武漢楊勤口才 青少年口才培訓
不僅培養(yǎng)口才，更提升孩子綜合素質(zhì)！
點擊咨詢武漢楊勤少兒口才培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-17
導語概要
武漢少兒口才培訓哪家好，推薦楊勤教育，楊勤教育是武漢本土知名口才培訓學校，學校成立以來，開設課程有青少年口才培訓，主持人口才培訓，成人口才培訓，領導力口才培訓，銷售課程培訓等課程，如需了解課程詳情或申請試聽課，歡迎咨詢在線客服！
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為什么要從孩子小時候就開始培養(yǎng)口才呢？
培養(yǎng)孩子的口才可以提高孩子的情商。口才是一項需要與人交往的技能，需要通過與他人的交流和溝通來提高。在孩子年齡較小的時候，開始引導孩子參與口才練習，可以讓孩子逐漸學會與他人交流和溝通，提高孩子的社交能力和情商。
培養(yǎng)孩子的口才需要從孩子小時候開始，需要長期的積累和鍛煉。通過引導孩子參與口才練習，可以讓孩子逐漸養(yǎng)成練習口才的習慣，提高孩子的語言表達能力、思維邏輯能力、自信心、情商等多個方面，為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
課程背景
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您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？
您的孩子在學校主動與老師溝通交流嗎？您的孩子在學校是否有較好的人緣，并能結(jié)交更多朋友？
您的孩子是否性格內(nèi)向，不愿意與您交流他內(nèi)心的真實想法？
您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎？
加入青少年演講口才培訓，學口才、練口才，做社會的主人！開創(chuàng)美好的人生！
青少年演講口才培訓課程大綱
課程大綱 
| 班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
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第一章節(jié) 認識自我、確立目標
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幫助孩子克服緊張、膽怯心理，獲得自信，敢于開口當眾講話，體驗成功感覺，提升自我認識。 |
2課時 |
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第二章節(jié) 主持口才藝術(shù)
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強化班會主持、晚會主持等活動展開培訓和場景模擬訓練，幫助孩子提高當眾講話的膽量和語言組織能力，增強自信心；掌握活動主持的基本技巧，打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風格。 |
4課時 |
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第三章節(jié) 社交口才藝術(shù)
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幫助孩子學會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧，成為團隊中成為意氣風發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。 |
2課時 |
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第四章節(jié) 場景口才藝術(shù)
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以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式，鍛煉孩子的語言表達能力，幫助孩子消除緊張情緒，戰(zhàn)勝自我，在快樂地想象、流暢的言語表達中增長知識和培養(yǎng)審美情操。
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4課時
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第五章節(jié) 經(jīng)典誦讀
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“讀天下名篇，看世界名畫，聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情，增長智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。 |
4課時 |
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第六章節(jié) 即興演講
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讓孩子既能在預先設定的場景中侃侃而談，又能在無法預知的場景中張口就來，出奇制勝、妙語連珠。 |
2課時 |
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第七章節(jié) 戶外拓展
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運用戶外活動，增強孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。
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2課時 |
孩子不敢當眾發(fā)言怎么辦?
1、培養(yǎng)孩子的觀察能力
觀察能力可以幫助孩子更好地理解聽眾的需求和反應，從而更好地應對公共場合發(fā)言。家長可以引導孩子觀察周圍的人和事，讓他們學會從不同的角度看待問題，提高他們的洞察力和理解力。同時，家長也可以教孩子如何觀察聽眾的反應，例如通過觀察聽眾的表情、動作等來判斷他們的反應和態(tài)度，從而更好地調(diào)整自己的發(fā)言內(nèi)容和方式。
2、與專業(yè)人士合作
有時候，專業(yè)的指導和幫助可以更有效地幫助孩子克服不敢當眾發(fā)言的問題。家長可以尋求專業(yè)的心理咨詢師或演講教練的幫助，讓他們?yōu)楹⒆犹峁└鼘I(yè)的指導和建議。這些專業(yè)人士可以根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的方案，幫助孩子更快地克服困難。
教學環(huán)境
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前臺
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干凈的走廊
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接待區(qū)
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干凈的走廊
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學習教室
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學習教室
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校區(qū)門面
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接待區(qū)
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學習教室
如何提升孩子的語言表達能力?
1、借助現(xiàn)代技術(shù)輔助學習：現(xiàn)代技術(shù)提供了豐富的語言學習資源和學習工具，家長可以引導孩子利用這些資源和學習工具進行自主學習和訓練。
2、關注孩子的情感需求：語言表達與情感狀態(tài)密切相關，家長應關注孩子的情感需求，幫助他們調(diào)節(jié)情緒，保持積極向上的心態(tài)，從而更好地進行語言表達。
提高孩子的語言表達能力是一個長期的過程，需要家長的耐心和持久的努力。通過全方位的指導和支持，相信每個孩子都能夠克服語言表達障礙，展現(xiàn)出自己**的一面。
課程收獲
Curriculum elements
NO.2
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打開心扉
改善孩子的內(nèi)向自卑心理，能勇敢的與陌生人交流，主動結(jié)交朋友
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充滿自信
激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子充滿自信與活力，敢于并樂于在各種場合大膽講話
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能說會道
讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢，達到敢說、會說、的目的
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情緒管理
學會情緒管理，讓孩子掌握朗誦的抑揚頓挫，輕重緩急、學會情感的表達
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鍛煉自我
塑造孩子優(yōu)雅的臺風臺型，舉手投足大方得體，提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)
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提高能力
培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力，學會快速組織語言，增強語言邏輯
榮譽資質(zhì)
孩子學演講口才,有什么好處呢?
學習演講口才還可以培養(yǎng)孩子們的領導能力和團隊合作精神。在演講過程中，孩子們需要學會如何組織和管理自己的團隊，分配任務和協(xié)調(diào)合作。這對于他們未來的領導能力和團隊合作能力都非常重要。他們將學會如何與他人合作，共同實現(xiàn)目標，并發(fā)揮自己的領導潛力。
教學模式
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1
課前15分鐘
學員沙龍讓你提前啟動訓練模式
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2
課前60分鐘
精彩授課+實訓演練+現(xiàn)場點評+即學即會
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3
課后1星期
線上語言+線上視頻+1對1點評
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4
課后1年
演講比賽+戶外拓訓+循環(huán)復訓
武漢楊勤口才機構(gòu)介紹
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關于我們
武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓機構(gòu)。
擁有《當眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領導商務口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校，全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團隊競爭力。
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