無錫提高兒童學(xué)習(xí)力培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-04-06
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有什么方法訓(xùn)練孩子的記憶力？
兒童記憶力訓(xùn)練可以通過記憶條件、記憶方法、鞏固記憶等方面來訓(xùn)練。兒童記憶力的提高需要先給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適、容易投入的環(huán)境；準(zhǔn)備好環(huán)境后，可以根據(jù)學(xué)習(xí)或者需要記憶的內(nèi)容選擇不同的方法來加快記憶，比如類比法、對比法、分類法、概括法、列表法等方式，讓孩子快速的記住。孩子記憶后，還需要不斷的檢查、鞏固，對于孩子容易遺忘或者記錯的情況，采取針對性的反復(fù)強(qiáng)化記憶或者尋找更好的記憶點(diǎn)。總之，兒童記憶的訓(xùn)練方法要根據(jù)孩子的具體情況來選擇適合的方法，不能盲目照搬。
課程介紹
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01
工作記憶
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02
短時記憶
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03
長時記憶
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04
聯(lián)想記憶訓(xùn)練
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05
集中記憶訓(xùn)練
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06
分散記憶訓(xùn)練
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07
比較分析訓(xùn)練
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08
求同存異訓(xùn)練
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訓(xùn)練方法
1.記憶長串?dāng)?shù)字
指導(dǎo)重點(diǎn)：數(shù)字形象化、建立關(guān)系
訓(xùn)練能力：記憶力、空間想象力、運(yùn)算能力
2.人像、人名電話記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：人像、人名、電話配對
訓(xùn)練能力：記憶力、專注力、空間想象力、表達(dá)能力
3.句子記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：短句、長句記憶
訓(xùn)練能力：記憶力、表達(dá)能力、思維理解力
4.英語單詞記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、樹立自信心
訓(xùn)練能力：記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心
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訓(xùn)練成效
1.對課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí)，運(yùn)用的更加融會貫通
2.始樂于分享身邊事，社交能力同時得到了鍛煉
3.記憶力精確性提高，做事效率高
4.提高讀書學(xué)習(xí)效率
5.目標(biāo)感增強(qiáng)，做事有規(guī)律
了解孩子的記憶力的發(fā)展規(guī)律：
0~7個月；孩子只能短暫記憶周邊事物，比如通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具。
7~9個月；孩子能想起不在眼前的事物，孩子的記憶力有了進(jìn)一步發(fā)展，記得熟悉的人、喜歡熟悉的事物帶來的安全感。
9~12個月；孩子能夠在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿了，通過感知、各種動作，孩子在學(xué)習(xí)、并努力識記這個新鮮的大世界。
1歲-2歲以后；孩子的記憶力開始迅速增強(qiáng)，而且他們逐漸掌握了詞匯和母語的基本語法。
3-6歲以后；孩子的自我意識飛速發(fā)展，記憶力同樣開始轉(zhuǎn)向有意識的記憶。
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第一點(diǎn)：
注意力不集中、好動不安
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第二點(diǎn)
聽講記不住、記憶力弱
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第三點(diǎn)
不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低
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第三點(diǎn)
寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
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第四點(diǎn)
感統(tǒng)失調(diào)動作不協(xié)調(diào)反應(yīng)慢
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第五點(diǎn)
生字、形近字分辨不清
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第六點(diǎn)
數(shù)學(xué)理解慢。不愛動腦筋及寫作
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第七點(diǎn)
膽小、缺乏自信
怎樣開發(fā)孩子的記憶力？
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，相反對自己不感興趣的東西，則會強(qiáng)迫自己化力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點(diǎn)，對不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學(xué)習(xí)某種知識和技能，不能靠強(qiáng)迫命令，而是要激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興取。有的孩子2-3歲能認(rèn)識很多字，有的年紀(jì)很小就成了名家，都是因?yàn)樗麄儗λ鶎W(xué)的內(nèi)容感興趣，能孜孜不倦去學(xué)的結(jié)果。
沐恩優(yōu)勢
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徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
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經(jīng)過長期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
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學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
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提高學(xué)習(xí)成績，提高智商
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注意力的四大品質(zhì)提高
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開發(fā)潛能，改變?nèi)松?/span>
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鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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愛心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
如何提升孩子記憶力
提升孩子記憶力可以從培養(yǎng)專注力、養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣、勞逸結(jié)合、多感官學(xué)習(xí)等入手。
1.培養(yǎng)專注力：培養(yǎng)專注力是提高記憶力的首要，可以先從孩子感興趣的事物開始，然后逐漸擴(kuò)展到學(xué)科知識上。
2.養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣：可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以起到事半功倍的作用，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。
3.勞逸結(jié)合：在學(xué)習(xí)一段時間后可以適度運(yùn)動，有利于消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，提升記憶力。
4.多感官學(xué)習(xí)：在孩子學(xué)習(xí)某個新知識或認(rèn)識某樣新事物時，盡可能讓孩子過視覺、觸覺、聽覺等各種感官來體驗(yàn)，記憶效果會更好。
無錫沐恩學(xué)習(xí)力成長中心
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)
習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團(tuán)隊通過數(shù)十年的探索和積
累，已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒
童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力
訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測評系
統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果(獲國家著作權(quán)-專利課程)，對提升
學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好親了
關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的
未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)約學(xué)校參觀
