課程簡介:企業(yè)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)課程背景:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實施,它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個階段,**個階段就是確定目標(biāo),即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中,要應(yīng)對各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。 第二階段就是要制定這個規(guī)劃,當(dāng)目標(biāo)確定了以后,考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達(dá)到這個目標(biāo),這就是戰(zhàn)略規(guī)劃。&...[詳情]
課程簡介:1部分 戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略績效管理一、績效是什么?二、績效管理發(fā)展的四個階段三、平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖方法論體系四、戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略績效管理【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】第2部分 戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃制定一、戰(zhàn)略是什么二、戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃三、戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃制定【情景案例2-1】【情景案例2-2】【情景案例2-3】【情景案例2-4】第3部分 戰(zhàn)略地圖構(gòu)建一、戰(zhàn)略地圖框架二、戰(zhàn)略地...[詳情]
課程簡介:1部分 戰(zhàn)略對決一、戰(zhàn)略對決:決定企業(yè)生存發(fā)展二、發(fā)展戰(zhàn)略框架:戰(zhàn)略對決之道三、關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略對決的研究第2部分 蘇美爭霸:蘇寧VS國美一、蘇寧戰(zhàn)略二、國美戰(zhàn)略三、蘇美爭霸:蘇寧VS國美第3部分 美格比武:美的VS格力一、美的戰(zhàn)略二、格力戰(zhàn)略三、美格比武:美的VS格力第4部分 比吉較量:比亞迪VS吉利一、比亞迪戰(zhàn)略二、吉利戰(zhàn)略三、比吉較量:比亞迪VS吉利第5部分 五茅競跑:五糧液VS茅臺一、五糧液戰(zhàn)...[詳情]
課程簡介:一部分 戰(zhàn)略決策框架一、戰(zhàn)略的發(fā)展歷程二、發(fā)展戰(zhàn)略理論及發(fā)展戰(zhàn)略框架三、戰(zhàn)略決策框架【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】【情景案例1-4】第二部分 愿景決策一、愿景是什么?二、愿景的力量三、如何創(chuàng)建企業(yè)愿景?【情景案例2-1】【情景案例2-2】【情景案例2-3】【情景案例2-4】第三部分 戰(zhàn)略目標(biāo)決策一、戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)涵及類型二、戰(zhàn)略目標(biāo)的決策1、戰(zhàn)略目標(biāo)是發(fā)展、維持還是收縮?2、...[詳情]
課程簡介:一部分 發(fā)展戰(zhàn)略框架:企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考一、歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略?二、發(fā)展戰(zhàn)略是什么?三、發(fā)展戰(zhàn)略框架的構(gòu)成四、對于戰(zhàn)略選擇的整體思考【情景案例1-1】【情景案例1-2】【情景案例1-3】【情景案例1-4】第二部分 愿景:樹立發(fā)展方向一、愿景是什么?二、愿景的神奇力量三、愿景、使命與核心價值觀四、如何創(chuàng)建企業(yè)愿景?【情景案例2-1】【情景案例2-2】【情景案例2-3】【情景案例2-4】第三部...[詳情]
課程簡介:【課程大綱】一、本講座將結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)新型企業(yè)的案例;二、如何實踐創(chuàng)新管理——面向未來設(shè)計企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略;三、如何做到全面創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、顛覆創(chuàng)新、樸素創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新范式;四、如何建立公司源創(chuàng)新文化;講師介紹:陳勁清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、教育部長江學(xué)者特聘教授、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地——清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任。陳教授長期從事企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理的研究,是國家杰出青年基金、國家精品課...[詳情]
