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成都中童兒童康復教育

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成都兒童感統(tǒng)康復

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課程介紹
  • 成都兒童感統(tǒng)康復

    成都中童感統(tǒng)訓練

    讓孩子會學習!愛學習!

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情感訓練是早教素質(zhì)教育的一部分,它與學齡前兒童的技能和感覺障礙問題相對應(yīng)。直到13歲,孩子有一定的身體發(fā)育不完全或感覺發(fā)育不成熟,由于先天或后天導致感覺反射和認知偏差和錯誤,即感覺障礙的問題。而培訓的意義在于緩解和糾正這一問題并負責任。以下是成都中童感統(tǒng)訓練的相關(guān)內(nèi)容。

治療方案

艾爾斯感統(tǒng)訓練

成都兒童感統(tǒng)康復 在我院,感統(tǒng)失調(diào)的孩子主要用到的是美國艾爾斯感統(tǒng)訓練,它是以游戲形式而精心設(shè)計的感覺統(tǒng)合項目,主要目的是豐富兒童的感官體驗和刺激。艾爾斯感統(tǒng)訓練在環(huán)境優(yōu)美的感統(tǒng)訓練室內(nèi)進行,康復老師引導孩子在游戲過程中對感覺刺激做出適當?shù)娜磉\動,從而促進大腦對信息的整合能力,本體覺、前庭覺、觸覺等感統(tǒng)能力的協(xié)調(diào),同時提升運動語言、手眼協(xié)調(diào)能力及注意力等。主要包括攀巖、獨木橋、萬象組合、平衡杠、秋千、投籃等康復訓練方法。

配合感統(tǒng)訓練的其他康復項目

成都兒童感統(tǒng)康復由于感統(tǒng)失調(diào)的孩子會出現(xiàn)聽寫困難、學習跟不上、手眼協(xié)調(diào)能力不好等共患病的問題,我們會結(jié)合孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因、表現(xiàn)、具體障礙點,來設(shè)定不同的康復項目和訓練課程,以提升孩子的綜合能力。在我院,除了艾爾斯感統(tǒng)訓練項目外,用于感統(tǒng)訓練的其他康復項目還包括OT作業(yè)療法、PT運動療法、認知訓練、荷蘭多感官訓練等。

非藥物治療干預方法

成都兒童感統(tǒng)康復除了系統(tǒng)專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練外,家長也需要在家?guī)椭⒆佑柧毟薪y(tǒng)。只有配合有效、有序的家庭訓練,孩子的生活能力與學習能力才能得到更好的提升,展現(xiàn)出更好的生命狀態(tài)。為了幫助家長更有效地對孩子進行家庭訓練,我院增設(shè)了Q博士講堂、科普講座等公益講堂,專業(yè)康復老師會通過培訓指導家長進行感統(tǒng)家庭訓練。

孩子感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)有哪些?

常態(tài)感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能會有以下表現(xiàn),但我們不能僅憑一條兩條就下定論。
要判斷孩子是否是感統(tǒng)失調(diào),需針對孩子異常表現(xiàn)進行綜合評定。
  • 01

    本體感覺失調(diào)

    坐在位上喜歡扭來扭去、動作笨拙、自理活動差等。

  • 02

    前庭感覺失調(diào)

    孩子好動、注意力不集中、有攻擊行為、平衡能力差、方向感不好、情緒不穩(wěn)定等。

  • 03

    視覺系統(tǒng)失調(diào)

    孩子閱讀困難,丟字漏字,認字但無法理解、字困難,或者看一筆寫一筆,經(jīng)常抄錯題諾數(shù),不愛收拾屋子,桌面總是亂糟糟。

  • 04

    聽覺系統(tǒng)失調(diào)

    孩子語言處理能力差、眼他說話需雩重侵好幾遍,或考說一句話需零反應(yīng)很長時間,跟讀長句有困難等。

  • 05

    觸覺系統(tǒng)失調(diào)

    融覺過分敏感或老鈍感、不喜歡被觸摸,驅(qū)碎膽小、社會交往能力差、愛啃手、農(nóng)易緊張或名情緒暴蹤、害悟陌生環(huán)遺。

  • 06

    感統(tǒng)治療年齡

    我們想要提醒各位家長,感統(tǒng)失調(diào)帶來的多種問題容易讓孩子在日常生活中產(chǎn)生挫敗感,變得敏感和不自信,并且這種感覺很可能會影響其一生。所以,家長一定要在孩子還小的時候帶他做康復訓練,盡早矯正感統(tǒng)。一般來說,效果比較好的治療期在6歲之前,這時候通過訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,但到了13歲之后,孩子的感統(tǒng)基本定型,想要再就行訓練矯正就比較難了。成都兒童感統(tǒng)康復

如何在家庭中實施感覺統(tǒng)合訓練?

