課程簡介:國際注冊形體培訓師培訓對象1各高等職業(yè)院校女教師,中小學女老師2有舞蹈、瑜伽基礎(chǔ)的女士,想要提升技能3有志于從事形體儀態(tài)訓練工作的女士4想成為萬人敬仰的美女形體培訓師的女士5希望活出自信、精彩、有影響力的女人國際注冊形體培訓師課程大綱課程階段課程內(nèi)容**階段:《導師的自我修煉》形、神、韻具備老師風范1、形體歸位(8大項30種以上的訓練方法):全身肌肉緊張感梳理,掌握形體力學,形體美學方法!永久保持...[詳情]
課程簡介:課程名稱1、禮儀的起源與發(fā)展;2、禮儀的內(nèi)涵與特征;3、禮儀的特點功能;4、禮儀的分類標準及其分類職業(yè)講師形象塑造專題1、實戰(zhàn)型禮儀必備授課技巧;2、高端政務與商務接待案列分享;3、表情魅力、溝通要素演練;4、學員課程學習分享涉外服務禮儀國際儀式禮儀1、標準化站姿、坐姿、走姿、蹲姿禮儀;2、親切溫和的行禮:點頭、鞠躬、招手、表情、目光;3、規(guī)范化手勢的運用;4、國學拜禮禮學專題言語表達藝術(shù)與體態(tài)語...[詳情]
課程簡介:課程簡介個人形象是構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石,政務人員在工作及社交往來中不僅反映出政務人員自身的素質(zhì),而且直接反映出企業(yè)的對外形象。本課程從政務人員的實際工作內(nèi)容為出發(fā)點,**對他們的魅力形象完美塑造、言行舉止、政務拜訪、政務接待及社交的禮儀規(guī)范的講解。幫助他們了解政務禮儀規(guī)范,掌握良好溝通技巧,掌握相關(guān)崗位的職業(yè)要求,提升工作人員在相關(guān)崗位的職業(yè)能力,職業(yè)化素養(yǎng),從而提升精神面貌,進一步將文化精神理...[詳情]
課程簡介:課程目的課程對象:企業(yè)職員課程的目的:課程主要闡述了公關(guān)社交活動中禮儀的具體操作和運用規(guī)范,實踐性和應用性很強,作為一門新興的邊緣交叉學科,有著自己的理論體系和應用價值。**本課程的學習,使學生了解和掌握公關(guān)社交禮儀課程基本理論知識和基本操作方法;提高學生的公關(guān)社交禮儀的應用能力、規(guī)范公關(guān)社交禮儀的行為。我要了解更多課程內(nèi)容**章總論(1課時)一、教學要求1、理解禮儀、公關(guān)與社交禮儀的涵義;2、理...[詳情]
課程簡介:課程背景個人的形象管理,體現(xiàn)的是你的自律和對自己的高標準。說到打扮和個人形象管理,中國女生的覺悟會比較強,而大多數(shù)男生的穿衣品味卻停留在“原始”階段,要么是不注重穿配,要么不會穿搭。你不妨仔細想想,身邊的大部分朋友是否都很少注重形象。當然,我們所說的個人形象管理,不是要你去整容,也不需要成為時尚達人,而是在兩性關(guān)系中,你只要比身邊的人在形象管理上優(yōu)秀一點點,懂的**穿衣搭配出屬于自己的風格,展現(xiàn)自...[詳情]
課程簡介:課程內(nèi)容模塊一:工作著裝的禮儀1、服務人員佩戴手飾的基本要求2、統(tǒng)一著裝的六大好處模塊二:物業(yè)人員儀表禮儀1、儀容儀表2、對服務人員儀表的總體要求3、具體要求:面部發(fā)部手部淡妝上崗模塊三:物業(yè)人員體態(tài)修養(yǎng)1、身體語言——表情的作用2、體姿禮儀——站姿、坐姿、行姿、行禮、指示……3、學會微笑服務——訓練微笑模塊四:服務意識及服務心態(tài)1、基本要求:尊重、溝通、規(guī)范、互動、心態(tài)2、有沒有正確的服務意識:...[詳情]
課程簡介:成功入職從面試開始,面試是如愿走上心儀工作崗位的**道關(guān)卡。面試時,除了充分展現(xiàn)自身的知識、能力、素質(zhì)外,干凈的面容、得體的穿著、自然的表情、大方的舉止,也能為自己加分不少。而這些,就屬于面試禮儀的范疇。課程內(nèi)容面試的基本概念1、什么是面試2、面試的種類3、面試官的種類4、面試的一般常識面試前的準備1、面試前的心理調(diào)節(jié)2、面試前的準備3、模擬面試4、了解所要面試企業(yè)的文化5、自我檢查面試禮儀1、形...[詳情]
課程簡介:課程簡介培訓對象:車展中車模、服務人員等相關(guān)工作人員課程綱要:一、提高自身素養(yǎng),打造企業(yè)形象品牌二、職業(yè)化妝技巧三、職業(yè)發(fā)型選擇四、職業(yè)著裝規(guī)范五、職業(yè)儀態(tài)訓練六、手勢、引領(lǐng)、遞物規(guī)范訓練七、表情、眼神、微笑訓練八、語音、語速、語調(diào)的訓練九、端茶遞水的規(guī)范動作訓練 車展服務基本禮儀禮貌接待顧客雙目直視顧客并問好,顧客有需要時,上前微鞠躬,微笑并禮貌地詢問需要什么幫助,遇到面熟的顧客在等待...[詳情]
課程簡介:課程背景在日益成熟的市場經(jīng)濟條件下,中國的眾多企業(yè)在運營管理和制度建設(shè)上已日趨完善,越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長,開始關(guān)注企業(yè)各級管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。同時,一個成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團隊作為保證,各部門的管理者既需要有較強的專業(yè)技能,也需要具備職業(yè)化的工作行為與習慣。因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者都十分注重對各部門的員工進行職業(yè)化工作行為與習慣的訓練,以培養(yǎng)...[詳情]
課程簡介:課程背景在日益成熟的市場經(jīng)濟條件下,中國的眾多企業(yè)在運營管理和制度建設(shè)上已日趨完善,越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長,開始關(guān)注企業(yè)各級管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。同時,一個成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團隊作為保證,各部門的管理者既需要有較強的專業(yè)技能,也需要具備職業(yè)化的工作行為與習慣。因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者都十分注重對各部門的員工進行職業(yè)化工作行為與習慣的訓練,以培養(yǎng)...[詳情]
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