¥詳詢
課程運(yùn)用專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練,以老師引導(dǎo)、孩子體驗(yàn)及參與游戲的方式,激發(fā)孩子大腦潛能,促進(jìn)肢體動(dòng)作能力及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展,幫助孩子克服注意力持續(xù)短、小動(dòng)作多、調(diào)皮任性膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。課程采用小班授課,適合3-12歲孩子學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)孩子專注力、秩序感,加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力,為孩子之后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。
適合對(duì)象:3-12歲的孩子
使用教材:蘇州金色雨林專用教材
教學(xué)師資:蘇州金色雨林專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:建立孩子規(guī)則感、秩序感,培養(yǎng)專注力,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力
適合學(xué)員:存在好動(dòng)不安,易跌倒,注意力不集中,等前庭覺失調(diào);對(duì)外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對(duì)固有經(jīng)驗(yàn)有安全感、怕生、等觸覺敏感,反應(yīng)慢,動(dòng)作不靈活,缺乏自我意識(shí),我行我素,容易打架等觸覺遲鈍(反應(yīng)不足);沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,走路撞桌椅等本體感不強(qiáng)的孩子。
學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助孩子加強(qiáng)感統(tǒng)能力
訓(xùn)練形式:小訓(xùn)練制,8人為一訓(xùn)練
訓(xùn)練內(nèi)容:
大滑板:孩子頭抬高、雙腳并攏,兩手張開趴于大滑板之上,從一定坡度的高臺(tái)上滑下,在滑行的過程中刺激孩子的前庭、本體、觸覺,鍛煉肌肉能力。
羊角球:孩子雙手緊抓球的兩角,雙眼看前,兩腳起跳,借助球的彈力向前,行進(jìn)中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力,更可以用比賽的形式培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
大陀螺:雙手抓緊陀螺,背挺直,雙腳縮進(jìn)陀螺中,隨著身體重心的改變帶動(dòng)陀螺的旋轉(zhuǎn),在這過程中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、前庭覺與反應(yīng)能力。
倒計(jì)時(shí)
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