課程簡介:【課程詳情】天之道在生植,其用在強(qiáng)弱;人之道在法制,其用在是非?!秾O子兵法》十三篇提要一、計篇者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。道、天、地、將、法。智、信、仁、勇、嚴(yán)。兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用。攻其無備,出其不意。夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也。多算勝,少算不勝。二、作戰(zhàn)篇這一篇不是談實際的作戰(zhàn),而是談作戰(zhàn)工具和作戰(zhàn)物資的準(zhǔn)備。在這一篇中,孫子具體闡述了戰(zhàn)爭巨大消耗與國家...[詳情]
課程簡介:《企業(yè)卓越流程體系規(guī)劃與流程設(shè)計》高級研修實戰(zhàn)班課程背景依賴個人英雄而不是組織能力,業(yè)績?nèi)藶橛绊懘蠖鴽]有持續(xù)性?客戶需求響應(yīng)速度很慢、交付能力很低,客戶滿意度不斷下降?關(guān)注結(jié)果而忽視做事過程和團(tuán)隊能力培育,導(dǎo)致企業(yè)擴(kuò)張乏力?競爭環(huán)境越來越嚴(yán)峻,運(yùn)營成本越來越高,盈利能力越來越差?您是想在鄉(xiāng)間小道開著豪車卻寸步難行,還是寧愿在高速公路開著QQ歡快跑著?沒有企業(yè)高速公路,哪怕請來一堆優(yōu)秀人才,也不可能...[詳情]
課程簡介:課程特色1、透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演,使學(xué)習(xí) 愉快。2、講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進(jìn)行解析。3、授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。4、針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合授課方式啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享??蛻酎c評兩岸三地知名培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨...[詳情]
課程簡介:課程背景:本建議書為規(guī)劃貴司戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革,本課程包括企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)創(chuàng)新策略,企業(yè)變革方向與執(zhí)行,內(nèi)容組成,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻(xiàn)一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程目標(biāo):掌握什么是戰(zhàn)略?戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理的應(yīng)有認(rèn)知。掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的...[詳情]
課程簡介:企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與再成長之道課程背景:企業(yè)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)長期經(jīng)營方向、運(yùn)營模式及其相應(yīng)的組織方式、資源配置方式的整體性轉(zhuǎn)變,是企業(yè)重新塑競爭優(yōu)勢、提升社會價值,達(dá)到新的企業(yè)形態(tài)的過程。當(dāng)前我國大多企業(yè)的轉(zhuǎn)型主要是屬于企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型?!稗D(zhuǎn)型”大師拉里·博西迪和拉姆·查蘭(LarryBossidy&RamCharan)曾言,“現(xiàn)在,到了我們徹底改變企業(yè)思維的時候了,要么轉(zhuǎn)型,要么破產(chǎn)”。企業(yè)主動預(yù)見未...[詳情]
課程簡介:成本管理觀念變革與技術(shù)創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)企業(yè)成本核算與管理的困局與突破測評分析:成本計算與分析的目的到底是什么?1、企業(yè)對成本管控的需求與財務(wù)服務(wù)的局限?2、如何突破財務(wù)人員的會計視野和思維局限?3、從稅務(wù)會計到財務(wù)會計到管理會計的升級?案例討論:怎樣測試評估公司成本管理的局限?銷售報價中的成本計算方法與表達(dá)測評分析:銷售報價表的結(jié)構(gòu)與成本項目表述?1、客戶愿意支付的成本才是真正的成本支出?2、財務(wù)如何...[詳情]
課程簡介:成本管理觀念變革與技術(shù)創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)企業(yè)成本核算與管理的困局與突破測評分析:成本計算與分析的目的到底是什么?1、企業(yè)對成本管控的需求與財務(wù)服務(wù)的局限?2、如何突破財務(wù)人員的會計視野和思維局限?3、從稅務(wù)會計到財務(wù)會計到管理會計的升級?案例討論:怎樣測試評估公司成本管理的局限?銷售報價中的成本計算方法與表達(dá)測評分析:銷售報價表的結(jié)構(gòu)與成本項目表述?1、客戶愿意支付的成本才是真正的成本支出?2、財務(wù)如何...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長春培訓(xùn)網(wǎng)
今日已有25人申請,本月限額500名