課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：注意力不容易集中的學(xué)員使用教材：金博智慧注意力訓(xùn)練專業(yè)教材教學(xué)師資：專業(yè)從事注意力訓(xùn)練的老師教學(xué)目的：幫助學(xué)員提高注意力和記憶力等能力注意力訓(xùn)練有多重要？大家小時(shí)候考試沒考好都會(huì)用什么理由給自己開脫？“這次我就是粗心了，其實(shí)我會(huì)做的”，對(duì)不對(duì)？但是作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子“粗心馬虎”，上課走神、作業(yè)拖拉、好動(dòng)急躁等問題時(shí)候，我們應(yīng)該想想這...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個(gè)開口說話的機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：認(rèn)知理解、表達(dá)及溝通能力落后，不能主動(dòng)表達(dá)、互動(dòng)社交能力弱的兒童；使用教材：東方啟音硬件設(shè)備及特色教具教學(xué)師資：東方啟音來自美國(guó)、香港以及北京的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：構(gòu)建孩子的自我表達(dá)能力1-12歲兒童言語階段性教學(xué)兒童言語發(fā)展分為牙牙發(fā)音期、單語期、雙語期、句子發(fā)展期、構(gòu)句發(fā)展期、概念發(fā)展期，不同的階段需...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個(gè)開口說話的機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：發(fā)育遲緩，智能遲緩、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)等學(xué)生使用教材：北京東方啟音OT職能治療定制方案+內(nèi)部教材教學(xué)師資：北京東方啟音OT職能治療師教學(xué)目的：提升孩子發(fā)展的各項(xiàng)能力成長(zhǎng)發(fā)育職能治療師孩子的成長(zhǎng)發(fā)育無時(shí)無刻不牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。但是當(dāng)遇到一些發(fā)育難題時(shí)，很多家長(zhǎng)都顯得無能為力。在這里...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個(gè)開口說話的機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：患有自閉癥、孤獨(dú)癥的兒童使用教材：北京東方啟音STAR自閉癥干預(yù)內(nèi)部教材教學(xué)師資：北京東方啟音STAR自閉癥專業(yè)訓(xùn)練師教學(xué)目的：經(jīng)過自閉癥干預(yù)手段，幫助學(xué)員滿足入園入學(xué)的需求開展特殊教育，守護(hù)更多自閉癥兒童有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年新增自閉癥兒童近20萬。很多兒童因言語障礙產(chǎn)生嚴(yán)重的言語及非言語溝通障礙，甚至社交...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專注兒童語言發(fā)育遲緩，給兒童一個(gè)開口說話的機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：說話晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、口部肌肉能力弱的兒童使用教材：北京東方啟音定制化教具教學(xué)師資：北京東方啟音專業(yè)言語訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：調(diào)整孩子口腔低敏感或高敏感的情況孩子說話有問題？專業(yè)訓(xùn)練來幫忙孩子說話晚、流口水、挑食、喜歡咬手指、發(fā)音有問題，怎么辦？別著急，北京東方啟音發(fā)音口肌訓(xùn)練課程能夠幫助您。該課程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：想要提升專注力的學(xué)生使用教材：北京金博智慧教學(xué)方案教學(xué)師資：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資教學(xué)目的：幫助學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率金博智慧加強(qiáng)孩子注意力孩子專注力差，做事總是馬馬虎虎，自控力差的離奇，玩游戲就能老老實(shí)實(shí)坐上兩個(gè)小時(shí)，以讓寫作業(yè)，坐半分鐘多難受？這是因?yàn)楹⒆拥牡膶Ｗ⒘Τ霈F(xiàn)了問題，來上海金博智慧，幫助孩子科學(xué)的改正注意力問題。金博智慧的課程面...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：無法掌握情緒的學(xué)生使用教材：情緒管理教學(xué)方案教學(xué)師資：專業(yè)的指導(dǎo)老師教學(xué)目的：幫助學(xué)生有效面對(duì)情緒金博智慧加強(qiáng)孩子情緒管理孩子在家進(jìn)倉出現(xiàn)情緒失控，家長(zhǎng)不知道應(yīng)該如何面對(duì)，不能吼，不能罵，可是和孩子講道理，也沒有辦法心平氣和的的溝通。來北京金博智慧，專業(yè)的事情讓專業(yè)的人來做。北京金博智慧教育的情緒管理課程會(huì)**腦波反饋的形式找到學(xué)生...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：想要提升注意力的學(xué)員使用教材：腦波反饋訓(xùn)練教學(xué)師資：專業(yè)教學(xué)師資教學(xué)目的：幫助學(xué)生更好的成長(zhǎng)與發(fā)展北京金博智慧，腦波反饋訓(xùn)練孩子總是出現(xiàn)走神、多動(dòng)、拖拉、沖動(dòng)等問題，找了很多專業(yè)的老師也找不到具體的問題，來北京金博智慧，我們會(huì)用科學(xué)的形式，**腦電波的波形，清晰地判斷出來學(xué)生當(dāng)下存在的問題。