無錫專注力值得信賴的專業(yè)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-02-01
無錫注意力訓(xùn)練網(wǎng)匯集大量的無錫注意力訓(xùn)練學(xué)校,無錫注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),無錫注意力訓(xùn)練班課程招生簡章,近期開班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對 比查詢與咨詢服務(wù)。
學(xué)習(xí)能力的重要性
知識是力量,是財(cái)富,是人類文明的積累。讀書很重要,學(xué)習(xí)是為了更好的與人交流??赐炅瞬拍芸葱≌f,才能寫信?,F(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書的結(jié)果嗎?難道我們在日常生活和購物中沒有用到我們學(xué)到的很多東西嗎?讀書是為了獲取知識,上學(xué)是為了更好的讀書。
人類文明、社會發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、生活改善都需要學(xué)習(xí),義務(wù)教育已經(jīng)立法。學(xué)習(xí)自古以來就是人類獲取知識和生存能力的重要手段。這是傳授和傳承知識最有效的方式。人類進(jìn)步和社會文明都需要學(xué)習(xí)。
實(shí)際上,你必須有大學(xué)學(xué)位才能從事技術(shù)崗位的工作,如工程師、醫(yī)生、會計(jì)師、教師等。當(dāng)然你做的好的事情都是有前途的,但是有技術(shù)一定會給你的生活帶來很大的好處。技術(shù)就是知識,所以要學(xué)。在學(xué)生階段,我們學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識。通過最初的學(xué)習(xí),我們對世界有了大致的了解。走向社會,我們不斷學(xué)習(xí),才能掌握生存的技能。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提,是提高自身素質(zhì)的基本途徑。
您的孩子是否出現(xiàn)以下行為?
-
注意力不集中、好動不安
1 -
聽講記不住、記憶力弱
2 -
不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低
3 -
寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
4
-
感統(tǒng)失調(diào)動作不協(xié)調(diào)反應(yīng)慢
5 -
生字、形近字分辨不清
6 -
數(shù)學(xué)理解慢。不愛動腦筋及寫作
7 -
膽小、缺乏自信
8
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
如何培訓(xùn)孩子專注力
在游戲中訓(xùn)練孩子的專注力。
前蘇聯(lián)的心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓兒童在玩游戲和簡單完成任務(wù)兩種不同的活動方式下,把各種顏色的紙裝在同一個(gè)彩盒里,觀察兒童的注意力集中時(shí)間。結(jié)果顯示,4歲兒童可以玩游戲22分鐘,6歲兒童可以堅(jiān)持71分鐘,分發(fā)筆記的數(shù)量比單純完成任務(wù)多50%。單純完成任務(wù)的形式,4歲的孩子只能堅(jiān)持17分鐘,6歲的孩子只能堅(jiān)持62分鐘。結(jié)果表明,兒童在游戲活動中的專注力和穩(wěn)定性較強(qiáng)。所以可以讓孩子多玩游戲,培養(yǎng)嬰幼兒在游戲中的專注力。
玩游戲有很多種方式。例如,傳統(tǒng)的“尋找丟失的玩具”游戲是一種簡單易行的培養(yǎng)孩子專注力的方法。具體方法是:家長和孩子拿出幾個(gè)玩具放在桌子上,教孩子數(shù)玩具的數(shù)量,讓孩子說出玩具的名稱,記住玩具的種類。然后,趁孩子不注意,拿走一個(gè)或幾個(gè)玩具。問孩子“缺什么?”讓孩子集中精力回憶、查看、尋找。這種訓(xùn)練方法簡單、靈活、實(shí)用。家長也可以根據(jù)具體情況選擇其他類似的游戲方式。
游戲是嬰幼兒最喜歡的活動。它能引起孩子們的興趣,讓他們感到快樂。家長要有選擇地和孩子一起做游戲,有意識地培養(yǎng)孩子在活動中的專注力。
學(xué)習(xí),離不開注意與記憶
注意力(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!
