無(wú)錫專(zhuān)注力感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)

提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，盡量避免拖延和混日子。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有嚴(yán)格的規(guī)定，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。比如放學(xué)后要先做作業(yè)再玩，或者吃完飯休息一會(huì)兒馬上做作業(yè)。相關(guān)調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一般都是在嚴(yán)格規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備作業(yè)，主要是讓學(xué)生形成一個(gè)時(shí)間取向，到了時(shí)間，自然就有了學(xué)習(xí)的欲望和情緒。這種時(shí)間取向可以把開(kāi)始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時(shí)間大大壓縮到**限度，讓孩子快速集中精力學(xué)習(xí)。所以，在對(duì)孩子的要求上，不能只滿足于孩子“坐幾個(gè)小時(shí)”，還要教育孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)精神集中，高效完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會(huì)控制干擾，訓(xùn)練孩子的高度集中能力。

不要給孩子太大壓力。

壓力太大，其實(shí)是外界干擾和聲音太多的結(jié)果，讓孩子的內(nèi)心因?yàn)闆_突而變得失衡，變得無(wú)法專(zhuān)注于自己的事情。

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，這也是一種人為的干涉。另外，家長(zhǎng)和老師能保持同步，這樣孩子就不會(huì)因?yàn)榧倚：献鞯膯?wèn)題而分心。

保護(hù)和培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，其實(shí)就是幫助孩子排除雜念，保護(hù)他們寶貴而敏銳的直覺(jué)，讓他們發(fā)揮**的潛能。

培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力有哪些好處？

1.提高學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去探索未知，尋求解決問(wèn)題的方法。比如經(jīng)常喜歡搭積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識(shí)和技能，可以提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。

2.鍛煉毅力。

當(dāng)孩子熱衷于一個(gè)玩具，玩久了，不知不覺(jué)中鍛煉了他的毅力和恒心。注意力還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，冷靜處理問(wèn)題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

3.激發(fā)好奇心。

孩子注意力集中，就能深入思考。例如，當(dāng)一個(gè)孩子在搭積木時(shí)，起初，它可能只高出幾碼。漸漸地，他會(huì)試著把它建成左右，或者形成一個(gè)新的圖形。

4.提高自信心。

注意力集中的孩子，因?yàn)槟芗芯ψ鲎约旱氖?，更容易得到滿意的結(jié)果，體會(huì)到成功的快樂(lè)。如果得到父母的表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)更加自信。

猜位置游戲

拿3個(gè)紙杯，倒扣在桌子上，在其中一個(gè)紙杯下面放硬幣。然后家長(zhǎng)迅速把紙杯移出順序，然后讓孩子猜硬幣在哪個(gè)杯子下面。猜對(duì)了就贏，兩人輪流玩游戲。隨著能力的提高，家長(zhǎng)可以增加難度，比如增加紙杯的數(shù)量，增加改變紙杯位置的速度。

抗干擾游戲

讓孩子獨(dú)立開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)(如畫(huà)畫(huà)、讀兒歌、拍球、數(shù)數(shù)、走直線等。)，而家長(zhǎng)人為設(shè)置分心的事物來(lái)訓(xùn)練他們的高度專(zhuān)注力。比如讓孩子數(shù)數(shù)，家長(zhǎng)會(huì)隨意說(shuō)出數(shù)字干擾。孩子們必須抵制干擾，必須保持冷靜和集中精力完成計(jì)數(shù)游戲。像這樣的游戲?qū)μ岣咦⒁饬Ψ浅Ｓ行А?