貴陽康語兒童智能康復(fù)中心

智力低下、聽力障礙、聲音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、不良語言環(huán)境等因素是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。因此，如果發(fā)現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩，應(yīng)努力找出原因。如果一個(gè)孩子有明顯的語言發(fā)育遲滯，而沒有上述明確的原因，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育遲滯或發(fā)育性語言發(fā)育遲滯。以下是貴陽康語語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。

語言康復(fù)中心可以咨詢當(dāng)?shù)貎嚎漆t(yī)生。

一般來說，兒童言語障礙的原因可分為病理因素和非病理因素。除了言語發(fā)育緩慢的兒童，還有一些常見的病理因素：

1.腭裂言語障礙：首先是先天性腭裂引起的上腭結(jié)構(gòu)問題。除了顯著的結(jié)構(gòu)問題外，隱性腭裂也可能被忽略。上腭的結(jié)構(gòu)問題會(huì)導(dǎo)致腭咽閉合功能出現(xiàn)問題，也可能導(dǎo)致某些音素發(fā)音不完整。一般來說，解決主要發(fā)音問題的方法是先糾正上腭，然后糾正發(fā)音以獲得準(zhǔn)確的發(fā)音。

2.聽力和言語障礙：如果重度或極重度聽力障礙是先天性的，則可能發(fā)生在言語發(fā)育的早期，兒童基本上無法學(xué)會(huì)說話，而中度和輕度聽力障礙一般會(huì)形成兒童的發(fā)音問題。聽力障礙可能形成發(fā)音問題和言語理解問題。解決方法一般是先助聽，再進(jìn)行語音練習(xí)，以獲得正常的溝通和交流能力

在我們的日常生活中，語言障礙兒童更為常見。兒童語言發(fā)育遲緩的原因是什么？這可能是由于心理或情感因素導(dǎo)致兒童語言發(fā)展停滯。他們中的大多數(shù)人都能理解父母說的話，但他們不想說話，也不喜歡說話。這是選擇性失語癥。兒童的這種選擇性失語與多巴胺和血清素的濃度有關(guān)。如果注意力不集中，會(huì)導(dǎo)致兒童缺乏語言能力和抑郁，從長遠(yuǎn)來看很容易發(fā)展成孤獨(dú)癥。因此，兒童應(yīng)及時(shí)接受語言康復(fù)訓(xùn)練。

激發(fā)孩子說話的欲望

對于嬰兒來說，有用的說話方式是讓父母創(chuàng)造一種交談和交流的氛圍。他們可以利用任何時(shí)間與嬰兒交談，并用柔和而富有感情的語言給他講故事。即使在大多數(shù)情況下，這只是爸爸媽媽的“自言自語”。與嬰兒交談時(shí)，父母可能希望及時(shí)采取行動(dòng)，引導(dǎo)嬰兒表達(dá)自己的想法。如果他對你的努力做出回應(yīng)，他可以“喋喋不休”并用肢體語言表達(dá)他的意思。你可以及時(shí)送上你的擁抱作為鼓勵(lì)。對于這些嬰兒來說，父母不在乎他說得好不好，也不急于糾正他的語言問題。這樣，他們可以培養(yǎng)他說話的自信，讓他體會(huì)到表達(dá)的快樂，這比什么都重要。