有許多家庭訓練方法,如投球和其他活動。使兒童的體育活動達到一定的水平,對外界信息的變化做出及時的反應(yīng),不僅可以鍛煉兒童的協(xié)調(diào)能力,還可以鍛煉兒童的視覺跟蹤能力和及時反應(yīng)能力,以及前庭系統(tǒng)和本體系統(tǒng)。家長也可以抱著孩子做一些輕微的旋轉(zhuǎn)、跳躍、搖擺運動,或者讓孩子做一些跳繩、騎自行車、滑梯或蹦床運動,讓孩子體驗身體空間位置的變化,刺激和鍛煉孩子的前庭系統(tǒng)。

成都中童大事記

2017年

6月,我院與電子科技大學neuSCAN實驗室keith教授團隊臺作,啟動噴鼻催產(chǎn)素孤獨癥治療項目并擔任負責人。

2019-2020

連續(xù)舉辦多次國際高峰論壇,與國內(nèi)外多位教授,共同探討自閉癥、多動癥等特需兒童的診療和康復技術(shù)。

未來展望

近年來,我院啟動“康復進校園”項目,組建“青年講師團”,多次走進小學、幼兒園。對家長和老師進行兒童常見發(fā)育性問題的早期干預知識科普,為孩子的成長保駕護航!他們豐富的康復訓練教學和講座經(jīng)驗,為家長和孩子們帶來了精彩的知識盛宴。

老師介紹

Doctor team
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  • 徐磊

    自閉譜系障礙、生長發(fā)育遲緩、矮小癥、多動癥、學習障礙、發(fā)育性語言障礙、抽動癥、感統(tǒng)統(tǒng)合障礙、性早熟、腦癱、肥胖等兒童發(fā)育評估和康復治療。

    預約講師
  • 王登植

    多動癥、抽動癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、語言障礙、學習困難、等疾病的診斷、評估和康復治療。

    預約講師
  • 朱俊鳳

    兒童注意缺陷多動障礙、抽動癥、遺尿癥、智力障礙、孤獨譜系障礙、語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育障礙、廣泛性發(fā)育遲緩、矮小癥、性早熟、肥胖癥等臨床經(jīng)驗豐富。

    預約講師
  • 劉霞

    矮小癥、增高、性早熟與肥胖癥,遺傳代謝等兒童生長發(fā)育疾病的臨床診治。

    預約講師

孩子感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓練有用嗎?

有必要訓練運動障礙兒童嗎?運動障礙的康復訓練當然是有用和必要的。感覺統(tǒng)合訓練能提高兒童手眼協(xié)調(diào)能力、動作速度和穩(wěn)定性,增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力。感覺統(tǒng)合訓練能提高兒童的精細操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力。

中童環(huán)境

  • 服務(wù)臺

  • 訓練室1

  • 訓練室2

  • 訓練室3

  • 訓練室走廊

  • 床位

感統(tǒng)培訓班要多少錢?

幼兒園情感訓練課

在一些大城市,很多幼兒園已經(jīng)開始配備情操培訓課程,但幼兒園還是把重點放在自己的課程上,而情操課程也會成為興趣選課做,帶孩子去玩一些游戲,成本相對較低,可以和學費一起計算。

成都中童兒童康復醫(yī)院
這里是中童兒童康復醫(yī)院,我是醫(yī)院的顏值擔當小鈴鐺,接下來由我為你介紹這家國際化醫(yī)院。讓每一個孩子都能擁有美好未來,是我們建院的愿景使命!醫(yī)院專注于為以下孩子帶來更好的康復。堅決不讓孩子成“藥罐子”,科學無副作用的綜合干預方式是我們倡導的康復理念!醫(yī)院會通過非藥物的個性化、1v1的康復醫(yī)療服務(wù),以及清晰明了的康復評估和訓練方式,為孩子打造一條順暢的康復之路。目前,醫(yī)院擁有康復工作人員100余人,其中高級職稱3人,中級康復治療師1人,二級心理師2人,三級心理師3人,海外留學4人。還有來自美國、英國、波蘭、德國、香港等地顧問10余人,院內(nèi)人員也均具有康復、心理、特殊教育、醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)資質(zhì)。

醫(yī)院宗旨:給孩子一個美好未來。醫(yī)院使命:呵護生命,促進健康。院訓:創(chuàng)新、嚴謹、敬業(yè)、奉獻。服務(wù)理念:用真情感悟,用愛心服務(wù)。

如需了解更多內(nèi)容,請撥打頁面上方的電話,或在下方留下您的聯(lián)系方式。

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成都語言發(fā)育遲緩

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