大綱一.什么是其然少兒編程課程少兒編程是**編程游戲、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解題能力。運用Scratch趣味課程,為孩子打開編程的啟蒙之門。在興趣為導向的教學過程中,激發(fā)并引導孩子編程興趣,**“童趣”的編程游戲,鍛煉其邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、有序解決問題的能力、協(xié)同能力等綜合素質(zhì),幫助擁有編程天賦的孩子進階學習Python/C等高級語言。二.培訓內(nèi)容1....[詳情]

  • 蘇州自閉癥、阿斯伯格綜合癥課程

    課程價格:¥詳詢 機構:博瑞思教育
    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程名稱蘇州語言發(fā)育遲緩 自閉癥阿斯伯格綜合癥課程課程學時3個月60次課程價格在線咨詢招生對象3歲-8歲課程目標語言訓練授課類型一對一非全日制課程活動支持免費試聽體驗課課程描述博瑞思教育科技有限公司是把神經(jīng)反饋技術應用于教育市場的領導者。是一家專業(yè)從事神經(jīng)反饋訓練和腦力開發(fā)的民辦教育機構和設備研發(fā)銷售商。公司強調(diào)“以青少年健康成長為中心”,并以實現(xiàn)“青少年左右腦平衡及高效能”為目標。博瑞...[詳情]

  • 蘇州感覺統(tǒng)合訓練課程

    課程價格:¥詳詢 機構:博瑞思教育
    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:課程名稱蘇州注意力 多動癥 感覺統(tǒng)合訓練課程課程學時60次120節(jié)   90次180節(jié)課程價格在線咨詢招生對象4-18歲中班 大班小學 初中課程目標**科學腦電生物反饋訓練,訓練大腦區(qū)域點位,有效改善孩子注意力多動癥自閉癥感統(tǒng)失調(diào)語言發(fā)育遲緩學習困難讀寫障礙等,讓孩子各方面學習能力得到改善與提高授課類型一對一 非全日制...[詳情]

  • 蘇州特種兵夏令營

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:軍事夏令營專注幫助青少年健康成長,夏令營不僅僅是讓孩子在短短幾天的觀光體驗之后就結(jié)束了,而應該提供大量的售后服務。比如孩子活動照片,營員手冊等,讓孩子可以留下一些有意義的留念。夏令營的這幾天體驗是孩子開闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習慣的開始。青少年成長夏令營集訓營活動特色及目的1、軍事技能訓練:塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習慣及日...[詳情]

  • 蘇州銘門將帥特訓營

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:在夏令營期間,孩子們遠離家長,讓學員克服懶惰,養(yǎng)成良好生活自理習慣。按時起床、洗衣服、疊軍被等。洗衣服、疊被子等自己的事情都要自己來完成,因此學會自己照顧自己,更注重幫助別人,培養(yǎng)青少年的自學、自立、自強、自律能力,讓他們學會做人,學會創(chuàng)新,學會生存,使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩。青少年成長夏令營集訓營活動特色及目的1、軍事技能訓練:塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)...[詳情]

  • 蘇州小孩軍訓夏令營

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:軍事夏令營本質(zhì)上是一種營地教育活動,不是單純的軍訓,當過兵、軍事素質(zhì)過硬只是基本條件,更重要的是文化素養(yǎng)和格局視野,要懂教育、愛孩子。同樣的事情,不同人來做,會產(chǎn)生截然不同的效果。青少年成長夏令營(1)、習慣養(yǎng)成教育——執(zhí)行軍人一日生活制度,培養(yǎng)營員良好的生活自理習慣;學習軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié),塑造軍人形象。(2)、軍事拓展訓練——挑戰(zhàn)個人極限,培養(yǎng)營員自控能力,磨練意志,挖掘潛能,開拓思維...[詳情]

  • 金色雨林感覺運動統(tǒng)合課

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:什么是感覺統(tǒng)合?感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應,并反饋指導行為、語言、思維等的能力。信息接受1人體各器官感覺信息輸入大腦:視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等2信息處理大腦對信息進行處理統(tǒng)合:組織、解釋、增強、抑制、記憶3信息輸出大腦指揮身體進行反應:書寫、閱讀、...[詳情]

  • 競技疊杯課程

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:競技疊杯——風靡全球的手部極限運動1980年競技疊杯起源于美國。2001年,WSSA(世界競技疊杯運動協(xié)會)成立,制訂出正式的比賽相關規(guī)則,有了屬于這項運動的管理機構,并舉辦了世界錦標賽。2007年底競技疊杯運動傳入了中國。目前,全球已有超過三萬間學校把這運動列入正規(guī)的體育課程。它與魔方一樣,屬于手部極限運動。金色雨林:中國國內(nèi)官方賽事合作伙伴2018年,金色雨林所在東方加慧教育集團成為了的WSS...[詳情]

  • 課程體系

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:孩子學習有煩惱教育方法有盲區(qū)在傳統(tǒng)應試教育環(huán)境下的課堂教育與補習班的教學中,更注重于知識點的學習與應試技巧的教授。但這遠遠不夠,孩子的學習力,不僅僅指的是對于課本知識的掌握與試卷問題的解決,更能夠讓孩子迅速自主地吸收知識,并將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗,從而不斷創(chuàng)造價值的能力。同時,學習能力是一個復合概念,是多種核心能力的共同組成(包含注意力與記憶力、閱讀理解、數(shù)學思維、視/聽知覺、情感力等)。如果僅補充個別...[詳情]

  • 情感力課程

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:情感力是什么?情感力是以情商(EmotionalQuotient)為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、與他人展開溝通等能力。每個孩子都可能遇到的情緒困境每個人的都不是天生完美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往出現(xiàn)在情感力不足的孩子身上。學習是個綜合的過程,在這個過程中孩子的負面情緒、較差的人際關系都會成為孩子學習路上的阻礙。有研究表明,孩子的情...[詳情]

  • 視動統(tǒng)合能力

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:視動統(tǒng)合能力獲取知識的關鍵能力視動統(tǒng)合能力是認知能力的重要組成部分,是指視覺與身體各部分的精細動作相互配合的能力。 其中視覺是人接受信息、認知世界的重要能力。特別對于學齡孩子而言,80%的知識需要**視知覺獲得。視動統(tǒng)合能力不足的具體表現(xiàn)視動統(tǒng)合能力不佳的孩子還表現(xiàn)為視覺分辨能力較差,無法區(qū)分復雜圖形,對作業(yè)感到厭煩,因此很多孩子對學習沒興趣,并不是學習態(tài)度不夠端正,而是視動能力不好而總...[詳情]

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