孩子接受腦波反饋除了可以找出當(dāng)先的問題之外...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：認(rèn)知能力存在問題的學(xué)生使用教材：金博智慧專屬訓(xùn)練方案教學(xué)師資：多年教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的：助力學(xué)生增強(qiáng)認(rèn)知能力金博智慧加強(qiáng)孩子認(rèn)知能力孩子認(rèn)知能力有問題，家長(zhǎng)不知道應(yīng)該如何進(jìn)行干越，修正孩子的認(rèn)知能力，來北京金博智慧，有專業(yè)的老師為你提供科學(xué)的測(cè)試，助力孩子擁有更加全面的發(fā)展。金博智慧的老師在訓(xùn)練的過程中會(huì)引導(dǎo)孩子不斷的加強(qiáng)自身的認(rèn)知...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢適合對(duì)象：想要改善感統(tǒng)能力的學(xué)生使用教材：金博智慧訓(xùn)練方案教學(xué)師資：專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師教學(xué)目的：幫助學(xué)生改善感統(tǒng)能力感統(tǒng)訓(xùn)練就找金博智慧孩子協(xié)調(diào)能力差、打鬧的時(shí)候下手沒輕沒重，情緒波動(dòng)大、反映不夠快、精神不集中、好動(dòng)總是待不住，如果你的孩子有以上的問題，那久很有可能是感統(tǒng)失調(diào)了，來北京金博智慧用科學(xué)的方式來測(cè)評(píng)孩子的綜合能力。金博智慧的感統(tǒng)訓(xùn)練課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢北京金博智慧專門開設(shè)了青少年心理咨詢課程，**專業(yè)的心理咨詢老師引導(dǎo)，老師學(xué)員之間建立一種帶有咨詢性質(zhì)的融洽關(guān)系，幫助學(xué)員形成正確的自我認(rèn)知，保持內(nèi)心的寧靜，從而減少家庭或校園關(guān)系困擾帶來的消極心理，用積極、自信的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。適合對(duì)象：有需要進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧心理咨詢專用講義教學(xué)師資：北京金博智慧專業(yè)的心理咨詢...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢北京金博智慧吸收了國(guó)外對(duì)于腦波反饋訓(xùn)練的先進(jìn)成果，并將腦波測(cè)評(píng)引入到了自己對(duì)青少年的訓(xùn)練系統(tǒng)中。利用腦波儀將學(xué)員在思考當(dāng)中形成的生物電流繪制成圖像，直觀的看到學(xué)員的大腦活動(dòng)情況，找到學(xué)員出現(xiàn)各種情緒心理等方面問題發(fā)生的神經(jīng)性原因，從而更好的進(jìn)行針對(duì)性的大腦活動(dòng)訓(xùn)練。適合對(duì)象：有需要利用腦波反饋進(jìn)行訓(xùn)練的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧腦波反饋訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢北京金博智慧為需要提升記憶力的學(xué)員開設(shè)了記憶力提升訓(xùn)練課程，課程采用六步走的訓(xùn)練計(jì)劃，從進(jìn)行專業(yè)的測(cè)評(píng)了解學(xué)員記憶力現(xiàn)狀開始，專業(yè)的訓(xùn)練師會(huì)制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃并**檢測(cè)反饋訓(xùn)練幫助學(xué)員提升記憶力，掌握適合自己的快速記憶方法。適合對(duì)象：有需要提升記憶力的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧記憶力訓(xùn)練專用教材教學(xué)師資：北京金博智慧專業(yè)的記憶力訓(xùn)練教師團(tuán)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢北京金博智慧開設(shè)了認(rèn)知功能增強(qiáng)訓(xùn)練課程，又稱為“5+5+1能力訓(xùn)練”，主要是結(jié)合學(xué)員聽、說、讀、寫、算五方面腦處理能力以及視覺和聽覺上對(duì)信息的采集和整合能力，鍛煉學(xué)員基礎(chǔ)的記憶力，強(qiáng)化對(duì)外界事物和信息的認(rèn)知，從而提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。適合對(duì)象：認(rèn)知功能需要鍛煉的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧認(rèn)知功能增強(qiáng)訓(xùn)練專用教材教學(xué)師資：北京金博智慧認(rèn)知功能訓(xùn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：北京金博智慧教育專業(yè)的訓(xùn)練模式、更系統(tǒng)、更專業(yè)！點(diǎn)擊咨詢北京金博智慧專門開設(shè)了青少年情緒管理訓(xùn)練課程，發(fā)現(xiàn)了因青少年神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和生活環(huán)境兩方面原因造成的情緒失控的調(diào)節(jié)方法。**改變環(huán)境和改善睡眠以及專業(yè)的腦波反饋訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)員學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，和家長(zhǎng)一起為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)好的環(huán)境。適合對(duì)象：有需要進(jìn)行情緒管理的青少年學(xué)員使用教材：金博智慧情緒管理專用講義教學(xué)師資：北京金博智慧專業(yè)的...[詳情]