義烏高三物理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

//////精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步  //////

基礎(chǔ)階段：

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.課本知識(shí)梳理

4.基礎(chǔ)題型講解

進(jìn)階階段：

1.鞏固整體法應(yīng)用

2.靜電場解題總結(jié)

3.變壓器原理透析

4.培養(yǎng)物理素養(yǎng)

優(yōu)化階段：

1.高考考點(diǎn)全面檢測

2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案

3.針對(duì)訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力

4.構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

拔高階段：

1.高考物理?？伎键c(diǎn)突破

2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練

3.高考考題預(yù)測

4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

5.階段規(guī)劃梳理

超越階段：

1.卷試題訓(xùn)練

2.電磁應(yīng)用延伸

3.高考?jí)狠S題講解

4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

5.調(diào)整心態(tài)，**迎考

對(duì)于剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)氛圍也不能夠與高一高二時(shí)期相比了，這個(gè)時(shí)候大家一定要做好各方面的準(zhǔn)備。那么面對(duì)準(zhǔn)高三緊張的學(xué)習(xí)氛圍，該如何應(yīng)對(duì)，怎么快速去適應(yīng)高三的生活呢，下面義烏學(xué)大老師為大家?guī)磉m應(yīng)高三的方法，希望可以幫助到大家快速適應(yīng)高三的生活。

1、要先找到適合自己的方法

到了高中，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己越來越不了解自己，也越來越不了解自己?？吹絼e人熬夜學(xué)習(xí)兩點(diǎn)，我決定熬夜試試，但隨著時(shí)間的推移，黑眼圈越來越重，但學(xué)習(xí)效率卻越來越低。

其實(shí)，這是因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘都不一樣，有的人晚上比較興奮，學(xué)習(xí)效率是白天的好幾倍，而且早起也不會(huì)很困，所以把時(shí)間放在晚上是符合自己的作息規(guī)律的。但有些人熬夜不但不能取得好成績，反而會(huì)影響第二天上課的狀態(tài)。

2、學(xué)習(xí)過程中要目標(biāo)明確

要經(jīng)常研究自己的學(xué)習(xí)，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不少高中同學(xué)，學(xué)習(xí)上不去，陷入困境，心情十分苦惱。但他們**聊以自慰的是自己已全身心地投入學(xué)習(xí)了，連節(jié)假日都用上了，盡力了。殊不知，這恰恰是學(xué)習(xí)上的一種誤區(qū)。因?yàn)檫@里有一個(gè)不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷改善學(xué)習(xí)方法的問題。

一晃幾個(gè)時(shí)過去了，事情做了不少，但是效果可想而知。所以建議大家一定要做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)薄弱的可以先從基礎(chǔ)開始，不要總想著一口氣吃成個(gè)胖子。

3、學(xué)習(xí)中要打敗惰性，避免僥幸

人都是都惰性的，尤其是高三學(xué)生，他們每天都面臨著太多的選擇。他們必須早上早起，上課睡覺，晚上熬夜。每一個(gè)選擇都是一種折磨。如果你一次又一次地選擇妥協(xié)，你終會(huì)被惰性打敗。

如果在高三還抱著得過且過的僥幸心理去對(duì)待學(xué)習(xí)，那么后的結(jié)果一定會(huì)讓你大失所望。

從邁入高中的大門，每個(gè)人都會(huì)或多或少地感到不適應(yīng)，都需要有一個(gè)過渡的階段，而如果想在高一就提前起步、**一步，關(guān)鍵的就是如何盡量地縮短這個(gè)過渡期，優(yōu)化心理素質(zhì)。

對(duì)于高考生來說，現(xiàn)在重要的就是高考備考了。而應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備才能真正做好高三學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)呢?下面就讓我們來具體了解一下高三經(jīng)驗(yàn)豐富班主任給準(zhǔn)高三生所提的備考意見吧!希望有助于未來學(xué)習(xí)，能有更好好的學(xué)習(xí)效果!

