武漢楊勤口才 青少年口才培訓(xùn)
讓孩子學(xué)會自信表達，快樂成長！
點擊咨詢武漢口才心理素質(zhì)培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-25
導(dǎo)語概要
武漢少兒口才培訓(xùn)哪家好，推薦楊勤教育，楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校成立以來，開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn)，主持人口才培訓(xùn)，成人口才培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)，銷售課程培訓(xùn)等課程，如需了解課程詳情或申請試聽課，歡迎咨詢在線客服！
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讓孩子學(xué)口才有哪些好處？
1、能改變孩子的性格
性格內(nèi)向的孩子一般說話都很小聲，通過學(xué)習(xí)口才，孩子就能堅持大聲的說出自己想說的話，并且能夠當(dāng)著很多人的面把話說出來，說清楚，孩子會愛上表達，性格也會變得開朗樂觀。
2、培養(yǎng)良好的思維能力
口才訓(xùn)練包括辯論、相聲、小品等多種形式，口才訓(xùn)練有利于培養(yǎng)孩子的語言思維能力，長期堅持口才訓(xùn)練的孩子，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習(xí)慣，這是更好的、高質(zhì)量的參與未來事務(wù)的一種素質(zhì)。
課程背景
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您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？
您的孩子在學(xué)校主動與老師溝通交流嗎？您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣，并能結(jié)交更多朋友？
您的孩子是否性格內(nèi)向，不愿意與您交流他內(nèi)心的真實想法？
您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎？
加入青少年演講口才培訓(xùn)，學(xué)口才、練口才，做社會的主人！開創(chuàng)美好的人生！
青少年演講口才培訓(xùn)課程大綱
課程大綱 
| 班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
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第一章節(jié) 認(rèn)識自我、確立目標(biāo)
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幫助孩子克服緊張、膽怯心理，獲得自信，敢于開口當(dāng)眾講話，體驗成功感覺，提升自我認(rèn)識。 |
2課時 |
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第二章節(jié) 主持口才藝術(shù)
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強化班會主持、晚會主持等活動展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練，幫助孩子提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力，增強自信心；掌握活動主持的基本技巧，打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風(fēng)格。 |
4課時 |
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第三章節(jié) 社交口才藝術(shù)
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幫助孩子學(xué)會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧，成為團隊中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。 |
2課時 |
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第四章節(jié) 場景口才藝術(shù)
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以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式，鍛煉孩子的語言表達能力，幫助孩子消除緊張情緒，戰(zhàn)勝自我，在快樂地想象、流暢的言語表達中增長知識和培養(yǎng)審美情操。
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4課時
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第五章節(jié) 經(jīng)典誦讀
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“讀天下名篇，看世界名畫，聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情，增長智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。 |
4課時 |
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第六章節(jié) 即興演講
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讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談，又能在無法預(yù)知的場景中張口就來，出奇制勝、妙語連珠。 |
2課時 |
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第七章節(jié) 戶外拓展
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運用戶外活動，增強孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。
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2課時 |
孩子不敢當(dāng)眾發(fā)言怎么辦?
創(chuàng)造機會讓孩子當(dāng)眾發(fā)言，除了家庭和學(xué)校，家長還可以創(chuàng)造機會讓孩子在其他場合當(dāng)眾發(fā)言。例如，可以讓孩子在親戚朋友的聚會上發(fā)表講話，或者讓他們擔(dān)任一些小活動的發(fā)言人。開始時可以選擇一些小型的場合，逐漸過渡到更大的場合，讓孩子逐漸適應(yīng)公共場合發(fā)言。同時，家長可以在這些場合中給予孩子支持和鼓勵，增強孩子的自信心。
教學(xué)環(huán)境
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前臺
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干凈的走廊
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接待區(qū)
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干凈的走廊
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學(xué)習(xí)教室
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學(xué)習(xí)教室
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校區(qū)門面
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接待區(qū)
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學(xué)習(xí)教室
如何提升孩子的語言表達能力?
1、與孩子共同成長：作為家長，要與孩子共同成長，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法。在培養(yǎng)孩子語言表達能力的實踐中，家長需要關(guān)注孩子的反饋和進步，及時調(diào)整教育方式，確保教育方法的適用性和有效性。
2、樹立榜樣：作為孩子的第一個榜樣，家長要時刻注意自己的語言表達方式和態(tài)度。通過展示正確的語言表達方式和積極的態(tài)度，潛移默化地影響孩子的語言習(xí)慣和自信心。
3、創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境：家庭是孩子成長的重要場所，因此創(chuàng)造一個豐富的語言環(huán)境對于提高孩子的語言表達能力至關(guān)重要。家長可以在家中與孩子進行互動交流、講故事、討論新聞等，通過多種方式激發(fā)孩子的語言表達欲望。同時，家長還可以利用電視、廣播等媒體資源，讓孩子接觸到更多的語言材料和信息。
課程收獲
Curriculum elements
NO.2
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打開心扉
改善孩子的內(nèi)向自卑心理，能勇敢的與陌生人交流，主動結(jié)交朋友
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充滿自信
激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子充滿自信與活力，敢于并樂于在各種場合大膽講話
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能說會道
讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢，達到敢說、會說、的目的
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情緒管理
學(xué)會情緒管理，讓孩子掌握朗誦的抑揚頓挫，輕重緩急、學(xué)會情感的表達
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鍛煉自我
塑造孩子優(yōu)雅的臺風(fēng)臺型，舉手投足大方得體，提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)
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提高能力
培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力，學(xué)會快速組織語言，增強語言邏輯
榮譽資質(zhì)
培養(yǎng)孩子口才的重要性
1、增強社交能力：良好的口才能夠讓孩子更好地與他人進行交流和互動，建立起良好的人際關(guān)系。在社交場合中，孩子能夠自信地與他人進行交流，表達自己的觀點和想法，從而增進相互之間的了解和信任。這種社交能力能夠幫助孩子更好地適應(yīng)社會環(huán)境，為未來的人際交往打下基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：良好的口才是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要基礎(chǔ)。孩子在學(xué)?；蛏鐣M織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色時，需要具備良好的口才能力，才能夠清晰地闡述自己的目標(biāo)和愿景，激勵團隊成員積極行動，處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突等。這種領(lǐng)導(dǎo)力能夠幫助孩子在未來的職業(yè)發(fā)展中更好地?fù)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。
教學(xué)模式
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1
課前15分鐘
學(xué)員沙龍讓你提前啟動訓(xùn)練模式
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2
課前60分鐘
精彩授課+實訓(xùn)演練+現(xiàn)場點評+即學(xué)即會
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3
課后1星期
線上語言+線上視頻+1對1點評
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4
課后1年
演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)
武漢楊勤口才機構(gòu)介紹
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關(guān)于我們
武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機構(gòu)。
擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校，全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團隊競爭力。
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