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大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)

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大連語(yǔ)文學(xué)習(xí)班

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班制:周末班

大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)
上課(咨詢)地址:大連市金州區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)六中與青松小學(xué)交匯處(黃海西路45號(hào))
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課程介紹

課程詳情


課程簡(jiǎn)介

高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語(yǔ)文知識(shí),掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。


課程特色

為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。


授課方式

線上班、面授班


四大課程體系

包括語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問(wèn)句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫(xiě)作等等內(nèi)容。

同步鞏固課

適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

特色課程:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

專項(xiàng)鞏固課

適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練寫(xiě)作方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

潛能特色課

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

進(jìn)階集訓(xùn)課

適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

課程特色:數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。


高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、制定計(jì)劃。計(jì)劃是行動(dòng)的指南,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為為保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就必須制 定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一 份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、主動(dòng)預(yù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段。-般的預(yù)習(xí)要 達(dá)到以下四個(gè)目的: -是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解: 二是要鞏圍復(fù)習(xí)知識(shí),理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系: 三是要找出課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特 別引起注意: 四是要了解課文后面的練習(xí),對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào),等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)實(shí) 際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。

3、做好上課準(zhǔn)備。

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:

(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,能使學(xué)生集中注 力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。

(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要 有旺盛的求知欲:二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。

(4)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。



高一學(xué)好語(yǔ)文有哪些方法

態(tài)度決定高度

要有良好的對(duì)待語(yǔ)文的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能真正學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)楦咧械恼Z(yǔ)文,不再是單純的背誦與默寫(xiě),而是涵蓋了許多包括這基礎(chǔ)知識(shí)課外閱讀綜合能力,甚至生活中的細(xì)節(jié)等知識(shí)面。這就要求我們多觀察生活,積累自己的語(yǔ)文視覺(jué)。就像今年的高考作文題目《常識(shí)》,就是一 個(gè)非常貼近生活的題目。所以,我們可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,用一-本小本子,把-些有意義的素材積累下來(lái),這是對(duì)寫(xiě)作文非常有用的。

多看古文與古詩(shī)

因?yàn)樵诟咧械恼Z(yǔ)文考試中,不再是課內(nèi)學(xué)習(xí)的古文閱讀與古詩(shī)鑒賞,而注重的是把課內(nèi)知識(shí)的遷移到課外的能力。例如,給一段你沒(méi)學(xué)過(guò)的古文閱讀或古詩(shī), 要你自己去分析文章的內(nèi)容與主旨等。剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很難,可是當(dāng)你接觸多了。自然就熟悉了??墒牵@也告訴我們一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方向:種古詩(shī)詞。例如,天堅(jiān)持看首古詩(shī), 把一些優(yōu)美的詩(shī)詢背誦下來(lái)。蘇軾的春畦雨過(guò)羅紈膩,夏垅風(fēng)來(lái)餅餌香,李白的且就洞庭賒胞,將船買酒白云邊柳宗元的煙消日出不見(jiàn)人,乃-山水決。

還要必備好的課外輔導(dǎo)書(shū)

高一題閱讀名著的好時(shí)機(jī),-定要好好把握這個(gè)時(shí)間,多讀多看,拓展能力,不要浪費(fèi)了這一寶貴的黃金時(shí)期。成語(yǔ)詞典,古漢語(yǔ)常用字字典等輔導(dǎo)I具書(shū)是你的書(shū)桌上應(yīng)有的書(shū)具之一。成語(yǔ),字詞,拼音等都要自己去自學(xué)積累,老師是很少再像初中那樣點(diǎn)著一個(gè)一 個(gè)詞的教的。所以,這些書(shū)都是非常重要的。




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