1、課下時(shí)間要牢牢把握，記憶知識(shí)點(diǎn)。

高三是非常勞累的1年時(shí)間，而且學(xué)生在這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)問題：第一，學(xué)生不僅在白天要緊跟老師的講課節(jié)奏，晚上還要完成各科眾多的習(xí)題作業(yè);第二，學(xué)習(xí)時(shí)間不足。學(xué)生想要牢記知識(shí)點(diǎn)或重新記牢以前遺忘的知識(shí)點(diǎn)時(shí)會(huì)感到?jīng)]有時(shí)間。所以就需要學(xué)生把握好課下時(shí)間、碎片時(shí)間，在便簽上將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)全部記錄下來，無論是走在何處都能隨時(shí)查看，達(dá)到更好深的記憶。

2、摘錄易錯(cuò)題目于錯(cuò)題集上，便于解決。

學(xué)生在課上學(xué)習(xí)以及考試過后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的欠缺知識(shí)點(diǎn)。所以就需要眾位學(xué)生及時(shí)消化這些遺漏的知識(shí)點(diǎn)，將之寫在錯(cuò)題集上，解決知識(shí)盲區(qū)，如此才能證在下次碰到這樣的題時(shí)能把握這些知識(shí)點(diǎn)，徹底牢記消化。

3、分門別類整理各科資料，分類劃重點(diǎn)。

高三生可以使用文件夾來做好歸納整理各科資料，能夠高校及時(shí)的找到各科試卷和資料，而不會(huì)慌亂。另外就是需要學(xué)生學(xué)會(huì)分類劃重點(diǎn)。因?yàn)橛卸嗄陰О嘟?jīng)驗(yàn)的班主任老師就會(huì)在開學(xué)時(shí)告誡同學(xué)們，一旦碰到老師講解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)就要及時(shí)做出重點(diǎn)標(biāo)識(shí)，便于后期消化理解。學(xué)生可以用各種顏色的筆區(qū)分不同知識(shí)點(diǎn)。然后在高三結(jié)束后，眾位高三生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三1年使用的筆芯要比高一高二加起來都多數(shù)倍。這也從側(cè)面表現(xiàn)出了學(xué)生的努力程度。

高三是重要的1年時(shí)間了，高三生應(yīng)該認(rèn)真把握，畢竟在學(xué)習(xí)新知識(shí)之后就會(huì)進(jìn)行整個(gè)高中的復(fù)習(xí)，只有經(jīng)過全面復(fù)習(xí)從而證掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呖甲鰷?zhǔn)備。高考備考就需要準(zhǔn)高三生在高三開始時(shí)就提前準(zhǔn)備好，規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而為自己的明年高考能夠做到更好好!

36萬老師進(jìn)行海選，100%-----------報(bào)名老師：必須持有教師資格證，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

60%--------------------------------多年授課經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，了解學(xué)生

25%-----------經(jīng)過專業(yè)面試，熟悉知識(shí)重難點(diǎn)，不同教材版本，能夠個(gè)性化因材施教

6%---------------------------------試講合格，符合學(xué)大師資標(biāo)準(zhǔn)，終

1%---------------------------------正式簽約，成為學(xué)大老師一員

OK---------------------------------好評(píng)高，學(xué)生喜歡，家長滿意

不要把目標(biāo)定的太高，不要與他人攀比，這樣的對(duì)比與提高你個(gè)人的成績沒有什么好處，好是以自己擅長的方式去學(xué)習(xí)。

注意休息，休息好才能提高學(xué)習(xí)的效率，效果也更好好。

注意參加戶外活動(dòng)(體育鍛煉)，了解好自己的身心，可以讓你持佳精神狀態(tài)。

注意提高上課的注意力和效率，能課堂上解決的問題，不帶到課后。

利用好除了休息、娛樂之外的其他時(shí)間，不要一味地做題，要把課本吃透，要養(yǎng)成好的做題習(xí)慣(按部就班)。

自我發(fā)現(xiàn)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，持優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，集中攻克那些可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的關(guān)鍵部位。(比如作文成績，如果你連續(xù)對(duì)一個(gè)作文反復(fù)修改反復(fù)寫把握思路可以得到很大的改觀)

自我給予自我每一個(gè)的突破一個(gè)的肯定，不要總找自己的麻煩。一味地盯著自己的錯(cuò)誤或者缺陷是與事無補(bǔ)的，必須學(xué)會(huì)自信!