-
上課聽課不完整
1 -
看句子邊看邊忘
2 -
看課文漏字、串行,影響理解
3
-
容易走神,動作磨蹭馬虎
4 -
生字、形近字分辨不清
5 -
無法記住知識點(diǎn)
6
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
專注力對孩子的重要性
1.可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)孩子的注意力能集中在某件事情上時(shí),就會主動去探索未知的事物,尋求解決問題的方法。比如經(jīng)常搭積木的孩子,更容易掌握組合和分解的知識和技能,可以提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。
2.它有助于提高孩子們對某事的興趣
注意力可以讓孩子更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),更有效地獲取和消化知識,讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是一件困難的事情,從而愛上學(xué)習(xí)。一旦孩子的注意力集中在學(xué)習(xí)上,孩子就會逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,主動學(xué)習(xí),勇于面對困難。
3.有助于鍛煉孩子的毅力。
當(dāng)孩子熱衷于一個(gè)玩具,玩久了,就會不自覺地鍛煉自己的毅力和恒心。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣,冷靜處理問題,形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
4.它能激發(fā)孩子隱藏的好奇心
孩子注意力集中,就會深入思考問題。比如孩子在搭積木,一開始可能只是往上走。漸漸地,孩子會試著把它建在左右兩邊,或者形成一個(gè)新的形狀。
5.有助于提高孩子的自信心。
專注的孩子更容易取得滿意的成績,體驗(yàn)到成功的喜悅,因?yàn)樗麄兛梢詫W⒂谧约赫谧龅氖虑?。如果他們受到父母的表揚(yáng),他們會更加自信。
選擇沐恩專注力的理由
-
01
徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
-
02
經(jīng)過長期實(shí)證,為學(xué)員量身訂做
-
03
學(xué)習(xí)更專注,功課任務(wù)更有效率
-
04
提高學(xué)習(xí)成績,提高智商
-
05
注意力的四大品質(zhì)提高
-
06
開發(fā)潛能,改變?nèi)松?
-
07
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
-
08
愛心訓(xùn)練,持續(xù)的支持
有哪些注意力訓(xùn)練方法
創(chuàng)造環(huán)境
當(dāng)孩子們做作業(yè)時(shí),父母不得看電視或刷Tik Tok。即使孩子在房間里寫字,也是一樣的。
為什么?因?yàn)楹⒆訒淮驍嗨悸罚瑫胪饷媸窃趺椿厥?,為什么這么好玩,什么電視劇這么好看?這樣孩子們就可以專心學(xué)習(xí)了。
所以家長在孩子做作業(yè)的時(shí)候要保持安靜,**不要看電視刷手機(jī)。不要成為父母的絆腳石。另外,如果想讓孩子專心做事,不要在他做事的時(shí)候端茶倒水送水果??此茖⒆佑泻锰?,其實(shí)是在干擾孩子的專注力。不要好心辦壞事!
孩子專注做事的時(shí)候不會大喊大叫。他做完一件事,讓他休息五到十分鐘,再做下一件事,他也會集中很多!
無錫沐恩師資力量
-
王珂(沐恩金牌講師)
師范教育心理學(xué)專業(yè)
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
國家二級心理咨詢師
國家二級人力資源管理師
美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(AACTP)注冊培訓(xùn)師
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心創(chuàng)始人
智慧喵科學(xué)活動中心無錫創(chuàng)始人
曾任德瑞姆心理教育分校校長
無錫市心理學(xué)會管理心理學(xué)專業(yè)委員會秘書長
-
丁敏娟(沐恩訓(xùn)練師)
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
家庭教育指導(dǎo)師
BCC(全球生涯教練)
職業(yè)生涯規(guī)劃師
無錫市優(yōu)秀班主任
十年家庭教育咨詢經(jīng)驗(yàn)
二十年學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)
無錫市總工會干校特聘講師
-
陳菊(沐恩訓(xùn)練師)
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
高級心理咨詢師
少兒心理咨詢師
婚姻家庭指導(dǎo)師
人力資源管理師
企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師
社會活動公益者
-
郁丹麗(沐恩訓(xùn)練師)
河海大學(xué)本科學(xué)歷
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
小學(xué)教學(xué)資格證
貧困學(xué)生助學(xué)者
孤兒院公益者
五年青少年團(tuán)支部經(jīng)驗(yàn)
十年少兒品格培育輔導(dǎo)師
多年一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
無錫沐恩機(jī)構(gòu)簡介
沐恩學(xué)習(xí)專注力成長中心
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)數(shù)十年的探索和積累,已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測評系統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果(獲國家著作權(quán)-專利課程),對提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高心理素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系等有著效果顯著,為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。