1.適當的進行親子閱讀 在親子閱讀的過程中，孩子的詞匯得到積累，不同的語言環(huán)境刺激讓孩子對語言產生興趣。重復性的詞匯出現，會讓孩子漸漸的將詞匯和物品相聯(lián)系。這對孩子逐漸形成的語言網絡有一定的促進作用。2、借助環(huán)境素材與孩子保持交流比如說和孩子通過卡片圖片的方式來進行交流互動。有趣的圖片可以引起孩子的興趣，這時候父母給予的語言刺激更加能夠為孩子所接受。一些不好理解的詞匯可以通過圖片清晰地展現在孩子面前，孩子的理解能力更加增強。