課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。專項(xiàng)課?適用學(xué)生?自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。?課程特色?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?遵循個(gè)性化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.精講基礎(chǔ)單詞、短語(yǔ)4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法，形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)階1.精講從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法2.語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練3.語(yǔ)篇理解鞏固4.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧5.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)6.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹 1對(duì)1定制課程 根據(jù)學(xué)員時(shí)間基礎(chǔ)情況及目標(biāo)差距進(jìn)行課程規(guī)劃 4-6人精品班 每天3-4次課，每周5-6天課程，新課程階段每周6天課 15-20人藝考夯實(shí)班自習(xí)：藝考夯實(shí)班15周/6天/周/6課時(shí)=540課時(shí)。授課：每天8節(jié)課（每節(jié)課45分鐘）、一周48節(jié)課（每周6天）?？傉n程預(yù)計(jì)15-17周 15-20人藝考沖刺班自習(xí)：藝考沖刺...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語(yǔ)文知識(shí)，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。專項(xiàng)課?適用學(xué)生?自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。?課程特色?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?遵循個(gè)性化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。專項(xiàng)課?適用學(xué)生?自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。?課程特色?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。潛能課?適用學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。?課程特色?知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。特色課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。?課程特色?遵循個(gè)性化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大連康語(yǔ)培訓(xùn)“康語(yǔ)”是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)咨詢課程如何鑒別診斷語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童？交際交流妨礙交際交流妨礙(SocialCommunicationDisorder)是在DSM第五版中新增添的類別。顧名思義，這個(gè)妨礙在患者身上的具體表現(xiàn)為交際認(rèn)知、互動(dòng)的妨礙。與交際交流妨礙比較，特定性語(yǔ)言妨礙患者在句法上的妨礙較為明顯，而交際交流妨礙患者的語(yǔ)言妨礙更多地表現(xiàn)在語(yǔ)用（在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境恰當(dāng)使...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大連康語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話咨詢課程自閉癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙。發(fā)病年齡一般在3歲以前。它的特點(diǎn)是言語(yǔ)發(fā)展障礙和社會(huì)障礙，包括狹隘的興趣和重復(fù)的刻板行為。自閉癥在過(guò)去的幾十年里已經(jīng)很少見(jiàn)了，但自上世紀(jì)80年代以來(lái)，自閉癥的發(fā)病率迅速上升。現(xiàn)在估計(jì)68個(gè)孩子中就有一個(gè)患有自閉癥。以下是大連康語(yǔ)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。孩子有自閉癥的表現(xiàn)1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語(yǔ)言交流障礙；...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大連康語(yǔ)學(xué)校 感覺(jué)統(tǒng)合課程科學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式 讓孩子說(shuō)話更簡(jiǎn)單點(diǎn)擊咨詢大連感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練--小貼士感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子有哪些危害？在嬰兒時(shí)期，對(duì)外界的感知和運(yùn)動(dòng)發(fā)展能夠促進(jìn)兒童的智力發(fā)展。要使兒童在環(huán)境中得到充分的探索和運(yùn)用機(jī)會(huì)，使神經(jīng)、肌肉、骨骼都得到正常的發(fā)育，才能形成開(kāi)朗的個(gè)性、穩(wěn)定的情緒和適當(dāng)?shù)男袨?，以后上學(xué)，也能順利地適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)。兒童到六歲時(shí)，還不能用抽象的觀念去完成...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：早讀計(jì)劃+正課學(xué)習(xí)+自習(xí)答疑科學(xué)高效的課程安排每日安排6:30-7:25起床、早鍛煉、早餐7:30-8:30早讀、早練8:35-12:05上午4節(jié)課12:05-14:00午飯、午練、午休14:00-17:25下午4節(jié)課18:30-19:00個(gè)性化學(xué)習(xí)特色七步教學(xué)法，步步深入、循序漸進(jìn)01情景帶入:調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。02復(fù)習(xí)評(píng)估：個(gè)性化分析學(xué)生知識(shí)掌握情況。03基礎(chǔ)梳理：加深上節(jié)課學(xué)習(xí)記憶，將...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：早讀計(jì)劃+正課學(xué)習(xí)+自習(xí)答疑科學(xué)高效的課程安排每日安排6:30-7:25起床、早鍛煉、早      7:30-8:30早讀、早練8:35-12:05上午4節(jié)課       12:05-14:00午飯、午練、午休14:00-17:25下午4節(jié)課  &n...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：早讀計(jì)劃+正課學(xué)習(xí)+自習(xí)答疑科學(xué)高效的課程安排每日安排6:30-7:25起床、早鍛煉、早      7:30-8:30早讀、早練8:35-12:05上午4節(jié)課       12:05-14:00午飯、午練、午休14:00-17:25下午4節(jié)課  &n...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課程簡(jiǎn)介高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語(yǔ)文知識(shí)，掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。課程特色為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏，全程貼心答疑解惑，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。授課方式線上班、面授班四大課程體系包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)...[詳情]