大連學大高中課外輔導

課程詳情

高考復習應注意的問題

1.注意研究考試大綱 研究考綱是高考復習中的要素 要抓住近三年考綱的前后變化,把握高考命題趨向，從而在高考備戰(zhàn) 中,明確方向,有意識地加強識記、理解、運用,讓學生的知識儲備豐富起來,在考場上做到游刃有余。

2.注意研究高考試題 高三語文復習起碼的一點就是要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設計二 要研究知識考 查的目的、設題的角度三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性, 哪些試題具有變化性,真正把高考試題研究利用到極致。

3.注意探究答題規(guī)律 在高考語文二輪復習中,我們常常發(fā)現(xiàn)有的學生知識儲備并不少，但在做題或考 試中往往會出現(xiàn)答非所 問、答案不到位的現(xiàn)象考不出應有的成績。這主要是由平時做題沒有把握好答題的角度、對答題規(guī)律性的 東西沒有研究造成的。這就要求在專題訓練中,強化審題意識召學生關注典型題例,多注意答題規(guī)律的探 索做到舉一反三;關注生活，多一 些對生活的感悟,就不會在試題面前愁眉不展 了。

4.重視復習中的非智力因素

(1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì)。有的學生在做題時，沒有審清題干的要求，就匆忙做題;也有的學生看到 題目時好像有許多思路,可是下筆的時候又覺得朦朧:這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。

(2)充足的語文復習投入時間。于對語文的作用理解不透認識上有了偏差,在語文復習上投入的時間 少也影響了語蚊復習的質(zhì)量。

(3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓練中,應要求學生思考思路要規(guī)范,答題思路要規(guī)范,做題不 能東扯西拉，或丟三落四。

高考語文復習4大方法

一.不問收獲、但問耕耘

進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài),這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,老是擔心后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，然后成績也是不斷下滑。在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解,給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該”活在當下”， 好每一步,也就是說認真對待每一個月、 每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試.... (做好每一個“一”)， 每一步都走好了，后-定能取好的成績。

二、夯實基礎、揚長補短

我們一直強調(diào)要落實基礎,對于高考來說，基礎知識多牢都不為過,借用一句廣告詞，沒有扎實、只有更扎實。學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，主要的任務是把劣勢學科給補.上來,有的學生總是說自己不適合學哪個學科,我看不是,是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、從容應對備考

對于高三來說，考試是一個常態(tài), 提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的,但是我們不能被別人著子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二,如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰,始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。