同時(shí),一個(gè)成功的企業(yè)也需要擁有一支高素質(zhì)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)作為保證,各部門的管理者既需要有較強(qiáng)的專業(yè)技能,也需要具備職業(yè)化的工作行為與習(xí)慣。因此,目前眾多成功企業(yè)的高層管理者都十分注重對各部門的員工進(jìn)行職業(yè)化工作行為與習(xí)慣的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長期發(fā)展的職業(yè)化隊(duì)伍。
目前,在職場中普遍存在著行為與習(xí)慣不規(guī)范、隨意性較大、不夠職業(yè)化的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會影響到企業(yè)的形象及工作效率等。**培訓(xùn)對過去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整,從而逐步塑造出一名現(xiàn)代管理層應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。
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使學(xué)員樹立良好個(gè)人形象,從而樹立企業(yè)形象
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提升學(xué)員的商務(wù)場合禮儀,樹立良好的職業(yè)形象
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提升學(xué)員的職業(yè)道德,內(nèi)在精神風(fēng)貌、氣質(zhì)
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使學(xué)員樹立正派的工作態(tài)度以及經(jīng)營作風(fēng)
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使學(xué)員掌握提高團(tuán)隊(duì)工作效率的技巧
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提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),從而提升企業(yè)的競爭力。
課程內(nèi)容綱要
第1講:身心修煉篇 |
“禮人不答反其敬”——為人處事的立身之本 “慎獨(dú)”和“誠信”——深植的職業(yè)道德之根 “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”——人際關(guān)系與溝通 “吾日3省吾身”——自我反思與總結(jié) “學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎”——不斷學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉 |
第2講:魅力形象篇 |
第1章 個(gè)人印象管理 第2章 打造領(lǐng)袖形象——印象心理學(xué)指導(dǎo)下的著裝管理 1.形象藝術(shù)基礎(chǔ) 2. 男士著裝的禮儀 3.女士著裝的禮儀 第3章 保持專業(yè)的儀態(tài)——印象心理學(xué)指導(dǎo)下的領(lǐng)袖舉止 |
第3講: 場合表現(xiàn)篇 |
第1章 社交藝術(shù) 一、拜訪禮儀 二、見面禮儀 三、入座禮儀 四、領(lǐng)袖交談藝術(shù) 第2章 商務(wù)行為規(guī)范 一、會議禮儀 二 、接待迎送禮儀 第3章、做受人尊敬的職場領(lǐng)袖 |
烏市禮儀培訓(xùn)教學(xué)模式
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課程優(yōu)勢
* 行業(yè)老師現(xiàn)場面授 *
* 不限時(shí)全流程教學(xué) *
* 職業(yè)技術(shù)重點(diǎn)分析 *
* 現(xiàn)場體驗(yàn)正式考核 *
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教學(xué)特色
* 實(shí)戰(zhàn)模擬,形象打造 *
* 開放全天候自由學(xué)習(xí) *
* 小班教學(xué),氛圍活躍 *
* 精英交流,社會沙龍 *
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教學(xué)效果
* 使學(xué)員樹立良好個(gè)人形象 *
* 提升學(xué)員的商務(wù)場合禮儀 *
* 提升學(xué)員的職業(yè)道德行為 *
* 提高學(xué)員的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng) *